2025年福州墨尔本理工职业学院辅导员考试真题

2025年福州墨尔本理工职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.教职工代表大会2.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯()的，应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意毁坏财物罪C.诈骗罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪3.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留B.一年D.两年4.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。A.管理B.任课C.德育D.智育5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.奖励性规范C.义务性规范D.授权性规范6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A.共鸣B.无意注意C.兴趣D.有意注意7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要A.品德为师B.专业为师C.身正为师D.经验为师8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐B.心态积极C.安全感D.自尊9.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.操作性C.检验性D.公共性10.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.相对性C.动态性D.连续性11.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐12.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.个体功能C.文化功能D.政治功能13.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性14.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育机智C.教育管理D.教育威信15.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.领导方式D.教学风格16.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是()A.外适质量B.个适质量C.控制质量D.内适质量17.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.运气B.任务难度C.能力D.努力18.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生()的学习。A.智慧技能B.言语信息C.态度D.动作技能19.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.反例B.属性C.正例D.类化20.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.课外作业B.课外辅导答疑C.上课D.备课21.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是()。A.新颖性B.流畅性C.变通性D.独特性22.群体发展的最高阶段是()。A.松散群体B.联合群体C.集体D.小群体23.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.德国模式B.瑞士模式C.英国模式D.加拿大模式24.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.重利轻义观B.以上都不是C.重义轻利观D.义利并重观25.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是()。A.人本主义B.行为主义C.认知主义D.存在主义26.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生27.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长28.()是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.发散思维B.求异思维C.直觉思维D.创造性思维29.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.能力B.性格D.智力30.大学生的思维发展处在()。A.形式逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段31.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识32.专业学位作为具有()的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。B.学术背景C.经济背景33.教学计划的主要内容是()D.学时安排34.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的()。A.专业信念B.专业态度C.专业情操D.专业知识35.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.非独立的社会职业B.专门职业C.非专门职业D.独立的社会职业二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.诚信友爱B.公平正义C.利重于义D.相互欺诈37.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生()。A.善良的行为B.善良的感情C.善良的意志D.善良的判断38.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.复合型B.集中型C.分散型D.配置型39.在职业实践中，()才能做到公私分明。A.增强大局意识B.富有奉献精神C.从细微处严格要求自己D.不得以权谋私40.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.自愿B.平等C.公平D.强迫41.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?A.对学校侵犯其知识产权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的42.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力43.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.美化语言B.巧避锋芒C.曲表观点D.暗示批评44.教师职业劳动的特点()。A.能动性与多样性B.全面性与示范性C.个体性与创造性D.集体性与长期性45.品德的个体性特征具体体现为()A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()B.减轻外在压力E.加强心理辅导【答案】:ABCDEF48.个性心理特征主要包括()B.能力49.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有()。A.教师素质B.专业架构50.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有()。A.为人师表B.向老教师和优秀教师学习C.多读书，读好书D.做中学51.符合合作精神的表述有()。A.万人操弓，共射一招，招无不中C.三人同心，其利断金D.天道酬勤52.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能53.教学反思的具体方法有如下几种()。