人教版小学语文作文能力评估测试试题及真题

人教版小学语文作文能力评估测试试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：人教版小学语文作文能力评估测试试题及真题考核对象：小学中年级（三至四年级）学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在写《我的妈妈》这篇作文时，小华主要写了妈妈每天早起做饭、辅导自己写作业的细节，这样的写法属于（）A.按时间顺序描写B.按空间顺序描写C.通过具体事例表现人物特点D.运用比喻修辞手法参考答案：C2.下列哪个词语不适合用来描写春天的景色？（）A.桃花烂漫B.绿草如茵C.瓜果飘香D.北风呼啸参考答案：D3.写《一次难忘的旅行》时，小丽重点写了在博物馆看到恐龙化石的经历，她这样写的目的是（）A.突出旅行的距离远B.表现旅行的花费多C.通过具体事例让文章更生动D.强调旅行的天气好参考答案：C4.修改病句：“他高兴地跳了起来，非常快乐。”下列修改最恰当的是（）A.他高兴地跳了起来，脸上洋溢着笑容。B.他高兴地跳了起来，非常快乐地笑了。C.他高兴地跳了起来，跑了起来。D.他高兴地跳了起来，非常高兴。参考答案：A5.在《我的书包》这篇作文中，小强可以运用哪种方法让文章更吸引人？（）A.只写书包的颜色B.只写书包的价格C.通过描写书包里的物品表现自己的学习生活D.只写书包的品牌参考答案：C6.下列哪个句子运用了拟人的修辞手法？（）A.小草偷偷地从土里钻出来。B.雨点像珍珠一样落下来。C.太阳公公露出了笑脸。D.树叶在风中跳舞。参考答案：C7.写《我最好的朋友》时，小芳可以这样开头：（）A.我最好的朋友是李明，他今年十岁。B.我最好的朋友是李明，因为他成绩很好。C.在我的生活中，有一个特别的朋友，他叫李明。D.李明是我最好的朋友，他住在我的隔壁。参考答案：C8.修改病句：“昨天我看见一只小猫在街上跑。”下列修改最恰当的是（）A.昨天我看见一只小猫在街上跑来跑去。B.昨天我看见一只小猫在街上跑得很快。C.昨天我看见一只小猫在街上跑，它很可爱。D.昨天我看见一只小猫在街上跑，它要去哪里？参考答案：A9.在《一件小事》这篇作文中，小华可以这样结尾：（）A.这件事让我觉得很累。B.这件事让我觉得很开心。C.这件事让我明白了帮助别人的意义。D.这件事让我想起了昨天发生的事情。参考答案：C10.下列哪个句子有语病？（）A.我喜欢看书，尤其是故事书。B.我喜欢看书，特别是故事书。C.我喜欢看书，尤其是喜欢故事书。D.我喜欢看书，特别是喜欢故事书。参考答案：C---二、填空题（每题2分，共20分）1.写《我的家乡》时，可以描写家乡的______、______和______。参考答案：风景、美食、变化2.修改病句：“他跑得很快，是因为他很高兴。”改为______。参考答案：他跑得很快，因为他很高兴地笑了。3.写《一次有趣的实验》时，可以按______、______、______的顺序描写。参考答案：准备材料、进行实验、得出结论4.下列词语的反义词是______：快乐参考答案：悲伤5.写《我的老师》时，可以描写老师的______、______和______。参考答案：外貌、性格、教学特点6.修改病句：“昨天我吃了饭，然后去公园玩。”改为______。参考答案：昨天我吃完饭，然后去公园玩。7.下列词语的近义词是______：美丽参考答案：漂亮8.写《我的梦想》时，可以这样开头：______。参考答案：每个人心中都有一个梦想，我的梦想是……9.修改病句：“他写字很认真，但是字写得很差。”改为______。参考答案：他写字很认真，但是字写得不够漂亮。10.写《一次难忘的旅行》时，可以描写______、______和______。参考答案：旅行的地点、旅行的趣事、旅行的感受---三、判断题（每题2分，共20分）1.写《我的妈妈》时，可以写妈妈的外貌、性格和事例。（）参考答案：正确2.修改病句：“他高兴地跳了起来，非常快乐。”不需要修改。（）参考答案：错误3.写《一次难忘的旅行》时，可以只写旅行的花费。（）参考答案：错误4.下列句子运用了比喻修辞手法：“小草偷偷地从土里钻出来。”（）参考答案：错误5.写《我的书包》时，可以只写书包的颜色和价格。（）参考答案：错误6.修改病句：“昨天我看见一只小猫在街上跑。”改为“昨天我看见一只小猫在街上跑来跑去。”是正确的。（）参考答案：正确7.写《一件小事》时，可以不写自己的感受。（）参考答案：错误8.下列句子有语病：“我喜欢看书，尤其是喜欢故事书。”（）参考答案：正确9.写《我的家乡》时，可以描写家乡的风景、美食和变化。（）参考答案：正确10.写《我的老师》时，可以只写老师的外貌。（）参考答案：错误---四、简答题（每题4分，共12分）1.写《我的好朋友》时，可以写哪些内容？参考答案：-好朋友的外貌（如：他有一双明亮的眼睛，笑起来很可爱）。-好朋友的性格（如：他乐于助人，很诚实）。-和好朋友一起做的事情（如：我们一起玩捉迷藏，一起看书）。-和好朋友相处的感受（如：和他在一起很开心，他是我最好的朋友）。2.写《一次有趣的实验》时，如何让文章更生动？参考答案：-按顺序描写实验过程（如：准备材料、进行实验、得出结论）。-运用具体的描写（如：实验时发生了什么有趣的事情，自己有什么感受）。-运用修辞手法（如：比喻、拟人）。-写出自己的感受和收获（如：通过实验，我学到了……）。3.写《我的梦想》时，如何开头？参考答案：-直接点明梦想（如：我的梦想是成为一名医生，因为医生可以帮助病人）。-通过提问引出梦想（如：你有没有梦想？我的梦想是……）。-通过描写场景引出梦想（如：每当我看到医生救人的场景，我就想成为一名医生）。-通过对比引出梦想（如：有的人想当科学家，有的人想当老师，我的梦想是……）。---五、应用题（每题9分，共18分）1.请以《我的书包》为题，写一篇作文。要求：-写出书包的外形、颜色和材质。-写出书包里的物品（如：课本、文具盒、水杯）。-写出自己对书包的喜爱之情。答案示例：我的书包我有一个漂亮的书包，它是粉红色的，上面有可爱的卡通图案。书包的材质是帆布，很耐用。书包里有我的语文书、数学书、文具盒和水杯。每天上学，我都带着它，它是我最好的伙伴。2.请以《一次难忘的旅行》为题，写一篇作文。要求：-写出旅行的地点。-写出旅行的趣事。-写出旅行的感受。答案示例：一次难忘的旅行去年暑假，我和爸爸妈妈去了北京旅行。我们去了故宫、长城和天安门广场。在长城上，我看到了雄伟的长城，感受到了古代劳动人民的智慧。我还和爸爸妈妈一起吃了烤鸭，味道很棒。这次旅行让我很开心，也让我学到了很多知识。---标准答案及解析一、单选题1.C（通过具体事例表现人物特点是最适合的方法。）2.D（北风呼啸描写的是冬天，不适合春天。）3.C（通过具体事例让文章更生动。）4.A（“脸上洋溢着笑容”更具体。）5.C（通过描写书包里的物品表现自己的学习生活。）6.C（“太阳公公露出了笑脸”运用了拟人。）7.C（“在我的生活中，有一个特别的朋友，他叫李明。”是好的开头。）8.A（“跑来跑去”更具体。）9.C（“这件事让我明白了帮助别人的意义。”是好的结尾。）10.C（“尤其是喜欢故事书”有语病，改为“特别喜欢故事书”或“尤其是故事书”更合适。）二、填空题1.风景、美食、变化2.他跑得很快，因为他很高兴地笑了。3.准备材料、进行实验、得出结论4.悲伤5.外貌、性格、教学特点6.昨天我吃完饭，然后去公园玩。7.漂亮8.每个人心中都有一个梦想，我的梦想是……9.他写字很认真，但是字写得不够漂亮。10.旅行的地点、旅行的趣事、旅行的感受三、判断题1.正确2.错误（需要修改为“他高兴地跳了起来，脸上洋溢着笑容。”）3.错误（可以写旅行的趣事和感受。）4.错误（“小草偷偷地从土里钻出来。”没有运用比喻。）5.错误（可以写书包的用途和自己的感受。）6.正确7.错误（要写自己的感受。）8.正确9.正确10.错误（要写老师的性格和教学特点。）四、简答题1.参考答案：-好朋友的外貌（如：他有一双明亮的眼睛，笑起来很可爱）。-好朋友的性格（如：他乐于助人，很诚实）。-和好朋友一起做的事情（如：我们一起玩捉迷藏，一起看书）。-和好朋友相处的感受（如：和他在一起很开心，他是我最好的朋友）。2.参考答案：-按顺序描写实验过程（如：准备材料、进行实验、得出结论）。-运用具体的描写（如：实验时发生了什么有趣的事情，自己有什么感受）。-运用修辞手法（如：比喻、拟人）。-写出自己的感受和收获（如：通过实验，我学到了……）。3.参考答案：-直接点明梦想（如：我的梦想是成为一名医生，因为医生可以帮助病人）。-通过提问引出梦想（如：你有没有梦想？我的梦想是……）。-通过描写场景引出梦想（如：每当我看到医生救人的场景，我就想成为一名医生）。-通过对比引出梦想（如：有的人想当科学家，有的人想当老师，我的梦想是……