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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年江西农业工程职业学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.导师引导D.讲座报告【答案】:B2.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.10C.8D.14【答案】:D3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学精神D.科学目标【答案】:C4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.专业思想教育D.理想信念教育【答案】:A5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月20日B.7月30日C.6月30日D.7月15日【答案】:B6.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.言行一致、为人师表B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.不断进取、终身学习的敬业精神D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.科学精神D.行为规范【答案】:A8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】:C9.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“评价者”B.“办学者”C.“管理者”D.“举办者”【答案】:C10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.客观性原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】:C11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.地方分权型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.自由型【答案】:C12.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.常规性规定C.倡议性规定D.禁行性规定【答案】:D13.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科梯队建设【答案】:A14.高校教师的社会责任包括()。A.教书育人B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.以科研推动社会科学技术进步【答案】:B15.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】:C16.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.来访者中心法B.强化法C.系统脱敏法D.认知法【答案】:C17.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制强调共同性,学分制强调个体性C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】:C18.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.上课B.课外作业C.课外辅导答疑D.备课【答案】:A19.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.受教育权C.人身权D.性的不可侵犯权【答案】:B20.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.共情C.立即性D.具体化【答案】:C21.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A.个性倾向性B.心理现象C.个性心理D.心理过程【答案】:D22.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.压服B.宣传C.灌输D.说服【答案】:D23.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.充分利用背景知识B.视觉想象C.关键词法D.联系实际生活【答案】:A24.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.间接强化C.负强化D.正强化【答案】:A25.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】:A26.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.遗传B.先天C.狼奶D.后天【答案】:D27.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:A28.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育普及化向高等教育大众化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】:C29.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。A.浏览阅读材料B.产生待解答的问题C.设置学习目标D.调整阅读速度【答案】:D30.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。A.光环效应B.刻板效应C.首因效应D.近因效应【答案】:A31.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】:C32.群体发展的最高阶段是()。A.集体B.小群体C.松散群体D.联合群体【答案】:A33.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术悲观主义C.技术价值中性论者D.技术乐观主义【答案】:A34.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.培养人才B.普及教育C.科学研究D.服务社会【答案】:A35.高等教育研究的起点是()。A.学习B.资料C.选题D.问题【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.科技伦理的现实意义在于()。A.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】:ABCD37.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与社会之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】:ADE38.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.练习法C.讲授法D.辩论法【答案】:BCD39.文明职工的基本要求是()。A.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.学习科学技术知识,在业务上精益求精【答案】:BC40.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。D.体罚学生,经教育不改的。【答案】:BCD41.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()。A.同事、同学B.道德认同C.教学纪律、制度D.内心信念【答案】:AC42.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.娱乐权B.休息权C.不合理劳动权D.健康权【答案】:BCD43.职工的职业道德包括()。A.职业理想B.职业情感C.职业纪律D.职业态度【答案】:ABCD44.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.周期短B.入读便利C.教学内容实用D.组织方式灵活【答案】:ABCD45.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】:ABCD46.高校培养目标的作用包括()。A.定向作用B.引领作用C.调控作用D.评价作用【答案】:ACD47.记忆的基本环节包括()A.再认B.识记C.保持D.回忆【答案】:ABCD48.知觉的基本特征包括()A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】:ACD49.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.醒悟B.转变C.遵从D.巩固【答案】:ABD50.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.个体性价值B.社会性价值C.对象性价值D.主体性价值【答案】:BCD51.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.不徇私情C.正确处理部门之间、部门内部各种关系D.按原则办事【答案】:BCD52.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择属于个人的事情,他人不得干预B.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神【答案】:CD53.教学过程中的伦理矛盾体现为()。A.
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