植被第课时课件高中地理人教版必修一

植被植被第一节人教版第五章我们生存的地球因覆盖植被而生机盎然课程标准学习目标通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。区域认知：结合材料，理解不同地区环境与植被的关系。综合思维：结合图文材料，分析植被特征及与环境的关系。地理实践力：结合图文材料，识别主要的植被类型。人地协调观：了解植被与自然环境的关系，树立因地制宜利用当地植被发展生产的人地协调观。课标解读情境探究：塔克拉玛干沙漠“锁边”工程

2024年11月28日上午，塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区实现锁边“合龙”！塔克拉玛干沙漠锁边工程，即在沙漠边缘空白区域进行防沙治沙，以阻止沙漠的进一步扩张，将沙漠“锁进笼子”。

塔克拉玛干沙漠边缘阻击战通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙对沙漠南缘空白区锁边。其中生物固沙是在沙漠边缘种植适合生长的灌木和绿植，逐步形成‘锁边林’，选取的植被类型主要有胡杨、梭梭、红柳、四翅滨藜、沙拐枣等。探究：分析“锁边工程”选取的植被类型特征与当地自然环境的关系。推测出这些树木对塔克拉玛干沙漠边缘环境的影响。01植被与环境【概念辨析】植被和植物在下面两幅图中，哪一幅展示的是植被呢？判断的理由是什么呢？

植被是覆盖地表植物的总体，一棵树、一株草等都是植物的概念，而不是植被。一.植被的概念与分类数量不等的不同种的植物,共同生长在一定的地方。自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。植被概念的三个要点：一定的地方；成群共同生长；各种植物的整体。天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等；森林草原荒漠经济林人工草场花园人工植被人工栽培和经营管理的植被，如人工草场、经济林、花园等。探究一:自然环境影响植被材料一：面积33.76万平方公里的塔克拉玛干沙漠，是中国最大、世界第二大流动沙漠，位于我国西北地区塔里木盆地的中心。深居内陆，距海较远，并且被山岭重重阻隔，河流稀少并且多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。问题1：根据材料，结合所学知识分析塔克拉玛干沙漠地区的气候特点。

温带大陆性气候，夏季炎热，冬季寒冷，全年降水稀少梭梭林材料二：沙漠边缘怎么“锁”？植物是关键所在。生物固沙是在沙漠边缘种植适合生长的灌木和绿植，逐步形成“锁边林”，选取的植被类型主要有胡杨、梭梭、红柳、四翅滨藜、沙拐枣等。问题2：据图描述“锁边”工程选取的植物类型具备什么特征？沙拐枣多刺，叶片小，根系发达材料三：梭梭的繁殖方式为种子繁殖，叶片为极小的鳞片状，根系发达。梭梭耐旱、耐寒、抗盐碱，既能遏制土地沙化、改良土壤、恢复植被，又能使周边沙化草原得到保护，在维持生态平衡上起着重要作用，是温带荒漠中重要的固沙植物。问题3：结合材料，分析“锁边工程”选取的梭梭树种的特征与当地自然环境的关系。种子繁殖易播种，繁殖能力强，利于恢复植被叶片为鳞片状减少水分蒸腾根系发达吸取土壤水分，根系深能牢牢固定土壤、防风固沙。结论：自然环境影响植被，天然植被具有适应当地自然环境的特征，我们要因地制宜营造人工植被。探究一:自然环境影响植被【延伸阅读】自然环境对植被的影响：指示作用芒萁分布于长江以南，大量生长于酸性红壤的山坡上，是酸性土壤指示植物

土壤为植物生长发育提供必需的营养物质和水分。土壤质地、酸碱度等对植物的生长与分布有重要影响，从而影响植被景观特征。碱蓬只分布于盐碱土地区【延伸阅读】自然环境对植被的影响：指示作用1951年秋，我国学者谢学锦和徐邦梁到安徽安庆月山采集土壤、岩石试样，一个奇特的现象引起了他的注意：在铜矿区内，有一种植物生长得特别茂盛，极其惹人注目。后来，他对这种植物进行分析，发现其含铜量非同寻常。经鉴定后，认为这是一种“喜铜”植物，故一般称之为“铜草”。这是我国用科学方法正式发现的第一种找矿的指示植物。【延伸阅读】自然环境对植被的影响：指示作用海菜花多生长在深度4米左右温暖干净的水域，若水体稍有污染，它们就会成片死亡，甚至绝迹。探究二：植被改造自然环境材料四：十年来，新疆治理沙化土地面积5736万亩，各族群众在塔克拉玛干沙漠中铺设了50.52万亩草方格，累计开展人工造林1725.48万亩，植树20亿株，这些树如果按1米的株距排开，可以绕地球近50圈。

和田地区于田县，2014年时全年风沙天数为225天，从图上可以看出，这里满目被风沙侵袭过的荒凉；2024年，已是处处绿意铺陈在大漠黄沙之中。经过十多年的努力，当地治理沙化土地72.95万亩，老百姓说的“一天三斤土，白天不够晚上补”的现状在逐渐好转。问题4：根据材料分析植被对塔克拉玛干沙漠边缘环境的哪些方面产生了影响。123456请按照天然植被的演替规律将下面六幅图片进行排序并阐述依据。裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段观察并回答：1.植物出现的顺序有什么特点？2.为什么是这样的顺序？3.说明植物和环境之间有什么样的关系？植被：由无到有，由少到多，由单层到垂直多层，由不稳定到稳定植被结构。植被改造环境——天然植被的演替

在新形成的裸地上，很快会有少数种类植物生长（先锋植物，一般为地衣苔藓等）；植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，直至形成稳定的植被。实验探究：植被对自然环境的影响实验探究：植被对自然环境的影响观察内容有植被覆盖无植被覆盖地表径流多少土壤侵蚀强弱地貌变化大小少多弱强小大植被与环境关系

植被气候水文土壤地形①热量②光照③降水等调节温差、增大空气湿度等垂直分异减少侵蚀地貌肥力、盐分含量等植被丰富，保持水土水分充足，植被丰富涵养水源，影响下渗各要素之间相互联系、相互制约、相互渗透问题4：归纳塔克拉玛干沙漠边缘从裸地到乔灌木植被群落形成的过程中，对塔克拉玛干沙漠边缘环境的哪些方面产生了影响。土壤改造土壤，水分增多，增加肥力。降水大气湿度增大；降水季节变化变小气温气温日温差、年温差变小河流流量季节变化变小，含沙量减少裸地灌木草本森林等高线地形图、数字地形图种类生态特征植被环境降水温度河流土壤…………适应改造课堂小结【课后练习】暗紫贝母是百合科，贝母属多年生草本药用植物，喜欢冷凉气候条件，具有耐寒、喜湿、怕高温、喜荫蔽的特性。分布于中国四川西北部和青海东南部。多生长于海拔3200～4500米的地区。下图为不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异，据此完成1～2题。1．暗紫贝母

A．生长地区气候较为恶劣

B．多位于高寒荒漠带

C．根系较为发达

D．属于硬叶植被2．影响不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异的最主要因素是

A．降水多少

B．光照强度

C．温度高低D．土壤肥力AC【课后练习】乞峰千里木生长在乞力马扎罗山主峰下3600～4300米的地带，树高3～10米。其顶部的叶子白天张开，夜间闭合，枯萎的叶子凋而不落。右图为乞峰千里木景观图，据此完成3～4题。3．推测乞峰千里木生长地的气候特征是

A．高温多雨

B．干、湿季分明

C．炎热干燥D．昼夜温差大4．乞峰千里木枯萎的叶子凋而不落的最主要原因是

A．保湿

B．保温

C．防风

D．防晒DB1.根据红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件?2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义?红树林植物特征的环境适应性案例探究1.根据红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件?板状根支柱根板状根和支柱根：生长稳定，抗大风侵袭。案例探究呼吸根：提高呼吸能力，适应水下缺氧环境。海水淹没红树林，储存空气便于呼吸。（类似自备氧气罐）海边风浪大，容易折断，导致红树林再生能力强案例探究1.根据红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件?潮间带淤泥深厚，红树林种子顶端较尖，坠落淤泥能扎根快速生长；种子含有空气，可以在海上长期漂浮；（生态环境：淤泥质、潮间带案例探究1.根据红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件?红树林生长在潮间带，经常受海水