川教版小学品德情景题应用考核试题及答案

川教版小学品德情景题应用考核试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：川教版小学品德情景题应用考核试题考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，同桌很生气。小明应该怎么做？A.赶紧逃跑，避免被责怪B.道歉并主动帮忙收拾C.找老师告状，让老师处理D.找其他同学帮忙，不要管同桌2.小红在公交车上看到一位老人没有座位，她应该怎么做？A.坐下休息，等老人自己站起来B.叫醒老人，让座给她C.觉得是别人的事，不关自己事D.拍照发朋友圈，让更多人关注3.小华发现自己的好朋友小丽在考试中抄袭，他应该怎么做？A.帮助小丽一起抄袭，免得她被批评B.告诉老师，维护考试公平C.保持沉默，避免冲突D.告诉小丽抄袭是错误的行为，劝她改正4.小明在操场上捡到了一个钱包，他应该怎么做？A.拿去卖掉，换点零花钱B.找同学帮忙，一起分钱C.交给老师或失物招领处D.担心是陷阱，丢掉算了5.小红在班级里总是不遵守纪律，影响其他同学学习，老师应该怎么做？A.批评小红，让她罚站B.忽略小红的行为，希望她自觉C.和小红谈心，了解原因并帮助改正D.让其他同学孤立小红，让她知难而退6.小明在超市里看到自己喜欢的玩具，但妈妈说家里不需要，他应该怎么做？A.闹脾气，不吃饭直到买玩具B.乖乖听话，不买玩具C.和妈妈商量，说明自己的理由D.悄悄拿走玩具，让妈妈发现后买给她7.小红在放学路上遇到陌生人给她糖果吃，她应该怎么做？A.高兴地接过糖果，和陌生人走B.拒绝糖果，并告诉路人或老师C.假装生病，让陌生人不要靠近D.拿着糖果，但假装不认识陌生人8.小华在班级里总是欺负同学，抢别人的东西，他应该怎么做？A.和其他同学一起欺负他，让他知道厉害B.告诉老师，让老师处理C.保持沉默，避免冲突D.和小华做朋友，希望他改掉坏习惯9.小明在课堂上睡觉，被老师批评了，他应该怎么做？A.和老师顶嘴，证明自己没睡觉B.以后上课认真听讲，不再睡觉C.找同学帮忙，在课堂上偷偷打瞌睡D.告诉老师自己是因为生病才睡觉10.小红在公园里看到有人随地扔垃圾，她应该怎么做？A.跟着扔一个，破罐破摔B.忽略垃圾，继续玩耍C.走过去捡垃圾，并劝告别人不要乱扔D.拍照发朋友圈，呼吁大家爱护环境二、填空题（每题2分，共20分）1.在与他人相处时，应该学会______和______，尊重他人的感受。2.看到同学遇到困难时，我们应该______，而不是嘲笑或漠视。3.拾金不昧是一种______的表现，体现了诚实守信的美德。4.在公共场合，我们应该遵守______，不乱扔垃圾，不大声喧哗。5.当自己犯错时，应该勇于______，并努力改正。6.与他人发生矛盾时，应该通过______的方式解决，而不是暴力或争吵。7.爱护公共财物是每个公民的______，我们应该珍惜学校的桌椅、图书等。8.在网络上，我们应该文明上网，不传播______，不发表不当言论。9.帮助他人是一种______的行为，可以让自己感到快乐和满足。10.遵守交通规则是保护自己和他人的______，我们应该自觉遵守红灯停、绿灯行。三、判断题（每题2分，共20分）1.小明在课堂上睡觉是正常的，因为他也很难受。______2.看到好朋友犯错，应该帮他隐瞒，避免他受处罚。______3.在公交车上给老人让座是应该的，但不是必须的。______4.拾金不昧是一种高尚的行为，值得表扬。______5.小红在考试中抄袭是正确的，因为这样可以取得好成绩。______6.小华在班级里欺负同学是错误的，应该受到惩罚。______7.小明在超市里偷玩具是合理的，因为妈妈不给他买。______8.小红在公园里乱扔垃圾是正确的，因为地上本来就很脏。______9.小华在课堂上不认真听讲是正常的，因为老师讲的内容太难了。______10.小明在网络上辱骂他人是正确的，因为这样可以表达自己的情绪。______四、简答题（每题4分，共12分）1.简述在班级里如何与同学友好相处？2.为什么我们要遵守交通规则？3.如何做到爱护公共财物？五、应用题（每题9分，共18分）1.小红在放学路上遇到一位迷路的老奶奶，她应该怎么做？请详细说明步骤和注意事项。2.小明在班级里发现同学在打架，他应该怎么做？请详细说明处理方法和注意事项。标准答案及解析一、单选题1.B解析：小明打翻同桌的水杯后，应该主动道歉并帮忙收拾，这是负责任的表现。2.B解析：看到老人没有座位，应该主动让座，这是尊老爱幼的表现。3.D解析：帮助朋友作弊是不对的，应该劝告她改正错误，维护考试公平。4.C解析：捡到钱包应该交给老师或失物招领处，这是诚实守信的表现。5.C解析：老师应该和小红谈心，了解原因并帮助改正，而不是简单批评或孤立她。6.C解析：应该和妈妈商量，说明自己的理由，而不是闹脾气或偷偷拿走玩具。7.B解析：遇到陌生人给糖果，应该拒绝并告诉路人或老师，以防被拐骗。8.B解析：欺负同学是错误的，应该告诉老师，让老师处理，维护班级和谐。9.B解析：被批评后应该认真反思，以后上课认真听讲，而不是顶嘴或逃避。10.C解析：看到别人乱扔垃圾，应该捡起来并劝告，爱护环境是每个公民的责任。二、填空题1.尊重、理解解析：与他人相处时，应该尊重和理解对方的感受，建立良好的人际关系。2.帮助解析：看到同学遇到困难时，应该主动帮助，而不是嘲笑或漠视。3.诚实守信解析：拾金不昧是诚实守信的表现，体现了高尚的道德品质。4.公共秩序解析：在公共场合，应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不喧哗。5.承认错误解析：犯错后应该勇于承认错误，并努力改正，这是负责任的表现。6.沟通解析：与他人发生矛盾时，应该通过沟通的方式解决，而不是暴力或争吵。7.责任解析：爱护公共财物是每个公民的责任，我们应该珍惜学校的资源。8.虚假信息解析：在网络上，应该文明上网，不传播虚假信息，不发表不当言论。9.美德解析：帮助他人是一种美德，可以让自己感到快乐和满足。10.保障解析：遵守交通规则是保护自己和他人的保障，我们应该自觉遵守。三、判断题1.×解析：在课堂上睡觉是不对的，应该认真听讲，而不是逃避学习。2.×解析：看到好朋友犯错，应该劝告她改正，而不是帮他隐瞒。3.×解析：给老人让座是应该的，也是必须的，这是尊老爱幼的表现。4.√解析：拾金不昧是高尚的行为，值得表扬，体现了诚实守信的美德。5.×解析：抄袭是错误的，应该诚实考试，维护考试公平。6.√解析：欺负同学是错误的，应该受到惩罚，维护班级和谐。7.×解析：偷玩具是错误的，应该遵守规则，不能随意拿走别人的东西。8.×解析：乱扔垃圾是错误的，应该爱护环境，保持公共卫生。9.×解析：上课不认真听讲是不对的，应该努力学习，提高成绩。10.×解析：辱骂他人是错误的，应该文明用语，尊重他人。四、简答题1.如何与同学友好相处？答：-尊重他人，不嘲笑或欺负同学。-乐于助人，帮助同学解决问题。-积极沟通，与同学友好交流。-理解他人，包容同学的不足。-遵守规则，维护班级秩序。2.为什么我们要遵守交通规则？答：-遵守交通规则可以保护自己和他人的安全。-维护交通秩序，避免交通事故发生。-培养良好的行为习惯，成为文明公民。-促进社会和谐，提高生活质量。3.如何爱护公共财物？答：-不乱涂乱画，保持桌椅、墙壁等整洁。-不损坏图书、设备等公共物品。-爱护花草树木，保持校园环境优美。-积极参与公共设施维护，提出合理建议。五、应用题1.小红遇到迷路的老奶奶应该怎么做？答：-保持冷静，不要慌张。-询问老奶奶的家人或住址，了解情况。-带老奶