2026广西新高考：英语必考知识点

2026广西新高考：英语必考知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。词汇-高频词汇：像“advantage”“disadvantage”“opportunity”“challenge”这类词在历年高考英语中出现频率极高。“advantage”常出现在议论文里，用于阐述事物的优点，比如在讨论网络的利弊时，“TheadvantageoftheInternetisthatitprovidesuswithalargeamountofinformation”。“opportunity”在描述个人发展或社会现象的文章中很常见，例如“Everyoneshouldseizetheopportunitytoimprovethemselves”。-熟词僻义：“address”常见意思是“地址”，但在高考中也可能考到“处理、演讲”的意思，如“Weshouldaddressthisproblemassoonaspossible”；“second”除了“第二”，还有“支持”的含义，“Isecondyouropinion”。-词汇搭配：“resultin”（导致）、“resultfrom”（由……引起），这两个短语在阅读理解和写作中经常出现。“resultin”强调结果，“Hiscarelessnessresultedintheaccident”；“resultfrom”强调原因，“Theaccidentresultedfromhiscarelessness”。还有“beinterestedin”“begoodat”“befamiliarwith”等常用搭配也必须掌握。语法-时态和语态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时是重点。比如一般现在时用于描述客观事实、经常发生的动作，“Thesunrisesintheeast”；现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavefinishedmyhomework”。被动语态在阅读理解和写作中也很重要，“ThebookwaswrittenbyLuXun”。-从句：定语从句、名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）和状语从句是必考内容。定语从句用来修饰先行词，“Thegirlwhoiswearingareddressismysister”；宾语从句在句子中作宾语，“Idon'tknowwhatheisdoing”；状语从句表示时间、地点、原因、条件等，“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome”。-非谓语动词：动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。动词不定式可以作主语、宾语、定语等，“TolearnEnglishwellisveryimportant”；动名词作主语、宾语等，“Swimmingisagoodsport”；现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成，“Theboysittingthereismyfriend”，“Thebrokenwindowneedstoberepaired”。阅读理解-细节理解题：这类题主要考查对文章具体信息的理解。解题时要仔细阅读题干，在文中找到对应的信息。比如题目问“Whattimedoesthetrainleave?”，就需要在文章中找到关于火车出发时间的描述。-推理判断题：要求根据文章内容进行合理推断。不能直接从文中找到答案，要结合上下文和常识进行推理。例如文章中说“Theskyisgettingdarkandthewindisblowingstrongly”，可以推断出“Itisgoingtorain”。-主旨大意题：需要总结文章的主要内容和中心思想。可以通过阅读文章的首段、尾段和每段的首句来把握主旨。如果文章开头说“Therearemanyadvantagesofreadingbooks”，后面围绕读书的好处展开论述，那么文章的主旨就是读书的好处。-词义猜测题：根据上下文猜测生词的含义。可以通过定义、解释、举例、对比等方法来猜测。比如“Heisveryfrugal,thatis,heneverwastesmoney”，通过“thatis”后面的解释可以知道“frugal”是“节俭的”意思。写作-书信类：包括感谢信、道歉信、邀请信等。书信有固定的格式，开头要有称呼，结尾要有祝福语和署名。比如写感谢信，开头可以说“DearMr.Smith”，结尾可以是“Bestregards,LiHua”。内容上要表达清楚感谢的原因，“Thankyouverymuchforyourhelpduringmystayinyourcity”。-议论文：要有明确的观点，然后通过举例、对比等方法来论证观点。比如讨论“Shouldstudentsusemobilephonesatschool?”，如果观点是应该使用，可以列举手机可以帮助学习、方便联系等优点；如果观点是不应该使用，可以说会影响学习、容易沉迷等缺点。-记叙文：要把事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果交代清楚。可以按照时间顺序来写，比如描述一次旅行，“Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyparents.Wevisitedmanyfamousplaces,suchastheGreatWallandtheForbiddenCity”。听力-数字信息：包括时间、日期、价格、电话号码等。在听的时候要注意记录关键数字，比如听到“Theconcertwillstartat7:30p.m.”，就要把时间记下来。-人物关系：通过对话中的称呼、语气和内容来判断人物之间的关系。如果听到“Mom,canIhavesomemoney?”，可以知道是母子关系。-事件细节：了解对话或短文所描述的事件的具体情况。比如听