2025年苏教版小学语文单元检测卷（二）试题及答案

2025年苏教版小学语文单元检测卷（二）试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版小学语文单元检测卷（二）考核对象：小学三年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.潺潺（chánchán）憨态（hāntài）挣扎（zhēngzhá）C.翘首（qiàoshǒu）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）D.憔悴（qiáocuì）憨态（hāntài）挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，小鸟在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？我喜欢读书。D.他跑得快，像一阵风一样。4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻香村D.福州西湖5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.惟妙惟肖按部就班气宇轩昂C.唯妙唯肖按步就班气宇轩昂D.唯妙唯肖按部就班气宇轩昂6.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.小明像一只快乐的小鸟，在操场上奔跑。B.她的歌声像泉水一样清澈。C.他像老师一样认真负责。D.雨点像珍珠一样洒落下来。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能被局部事物迷惑。B.要勇于挑战困难，不要害怕失败。C.要珍惜时间，不要虚度光阴。D.要团结合作，才能取得成功。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且乐于助人。B.我昨天看见他买了一本书。C.老师表扬了认真完成作业的同学。D.他明天要去北京旅游。10.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调的是（）A.要多运动，才能身体健康。B.要多读书，才能写出好文章。C.要多实践，才能提高能力。D.要多思考，才能解决问题。二、填空题（每空2分，共20分）1.《江南可采莲，莲叶何田田》出自______朝诗人______的《______》。2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.成语“______”比喻做事要持之以恒，不能半途而废。4.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们______。5.“______，只缘身在最高层”这句诗出自王安石的《登飞来峰》。6.词语“______”形容描写或模仿得非常逼真。7.《司马光砸缸》这个故事中，司马光运用了______的方法来解决问题。8.标点符号“______”表示疑问语气。9.词语“______”形容声音宏大，气势雄壮。10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们______。三、判断题（每题2分，共20分）1.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）3.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）4.《守株待兔》这个故事的主人公是宋国农夫。（）5.“读书百遍，其义自见”这句话强调读书要反复阅读。（）6.《司马光砸缸》这个故事中，司马光把缸砸破了。（）7.标点符号“，”表示陈述语气。（）8.词语“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）9.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们遇到困难要勇敢面对。（）10.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.解释成语“画蛇添足”的意思，并举例说明。3.为什么说“读书破万卷，下笔如有神”？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里花红柳绿，鸟语花香。小明看到一只小鸟在树上唱歌，便对小红说：“你看，那只小鸟多可爱！”小红点点头，说：“是啊，它的歌声真好听！”他们玩得很开心，不一会儿就回家了。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中描写了小明和小红的哪些心情？（3）请用“______”画出短文中描写小鸟的句子。2.根据课文内容，回答问题：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了哪些变化？最终它们找到了妈妈吗？为什么？标准答案及解析---一、单选题1.B憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）潺潺（chánchán）解析：A选项中“澎湃”应为péngpài；C选项中“翘首”应为qiàoshǒu；D选项中“憔悴”应为qiáocuì。2.C龚自珍解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”解析：A选项中引号和感叹号使用正确；B选项中逗号应改为句号；C选项中问号和句号重复；D选项中逗号应改为句号。4.D福州西湖解析：这句诗描写的是福州西湖。5.B惟妙惟肖按部就班气宇轩昂解析：A、C、D选项中均有错别字。6.C《三国演义》解析：《草船借箭》选自《三国演义》。7.D雨点像珍珠一样洒落下来。解析：A、B、C选项中均没有运用比喻修辞手法。8.A看问题要全面，不能被局部事物迷惑。解析：这个成语的意思是要全面看问题，不能被局部事物迷惑。9.A他不但学习好，而且乐于助人。解析：B选项中“看见”改为“看到”；C选项中“认真完成作业”改为“认真完成作业的”；D选项中“明天”改为“明天要”。10.B要多读书，才能写出好文章。解析：这句话强调读书的重要性。---二、填空题1.南朝蔡邕《江南可采莲》解析：这句诗出自南朝诗人蔡邕的《江南可采莲》。2.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.锲而不舍解析：这个成语比喻做事要持之以恒。4.做事要主动努力，不能死守经验，否则会错失机会。解析：这个寓言故事告诉我们做事要主动努力，不能死守经验。5.不畏浮云遮望眼解析：这句诗出自王安石的《登飞来峰》。6.惟妙惟肖解析：这个词语形容描写或模仿得非常逼真。7.转移法解析：司马光运用了转移法来解决问题。8.？解析：这个标点符号表示疑问语气。9.惊天动地解析：这个词语形容声音宏大，气势雄壮。10.要善于观察，才能找到解决问题的方法。解析：这篇课文告诉我们要善于观察。---三、判断题1.√解析：诸葛亮利用了曹操多疑的性格。2.√解析：这句诗出自王勃的《滕王阁序》。3.√解析：这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。4.√解析：这个故事的主人公是宋国农夫。5.√解析：这句话强调读书要反复阅读。6.√解析：司马光把缸砸破了。7.√解析：这个标点符号表示陈述语气。8.√解析：这个词语形容描写或模仿得非常逼真。9.√解析：这篇课文告诉我们遇到困难要勇敢面对。10.×解析：这句诗描写的是福州西湖。---四、简答题1.《草船借箭》这个故事的主要情节是：周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮答应三天内完成。第三天，诸葛亮用草船向曹军借箭，结果真的借到了十万支箭，周瑜自叹不如。解析：这个故事讲述了诸葛亮利用智慧借箭的故事。2.成语“画蛇添足”的意思是：画好了蛇，又给它添上脚，结果反而把蛇画坏了。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。例如：他在已经完美的画作上又加了一些装饰，结果反而让画作显得不自然。解析：这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。3.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调读书的重要性。读书多了，写作时就能得心应手，写出好文章。解析：这句话强调读书对写作的促进作用。---五、应用题1.（1）短文中描写了花、柳、小鸟等景物。解析：短文中描写了花红柳绿、鸟语花香等景