2024-2025学年青海省海东市部分学校高一下学期6月联考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1青海省海东市部分学校2024-2025学年高一下学期6月联考历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前八单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.公元5—15世纪这段时间，被视为西欧的“封建时代”。“封建”一词描述了契约制度，即国王或贵族给予受封者采邑，从而获得后者的军事劳役。此种契约制度A.削弱了教会特权 B.是社会动荡的产物 C.强化了君主专制 D.传承自西罗马帝国【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，在公元5—15世纪的西欧，社会处于动荡不安的状态。当时政治上四分五裂，外部又面临着如蛮族入侵等威胁。在这种情况下，国王或贵族为了获得军事力量保护自身利益和领地安全，通过给予受封者采邑，来换取他们的军事劳役。这种契约制度正是在这样动荡的社会环境下产生的，B项正确；在西欧封建时代，教会特权有其自身复杂的形成和发展逻辑，与这种封建契约制度没有直接的削弱关联，排除A项；国王将采邑分封出去，实际上权力是分散的。受封者在自己的采邑内有较大的自主权，形成了封建等级制度，地方势力相对强大，不利于君主专制的强化，排除C项；西罗马帝国是奴隶制帝国，其政治制度、社会结构等与封建时代基于采邑和军事劳役的契约制度有着本质的不同，排除D项。故选B项。2.1571年后，福建漳州、泉州的商人大量定居于菲律宾马尼拉。他们不仅经营丝绸、瓷器贸易，还引入中国建筑技艺，修建关帝庙、宗族会馆，并保留闽南婚丧习俗。与上述现象直接相关的是A.印度洋贸易 B.“价格革命” C.太平洋贸易 D.“三角贸易”【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪世界。据材料可知，1571年后福建商人定居菲律宾马尼拉，从事丝绸、瓷器贸易，并传播中国文化习俗。结合所学知识可知，16世纪西班牙殖民菲律宾后，开通了从马尼拉（菲律宾）到阿卡普尔科（墨西哥）的“马尼拉大帆船贸易”，中国丝绸、瓷器经此路线大量输往美洲，换取美洲白银，这一贸易属于太平洋贸易，C项正确；印度洋贸易以阿拉伯商人、葡萄牙人为主，核心区域是西亚、南亚至东非，与材料所述现象不符，排除A项；“价格革命”指的是新航路开辟后美洲贵金属涌入欧洲引发的通货膨胀，与材料中的贸易活动无直接因果关系，排除B项；“三角贸易”是指欧洲—非洲—美洲间的奴隶和商品贸易，与大西洋相关，与太平洋的中菲贸易无关，排除D项。故选C项。3.马克思、恩格斯将科学研究方法引入社会领域，主张从“现实的人的物质生产活动”出发分析社会形态演进。马克思明确指出“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”，并强调理论必须通过实践检验并发展。这可用于说明马克思主义A.加速了科学革命的进程 B.明确了实现人类解放的途径C.兼具科学与开放的特点 D.揭示了人类社会的发展规律【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，题干指出马克思、恩格斯引入科学研究方法，以“现实的人的物质生产活动”分析社会形态演进，体现其科学性；又强调理论需经实践检验并发展，说明其开放性和与时俱进，C项正确；科学革命发生于16—17世纪，马克思主义诞生于19世纪且材料未提及其对科学革命的推动作用，排除A项；材料侧重方法论而非具体解放途径（如无产阶级革命），排除B项；马克思主义确实揭示了社会发展规律，但题干更强调其研究方法与实践检验的特点，而非结论本身，排除D项。故选C项。4.1820年，墨西哥独立军与殖民军达成协议：墨西哥独立、以天主教为国教、政体为君主立宪制。同时，实行“三保证”，即保证任何种族的人都能在政府任职；保证所有人的生命和财产安全；保证所有神职人员的权益。不久，墨西哥获得独立。这说明当时A.西班牙在美洲的殖民统治完全瓦解 B.墨西哥完成了民族民主革命的任务C.拉丁美洲独立运动的序幕开始拉开 D.墨西哥仍面临继续民主革命的任务【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1820年墨西哥。根据材料可知，墨西哥独立前达成的协议中，保留了天主教的国教地位及君主制，而保证所有人的生命和财产安全首先是保障了大庄园主的利益，这说明墨西哥独立战争具有不彻底性，墨西哥仍面临着继续革命的任务，D项正确；1820年，广大南美地区和北美的古巴尚未获得独立，西班牙在美洲的殖民统治尚未瓦解，排除A项；墨西哥的革命任务在当时并未完成，排除B项；拉开拉美独立运动序幕的是海地独立，排除C项。故选D项。5.1885年，刚刚成立的国大党的政治主张仅限于实行代议制，经济主张也只要求保护工商业和实行固定田赋。1906年，国大党通过了以“斯瓦拉吉”（自治）、“斯瓦德希”（自产）、抵制英货和实行民族教育为内容的斗争纲领。这一变化源于印度A.殖民程度的加深 B.民族工业的发展 C.民族意识的觉醒 D.政党政治的成熟【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：1906年印度。根据材料“实行代议制，经济主张也只要求保护工商业和实行固定田赋”及“自治”“自产”“抵制英货和实行民族教育为内容的斗争纲领”等信息可知，19世纪末20世纪初，印度民族工业发展，民族资产阶级力量壮大，他们为争取更多利益，促使国大党斗争纲领发生变化，这源于印度民族工业发展的推动，B项正确；殖民程度的加深可能激化矛盾，但材料中国大党纲领的主动性经济诉求更直接反映民族工业发展的内在需求，而非单纯殖民压迫的被动反应，排除A项；民族意识的觉醒是这一时期的背景，但材料中“自产”“抵制英货”等具体主张更直接源于民族工业发展提供的经济基础和阶级力量，排除C项；1906年国大党仍处于早期阶段，政党政治成熟与史实不符，其纲领变化是目标调整而非组织结构或策略成熟的体现，排除D项。故选B项。6.下图所示为《凡尔赛条约》中有关德国的部分规定。这些规定·莱茵河西岸的领土（莱茵兰）由协约国军队占领15年，东西岸50公里以内德军不得设防。·德国陆军不得超过10万人，不得拥有坦克或重型火炮等进攻性武器。·不得制造及拥有潜艇。·不得组织空军。·废除义务兵役制。A.保障了欧洲的长期和平 B.体现国联维护和平的宗旨C.摧毁了德国的战争潜能 D.为新的国际冲突埋下祸根【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。根据材料可知，《凡尔赛条约》对德国的军事限制极为严苛，如莱茵兰非军事化、陆军人数限制、禁止发展进攻性武器等，虽意图削弱德国军事威胁，但过度惩罚激化了德国民族主义情绪，德国经济因战争赔款陷入困境，民众对条约强烈不满，为纳粹党利用民族复仇主义上台创造了社会条件，间接导致二战爆发，D项正确；条约签订后欧洲仅维持短暂和平，1939年二战全面爆发，证明其未能保障长期和平，排除A项；国联宗旨是维护和平，但条约的惩罚性条款加剧了国际矛盾，且材料未提及国联直接作用，排除B项；条约虽限制军备，但未摧毁德国工业体系，其战争潜力仍存，1930年代德国迅速重整军备，排除C项。故选D项。7.1917年3月4日，苏维埃士兵代表分会召开第一次会议，会议主席强调士兵们“肩负的任务和要达到的目标是消灭内部和外部的敌人”，其中更重要的是“用我们的军队去阻止外部的敌人”。这是“为了保护取得胜利的革命”。据此可知，当时俄国A.有必要进行社会主义革命 B.无产阶级政权面临内外威胁C.世界大战加速了革命爆发 D.战争政策得到士兵普遍支持【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1917年（苏俄）。根据材料“肩负的任务和要达到的目标是消灭内部和外部的敌人”结合所学可知，从会议强调要消灭内部和外部敌人，可知当时无产阶级政权面临着来自内部和外部的威胁，B项正确；题干中重点强调的是应对内外部敌人，以保护革命胜利，并非主要围绕社会主义革命的必要性展开论述，排除A项；题干中重点强调的是消灭内外部敌人以及保护革命等内容，并没有关于世界大战对革命爆发影响的相关内容，排除C项；“普遍支持”无法从有限会议内容得出，排除D项。故选B项。8.1926年，瞿秋白曾发文主张“爪哇的暴动是东方被压迫民族反抗帝国主义的信号，是太平洋上被压迫者联合战线的开始。中国革命民众应当用一切方法援助他们”。这说明A.世界反法西斯同盟正在形成 B.中共对印尼的斗争深表同情C.非暴力不合作运动掀起高潮 D.印尼的独立离不开中国帮助【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1926年中国、印度尼西亚。根据材料并结合所学知识可知，瞿秋白作为早期领导人，在1926年发文呼吁中国革命民众援助爪哇（印度尼西亚）的暴动，旨在通过舆论支持强化殖民地解放运动的联动性，这种声援属于政治表态，符合共产国际“全世界无产者联合起来”的号召，同时强调这是东方被压迫民族反抗帝国主义的信号，反映了当时中共支持亚洲民族解放运动的立场，表明中共对印尼反殖民斗争深表同情，B项正确；世界反法西斯同盟正式形成于1942年《联合国家宣言》签署，1926年法西斯主义尚未成为全球焦点，材料主题是反帝而非反法西斯，排除A项；非暴力不合作运动是印度甘地领导的，1920—1922年达到高潮，而爪哇暴动是印尼1926年反荷起义，属于武装斗争，材料未涉及印度或非暴力，排除C项；印尼独立最终在1945年实现，1926年暴动虽获中共声援但最终失败，材料仅提瞿秋白主张援助，未证明印尼独立离不开中国帮助，这过于绝对，排除D项。故选B项。9.1933—1938年，德国重工业在GDP的比重不断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30%降至1%。与此同时，日本某军工基地造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占70%。这反映出当时A.世界大战已经不可避免 B.国际分工体系畸形化C.德日工业实力差异悬殊 D.法西斯国家疯狂备战【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1933—1938年世界。据材料可知，面对大危机的影响，德日两国通过军事工业和战备动员推动侵略计划，是法西斯国家疯狂备战的表现，D项正确；材料未体现战争爆发的必然性逻辑，仅展现德日两国的战备行为，无法得出世界大战已经不可避免，排除A项；日本依赖美国军事物资进口表明国际供应链中存在军需合作，但“畸形化”需指向全球性经济结构失衡，如资源流向军工业挤占民生，材料仅聚焦德日两国，且未涉及分工体系本质变化，排除B项；德国重工业发展和日本军工扩张反映两国工业均以军事导向增长，但题干未对比两国整体工业实力，无从推断悬殊差距，排除C项。故选D项。10.美国总统杜鲁门曾说，“（共产主义）就像一场传染病，经济崩溃是他扩张的温床。”有学者认为，杜鲁门将欧洲视为“感染区”，为防止共产主义蔓延，美国向欧洲提供了“抗生素”。这里的“抗生素”是指A.建立联邦德国 B.发表“杜鲁门主义” C.建立“北约” D.实施“马歇尔计划”【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代美国。据材料可知，针对经济问题，美国通过对欧洲援助实施“马歇尔计划”，来缓解社会动荡，从根源上削弱共产主义扩张的土壤，符合材料中“经济崩溃是……温床”的论述，D项正确；联邦德国的建立是冷战格局下的政治分裂的结果，与经济援助无直接关联，排除A项；杜鲁门主义是公开的政治宣言，无法对抗经济崩溃，排除B项；北约是军事同盟，属于军事层面的“对抗”，排除C项。故选D项。11.下表所示为20世纪40年代美国主流媒体关于苏联不同类型的报道统计。这一变化表明时期正面报道占比中性报道占比负面报道占比1941—1945年62%25%13%1945—1947年9%30%61%A.意识形态对立不可调和 B.国家实力决定舆论方向C.国际局势影响媒体立场 D.媒体的独立性逐渐增强【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪40年代的美国。根据材料信息并结合所学知识可知，美国主流媒体立场的剧变直接反映国际关系从战时合作到冷战对抗的转折，C项正确；二战期间两国意识形态对立仍存在，但媒体立场因合作需要转向正面，说明对立并非不可调和，排除A项；美国主流媒体的舆论方向主要受国际局势等多种因素的影响，并不是单纯由国家实力决定，排除B项；媒体立场与政府外交政策高度同步，表明其独立性受限，而非增强，排除D项。故选C项。12.1954年3月，苏共中央决定在今哈萨克斯坦、西伯利亚、乌拉尔、伏尔加河流域等地区和北高加索一部分地区开垦荒地后，1954—1958年全苏谷物产量较1949—1953年增长了36%，其中垦荒区产量竟增长了1倍。由此可见，苏联垦荒运动A.使生态环境遭到了破坏 B.扩大了农场生产自主权C.与苏联实际需要不相符 D.客观上推动了农业发展【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1954—1958年苏联。题干材料显示1954年苏共中央垦荒决策后，1954—1958年全苏谷物产量较前期增长36%，垦荒区产量增长一倍，这直接证明垦荒运动短期内大幅提升粮食产出，客观上推动了农业发展，D项正确；垦荒长期导致生态恶化，如土壤侵蚀，但材料仅强调增产且未提及环境破坏，排除A项；运动是中央集权计划行为，未改变集体农庄管理体制，农场自主权未扩大，排除B项；产量大幅增长有效缓解粮食短缺，符合苏联实际需求，排除C项。故选D项。13.20世纪后半叶，发达国家中“白领工人”阶层不断扩大。1956年美国的白领工人开始超过蓝领工人，1980年两者的比例为1.56∶1。这一现象A.受到苏联体制的影响 B.源于科学技术的发展C.解决了社会基本矛盾 D.推动了民权运动发展【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪后半叶西方。结合所学知识可知，20世纪后半叶，第三次科技革命推动产业结构发生变化，传统工业比重下降，新兴产业发展，技术和知识密集型产业需要大量具备专业知识技能的“白领工人”，促使“白领工人”阶层不断扩大，B项正确；苏联体制强调以重工业为主导的工业化建设，与“白领工人”增多现象关联不大，排除A项；资本主义社会基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，“白领工人”阶层扩大无法解决这一矛盾，排除C项；民权运动发展主要由种族平等诉求和社会正义推动，如1960年代美国民权法案，与白领职业变化无直接关联，排除D项。故选B项。14.1968年，匈牙利卡达尔政府进行改革，允许农民在完成国家收购指标后自由出售剩余农产品，并开放私人小企业经营许可。各地市场出现自产自销摊位，1970年全国私营餐馆增至5000家。这说明当时匈牙利A.引入市场机制改善经济环境 B.建立了社会主义自治制度C.出现了社会制度剧变的势头 D.效仿了中国改革开放经验【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1968—1970年匈牙利。根据材料可知，1968年匈牙利改革，允许农民自由卖农产品、开放私企经营，出现自产自销摊位和大量私营餐馆，这表明核心是在保持社会主义公有制的前提下，引入市场调节机制，同时改革取消了指令性计划，允许企业在完成国家指标后自主决定生产和销售，并通过价格、税收等经济杠杆引导资源配置，A项正确；社会主义自治制度是南斯拉夫实行的模式，强调工人自治和地方分权，而匈牙利改革未涉及自治制度的核心内容，排除B项；材料反映的是经济政策调整，并未改变社会主义制度本质，匈牙利社会制度剧变发生在1989年东欧剧变期间，排除C项；中国改革开放政策始于1978年，晚于匈牙利1968年改革，因此匈牙利改革不可能效仿中国经验，排除D项。故选A项。15.下表为20世纪60年代阿尔及利亚及肯尼亚的教育文化政策。这些政策旨在国家政策阿尔及利亚立法规定中小学全面采用阿拉伯语教学，关闭法国文化中心，招募埃及教师填补师资缺口肯尼亚将斯瓦希里语定为国语，要求广播、报纸使用该语言，学校开设斯瓦希里语诗歌课程A.瓦解资本主义殖民体系 B.巩固民族独立的成果C.构建非洲文化主体地位 D.提高民众的文化水平【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪60年代阿尔及利亚及肯尼亚。材料中“采用阿拉伯语教学”“关闭法国文化中心”“推广斯瓦希里语”等政策，均是通过本土化教育抵制殖民文化，增强国民对新生民族国家的归属感，属于巩固独立的核心手段，B项正确；资本主义殖民体系在非洲的瓦解以政治独立为标志。材料中的政策是独立后的本土文化重建，而非针对殖民体系的直接斗争，排除A项；政策聚焦于国家层面的本土文化，而非构建非洲文化的主体地位，排除C项；材料未提及教育普及或民众识字率的提升，而是强调教育内容的本土化，政策的核心是构建文化认同，而非单纯提高文化水平，排除D项。故选B项。16.20世纪80年代初期，英国政府降低了养老金的发放标准。1988年，英国政府进一步强制所有企业推行职业养老金，并推行个人养老金。这反映出英国A.国家干预政策的收缩 B.政府不再承担社会责任C.自由放任政策的恢复 D.福利政策降低经济效率【答案】A【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代的英国。根据材料信息可知，英国政府降低养老金的发放标准，将养老责任转移至企业和个人，依赖市场机制来替代国家供给，体现了国家干预政策的收缩，A项正确；英国政府强制企业参与养老金体系，只是改变了责任承担方式，并不是不再承担社会责任，排除B项；自由放任政策指政府完全退出干预，但政府强制企业推行养老金仍体现出国家通过法律约束市场行为，而非完全放任，排除C项；材料未涉及经济效率的讨论，无法得出福利政策降低经济效率的结论。排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。材料一公元前478年，为防止波斯进犯，小亚细亚（今土耳其）西岸及爱琴海上诸城邦联合成立提洛同盟，后来同盟的城邦成员增至约200个。入盟各邦可以保持原有的政体，同盟事务由在提洛岛召开的同盟会议决定，按入盟城邦实力大小各出一定数量的舰船、兵员和盟捐。公元前454年，同盟金库迁至雅典。公元前449年希波战争结束后，盟捐成为雅典强令缴纳并随意用于本国需要的贡款。雅典还向盟国派出大批军事殖民者，严厉镇压宣布退盟的城邦，强令盟国的重要案件交由雅典审理，规定盟国采用雅典的铸币，支持建立亲雅典的民主政体。提洛同盟逐渐转变成了一个雅典的海上帝国。公元前404年，由于在伯罗奔尼撒战争中被斯巴达击败，雅典被迫解散提洛同盟。-摘编自张啸《古希腊城邦国家衰亡原因的再考察-以＜联邦党人文集＞为视角》等材料二1777年，北美大陆会议通过了《邦联条款（例）》。条例规定：每州保留其主权、自由独立；邦联国会获九个以上州的同意，有宣战、订立条约、举债权和筹划铸造货币、征集军队权，可以接纳外国使节、调解各州争端和掌管邮政。国会无立法权，无财政权。国家有事时，中央政府只能请求各州提供军队。条例在1781年生效。由于邦联制的低效和各州之间的矛盾加剧，以詹姆斯·麦迪逊和亚历山大·汉密尔顿为代表的政治家推动制宪会议召开。1787年宪法规定美国实行联邦制。联邦政府获得征税、管理州际贸易、统一货币、军事指挥等核心权力，而州拥有一定自治权。-摘编自朱正梅《试析美国从邦联制到联邦制的转变》材料三1815年维也纳会议后，原神圣罗马帝国范围内的34个邦国和4个自由市组成以奥地利为首的德意志邦联。邦联内各邦保留独立主权，缺乏统一的经济和军事体系。1866年，普鲁士在俾斯麦策划下击败奥地利，导致德意志邦联正式解体。普鲁士整合北部2个邦国，成立新的北德意志邦联。1870年，普鲁士击败法国后，南德四邦（巴伐利亚、符腾堡、巴登、黑森-达姆施塔特）迫于形势加入北德意志邦联。1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在凡尔赛宫镜厅加冕为德意志皇帝，北德意志邦联改组为德意志帝国，除奥地利、卢森堡等少数地区外，原德意志邦联内所有邦国均被纳入帝国，形成统一的民族国家。-整理自陈振昌《德意志帝国：铁血宰相的霸业》（1）根据材料一，概括古希腊提洛同盟发展的特点。（2）根据材料二、三并结合所学知识，比较近代美国、近代德国政治制度演变的异同点。（3）根据材料二、三，谈谈近代美国、近代德国政治制度变革的启示。【答案】（1）特点：成员范围逐渐扩大（数量逐渐增多）；各邦由政权独立到各方面受雅典霸权制约；由防御性军事同盟到形成雅典的海上帝国；从因抵御外部入侵兴起到因希腊内部争霸而解体。（答出三点即可）（2）同：背景相似：都面临着国家政治体制不完善，地方权力过大，中央政府软弱无力的问题，阻碍了国家的发展；都有一个主导力量推动变革：美国是由詹姆斯·麦迪逊等一批政治家推动；德国是在普鲁士（威廉一世和俾斯麦）的主导下推动了政治制度的变革；结果相似：都建立了联邦制国家，加强了中央集权，同时地方也拥有一定的自治权，协调了中央与地方的关系。（答出两点）异：建立过程不同：美国是通过和平的制宪会议，制定宪法，从邦联制转变为联邦制；德国是通过王朝战争，由普鲁士逐步统一各邦，进而建立帝国；权力分配不同：美国联邦政府与州政府权力划分较为明确，依据宪法规定各自独立行使权力，相互制约平衡；德意志帝国各邦保留的权力相对有限，普鲁士在帝国中占据主导地位。建立政体不同：美国建立民主共和制；德国建立君主立宪制。（答出两点）（3）启示：国家统一是发展的重要前提；制度创新要符合国情；政治体制要不断完善。（答出两点，其他答案言之有理亦可）18.阅读材料，完成下列要求。材料1884年成立的“德意志殖民协会”直接受俾斯麦领导，其章程明确要求“通过科学考察为帝国殖民政策提供地理和资源数据支撑”。柏林地理学会的年报显示，其考察经费中60%来自政府拨款，40%由工业财团赞助，探险成果如非洲内陆地图等，被直接应用于殖民行政管理和资源开发。柏林会议期间，德国以“科学先占”原则主张对纳米布沙漠的主权，迫使国际法学家重新界定“无主地”概念。汉斯·迈尔在首次攀登乞力马扎罗山后，被任命为德属东非洲殖民政府顾问。冯·卢尚利用其在喀麦隆的田野调查，协助殖民政府设计“分而治之”的部落管理体系。“刚果危机”期间，德国派遣探险队深入刚果盆地开展测绘活动，测绘结果被用于在柏林会议上与比利时争夺领土。然而，在极地探索领域，德国却与挪威合作，双方共享冰层数据和航海日志。卡尔·韦尔德尔在德属新几内亚使用便携式摄影机，拍摄了2000余张土著生活照片，成为人类学研究的里程碑。地质学家阿尔弗雷德·菲利普松在小亚细亚考察时，携带电报机与柏林保持每日通讯，创造了实时数据传输的先例。植物学家格奥尔格·施魏因富特在埃及苏丹地区记录的药用植物知识，经柏林大学实验室提炼后，成为德国制药业的原料来源。——摘编自[加纳]阿杜·博亨主编《非洲通史》第七卷（1）根据材料，概括19世纪晚期德国海外地理探险的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪晚期德国海外地理探险开展的影响。【答案】（1）特点：国家主导与资本深度结合；科学活动与殖民实践融合；探险家兼具学者与殖民官员的身份；国际竞争与合作并存；运用最新科技成果。（2）影响：促进了人类学和地理学的发展；推动了德国殖民扩张与工业化进程；促进了资本主义世界殖民体系的形成；埋下了国际冲突的隐患。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，美国匹兹堡的塞缪尔·基尔经过大量实验，成功地从盐井提取的石油中提炼出“含碳油”，并被广泛用作铁路、航运、工业生产的润滑剂和民间照明的燃料。19世纪50年代，在美国向西、向南大规模进行领土扩张以后，居住在宾夕法尼亚等地的创业者们开始了用先进手段从地下开采石油的尝试，经过长达八年的艰苦努力，1859年，世界第一口油井——“德雷克油井”——诞生。之后，各工业部门纷纷引入新的以石油产品为燃料的动力装置，石油的消费量迅速增加。——摘编自瞿信柏《石油对国际政治的影响——历史的叙述》材料二20世纪70年代，随着美元与黄金脱钩，美国亟须为美元寻找新的锚定物，而石油作为最重要的国际大宗商品，成为最佳选择。石油输出国组织虽不断采取措施，降低欧美公司的石油定价主导权，但效果有限。1973年中东战争爆发后，中东产油国以石油为武器对美国发起石油禁运，引发美国经济衰退。但沙特等国也无法忍受石油贸易中断损失。1974年8月，美国与沙特签署“不可动摇协议”，沙特承诺将美元作为石油出口贸易唯一的计价和结算货币，这标志着“石油美元”体系的初步形成。——摘编自赵亮《从“石油美元”体系演变看人民币国际化的关键》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代美国石油产业快速发展的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，以沙特为例，指出发展中国家发展石油产业面临的挑战。【答案】（1）原因：新开采技术的出现；石油化工技术的发展；美国的领土扩张；石油用途的多元化；市场需求的刺激。（2）挑战：西方国家控制石油定价权；自身产业结构单一；依赖西方国家市场；美元主导石油结算。20.阅读材料，完成下列要求。材料1912年，列宁指出：“资本主义的末日快要到来了，千百万团结一致的无产者不久就会建立一种不再有群众的贫困、不再有人剥削人的现象的社会制度。”——摘编自列宁《列宁全集》就材料整体或任意一点拟定一个论题，并结合世界史的知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）【答案】示例一论题：资本主义发展的弊端为俄国发动社会主义革命提供了契机。阐述：第二次工业革命推动了电力、钢铁等产业飞跃发展，也加速了垄断资本主义形成。垄断资本为争夺原料和市场，推动了世界殖民体系最终形成。殖民掠夺激化了帝国主义列强之间的矛盾。帝国主义争夺引发了第一次世界大战。1914—1918年的世界大战给人类带来灾难，俄国作为帝国主义链条最薄弱的环节，社会矛盾集中爆发。1917年俄国爆发十月革命，革命的无产阶级（布尔什维克）建立了人类历史上第一个社会主义国家。经过新经济政策和对苏联模式的探索，苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国，发展建设成就令世界瞩目，与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明的对照。列宁的预言揭示了资本主义的历史局限性。示例二论题：资本主义的内在矛盾推动了社会主义的兴起。阐述：随着资本主义大工业的建立和发展，社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。资本家通过剥削工人的剩余价值来获取利润，导致工人阶级处于被压迫和贫困的地位。随着无产阶级队伍的不断壮大，工人在长期的斗争中逐渐认识到自身的阶级地位和历史使命，开始组织起来，为争取自身的解放而斗争。19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。这为科学社会主义理论的形成提供了实践基础，推动了社会主义理论从空想走向科学。1848年《宣言》发表标志着马克思主义的诞生，随后，马克思主义政党在世界范围内逐渐建立起来。1917年布尔什维克党领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义由理想变为现实。（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准）青海省海东市部分学校2024-2025学年高一下学期6月联考历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前八单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.公元5—15世纪这段时间，被视为西欧的“封建时代”。“封建”一词描述了契约制度，即国王或贵族给予受封者采邑，从而获得后者的军事劳役。此种契约制度A.削弱了教会特权 B.是社会动荡的产物 C.强化了君主专制 D.传承自西罗马帝国【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，在公元5—15世纪的西欧，社会处于动荡不安的状态。当时政治上四分五裂，外部又面临着如蛮族入侵等威胁。在这种情况下，国王或贵族为了获得军事力量保护自身利益和领地安全，通过给予受封者采邑，来换取他们的军事劳役。这种契约制度正是在这样动荡的社会环境下产生的，B项正确；在西欧封建时代，教会特权有其自身复杂的形成和发展逻辑，与这种封建契约制度没有直接的削弱关联，排除A项；国王将采邑分封出去，实际上权力是分散的。受封者在自己的采邑内有较大的自主权，形成了封建等级制度，地方势力相对强大，不利于君主专制的强化，排除C项；西罗马帝国是奴隶制帝国，其政治制度、社会结构等与封建时代基于采邑和军事劳役的契约制度有着本质的不同，排除D项。故选B项。2.1571年后，福建漳州、泉州的商人大量定居于菲律宾马尼拉。他们不仅经营丝绸、瓷器贸易，还引入中国建筑技艺，修建关帝庙、宗族会馆，并保留闽南婚丧习俗。与上述现象直接相关的是A.印度洋贸易 B.“价格革命” C.太平洋贸易 D.“三角贸易”【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪世界。据材料可知，1571年后福建商人定居菲律宾马尼拉，从事丝绸、瓷器贸易，并传播中国文化习俗。结合所学知识可知，16世纪西班牙殖民菲律宾后，开通了从马尼拉（菲律宾）到阿卡普尔科（墨西哥）的“马尼拉大帆船贸易”，中国丝绸、瓷器经此路线大量输往美洲，换取美洲白银，这一贸易属于太平洋贸易，C项正确；印度洋贸易以阿拉伯商人、葡萄牙人为主，核心区域是西亚、南亚至东非，与材料所述现象不符，排除A项；“价格革命”指的是新航路开辟后美洲贵金属涌入欧洲引发的通货膨胀，与材料中的贸易活动无直接因果关系，排除B项；“三角贸易”是指欧洲—非洲—美洲间的奴隶和商品贸易，与大西洋相关，与太平洋的中菲贸易无关，排除D项。故选C项。3.马克思、恩格斯将科学研究方法引入社会领域，主张从“现实的人的物质生产活动”出发分析社会形态演进。马克思明确指出“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”，并强调理论必须通过实践检验并发展。这可用于说明马克思主义A.加速了科学革命的进程 B.明确了实现人类解放的途径C.兼具科学与开放的特点 D.揭示了人类社会的发展规律【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，题干指出马克思、恩格斯引入科学研究方法，以“现实的人的物质生产活动”分析社会形态演进，体现其科学性；又强调理论需经实践检验并发展，说明其开放性和与时俱进，C项正确；科学革命发生于16—17世纪，马克思主义诞生于19世纪且材料未提及其对科学革命的推动作用，排除A项；材料侧重方法论而非具体解放途径（如无产阶级革命），排除B项；马克思主义确实揭示了社会发展规律，但题干更强调其研究方法与实践检验的特点，而非结论本身，排除D项。故选C项。4.1820年，墨西哥独立军与殖民军达成协议：墨西哥独立、以天主教为国教、政体为君主立宪制。同时，实行“三保证”，即保证任何种族的人都能在政府任职；保证所有人的生命和财产安全；保证所有神职人员的权益。不久，墨西哥获得独立。这说明当时A.西班牙在美洲的殖民统治完全瓦解 B.墨西哥完成了民族民主革命的任务C.拉丁美洲独立运动的序幕开始拉开 D.墨西哥仍面临继续民主革命的任务【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1820年墨西哥。根据材料可知，墨西哥独立前达成的协议中，保留了天主教的国教地位及君主制，而保证所有人的生命和财产安全首先是保障了大庄园主的利益，这说明墨西哥独立战争具有不彻底性，墨西哥仍面临着继续革命的任务，D项正确；1820年，广大南美地区和北美的古巴尚未获得独立，西班牙在美洲的殖民统治尚未瓦解，排除A项；墨西哥的革命任务在当时并未完成，排除B项；拉开拉美独立运动序幕的是海地独立，排除C项。故选D项。5.1885年，刚刚成立的国大党的政治主张仅限于实行代议制，经济主张也只要求保护工商业和实行固定田赋。1906年，国大党通过了以“斯瓦拉吉”（自治）、“斯瓦德希”（自产）、抵制英货和实行民族教育为内容的斗争纲领。这一变化源于印度A.殖民程度的加深 B.民族工业的发展 C.民族意识的觉醒 D.政党政治的成熟【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：1906年印度。根据材料“实行代议制，经济主张也只要求保护工商业和实行固定田赋”及“自治”“自产”“抵制英货和实行民族教育为内容的斗争纲领”等信息可知，19世纪末20世纪初，印度民族工业发展，民族资产阶级力量壮大，他们为争取更多利益，促使国大党斗争纲领发生变化，这源于印度民族工业发展的推动，B项正确；殖民程度的加深可能激化矛盾，但材料中国大党纲领的主动性经济诉求更直接反映民族工业发展的内在需求，而非单纯殖民压迫的被动反应，排除A项；民族意识的觉醒是这一时期的背景，但材料中“自产”“抵制英货”等具体主张更直接源于民族工业发展提供的经济基础和阶级力量，排除C项；1906年国大党仍处于早期阶段，政党政治成熟与史实不符，其纲领变化是目标调整而非组织结构或策略成熟的体现，排除D项。故选B项。6.下图所示为《凡尔赛条约》中有关德国的部分规定。这些规定·莱茵河西岸的领土（莱茵兰）由协约国军队占领15年，东西岸50公里以内德军不得设防。·德国陆军不得超过10万人，不得拥有坦克或重型火炮等进攻性武器。·不得制造及拥有潜艇。·不得组织空军。·废除义务兵役制。A.保障了欧洲的长期和平 B.体现国联维护和平的宗旨C.摧毁了德国的战争潜能 D.为新的国际冲突埋下祸根【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。根据材料可知，《凡尔赛条约》对德国的军事限制极为严苛，如莱茵兰非军事化、陆军人数限制、禁止发展进攻性武器等，虽意图削弱德国军事威胁，但过度惩罚激化了德国民族主义情绪，德国经济因战争赔款陷入困境，民众对条约强烈不满，为纳粹党利用民族复仇主义上台创造了社会条件，间接导致二战爆发，D项正确；条约签订后欧洲仅维持短暂和平，1939年二战全面爆发，证明其未能保障长期和平，排除A项；国联宗旨是维护和平，但条约的惩罚性条款加剧了国际矛盾，且材料未提及国联直接作用，排除B项；条约虽限制军备，但未摧毁德国工业体系，其战争潜力仍存，1930年代德国迅速重整军备，排除C项。故选D项。7.1917年3月4日，苏维埃士兵代表分会召开第一次会议，会议主席强调士兵们“肩负的任务和要达到的目标是消灭内部和外部的敌人”，其中更重要的是“用我们的军队去阻止外部的敌人”。这是“为了保护取得胜利的革命”。据此可知，当时俄国A.有必要进行社会主义革命 B.无产阶级政权面临内外威胁C.世界大战加速了革命爆发 D.战争政策得到士兵普遍支持【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1917年（苏俄）。根据材料“肩负的任务和要达到的目标是消灭内部和外部的敌人”结合所学可知，从会议强调要消灭内部和外部敌人，可知当时无产阶级政权面临着来自内部和外部的威胁，B项正确；题干中重点强调的是应对内外部敌人，以保护革命胜利，并非主要围绕社会主义革命的必要性展开论述，排除A项；题干中重点强调的是消灭内外部敌人以及保护革命等内容，并没有关于世界大战对革命爆发影响的相关内容，排除C项；“普遍支持”无法从有限会议内容得出，排除D项。故选B项。8.1926年，瞿秋白曾发文主张“爪哇的暴动是东方被压迫民族反抗帝国主义的信号，是太平洋上被压迫者联合战线的开始。中国革命民众应当用一切方法援助他们”。这说明A.世界反法西斯同盟正在形成 B.中共对印尼的斗争深表同情C.非暴力不合作运动掀起高潮 D.印尼的独立离不开中国帮助【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1926年中国、印度尼西亚。根据材料并结合所学知识可知，瞿秋白作为早期领导人，在1926年发文呼吁中国革命民众援助爪哇（印度尼西亚）的暴动，旨在通过舆论支持强化殖民地解放运动的联动性，这种声援属于政治表态，符合共产国际“全世界无产者联合起来”的号召，同时强调这是东方被压迫民族反抗帝国主义的信号，反映了当时中共支持亚洲民族解放运动的立场，表明中共对印尼反殖民斗争深表同情，B项正确；世界反法西斯同盟正式形成于1942年《联合国家宣言》签署，1926年法西斯主义尚未成为全球焦点，材料主题是反帝而非反法西斯，排除A项；非暴力不合作运动是印度甘地领导的，1920—1922年达到高潮，而爪哇暴动是印尼1926年反荷起义，属于武装斗争，材料未涉及印度或非暴力，排除C项；印尼独立最终在1945年实现，1926年暴动虽获中共声援但最终失败，材料仅提瞿秋白主张援助，未证明印尼独立离不开中国帮助，这过于绝对，排除D项。故选B项。9.1933—1938年，德国重工业在GDP的比重不断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30%降至1%。与此同时，日本某军工基地造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占70%。这反映出当时A.世界大战已经不可避免 B.国际分工体系畸形化C.德日工业实力差异悬殊 D.法西斯国家疯狂备战【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1933—1938年世界。据材料可知，面对大危机的影响，德日两国通过军事工业和战备动员推动侵略计划，是法西斯国家疯狂备战的表现，D项正确；材料未体现战争爆发的必然性逻辑，仅展现德日两国的战备行为，无法得出世界大战已经不可避免，排除A项；日本依赖美国军事物资进口表明国际供应链中存在军需合作，但“畸形化”需指向全球性经济结构失衡，如资源流向军工业挤占民生，材料仅聚焦德日两国，且未涉及分工体系本质变化，排除B项；德国重工业发展和日本军工扩张反映两国工业均以军事导向增长，但题干未对比两国整体工业实力，无从推断悬殊差距，排除C项。故选D项。10.美国总统杜鲁门曾说，“（共产主义）就像一场传染病，经济崩溃是他扩张的温床。”有学者认为，杜鲁门将欧洲视为“感染区”，为防止共产主义蔓延，美国向欧洲提供了“抗生素”。这里的“抗生素”是指A.建立联邦德国 B.发表“杜鲁门主义” C.建立“北约” D.实施“马歇尔计划”【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代美国。据材料可知，针对经济问题，美国通过对欧洲援助实施“马歇尔计划”，来缓解社会动荡，从根源上削弱共产主义扩张的土壤，符合材料中“经济崩溃是……温床”的论述，D项正确；联邦德国的建立是冷战格局下的政治分裂的结果，与经济援助无直接关联，排除A项；杜鲁门主义是公开的政治宣言，无法对抗经济崩溃，排除B项；北约是军事同盟，属于军事层面的“对抗”，排除C项。故选D项。11.下表所示为20世纪40年代美国主流媒体关于苏联不同类型的报道统计。这一变化表明时期正面报道占比中性报道占比负面报道占比1941—1945年62%25%13%1945—1947年9%30%61%A.意识形态对立不可调和 B.国家实力决定舆论方向C.国际局势影响媒体立场 D.媒体的独立性逐渐增强【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪40年代的美国。根据材料信息并结合所学知识可知，美国主流媒体立场的剧变直接反映国际关系从战时合作到冷战对抗的转折，C项正确；二战期间两国意识形态对立仍存在，但媒体立场因合作需要转向正面，说明对立并非不可调和，排除A项；美国主流媒体的舆论方向主要受国际局势等多种因素的影响，并不是单纯由国家实力决定，排除B项；媒体立场与政府外交政策高度同步，表明其独立性受限，而非增强，排除D项。故选C项。12.1954年3月，苏共中央决定在今哈萨克斯坦、西伯利亚、乌拉尔、伏尔加河流域等地区和北高加索一部分地区开垦荒地后，1954—1958年全苏谷物产量较1949—1953年增长了36%，其中垦荒区产量竟增长了1倍。由此可见，苏联垦荒运动A.使生态环境遭到了破坏 B.扩大了农场生产自主权C.与苏联实际需要不相符 D.客观上推动了农业发展【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1954—1958年苏联。题干材料显示1954年苏共中央垦荒决策后，1954—1958年全苏谷物产量较前期增长36%，垦荒区产量增长一倍，这直接证明垦荒运动短期内大幅提升粮食产出，客观上推动了农业发展，D项正确；垦荒长期导致生态恶化，如土壤侵蚀，但材料仅强调增产且未提及环境破坏，排除A项；运动是中央集权计划行为，未改变集体农庄管理体制，农场自主权未扩大，排除B项；产量大幅增长有效缓解粮食短缺，符合苏联实际需求，排除C项。故选D项。13.20世纪后半叶，发达国家中“白领工人”阶层不断扩大。1956年美国的白领工人开始超过蓝领工人，1980年两者的比例为1.56∶1。这一现象A.受到苏联体制的影响 B.源于科学技术的发展C.解决了社会基本矛盾 D.推动了民权运动发展【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪后半叶西方。结合所学知识可知，20世纪后半叶，第三次科技革命推动产业结构发生变化，传统工业比重下降，新兴产业发展，技术和知识密集型产业需要大量具备专业知识技能的“白领工人”，促使“白领工人”阶层不断扩大，B项正确；苏联体制强调以重工业为主导的工业化建设，与“白领工人”增多现象关联不大，排除A项；资本主义社会基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，“白领工人”阶层扩大无法解决这一矛盾，排除C项；民权运动发展主要由种族平等诉求和社会正义推动，如1960年代美国民权法案，与白领职业变化无直接关联，排除D项。故选B项。14.1968年，匈牙利卡达尔政府进行改革，允许农民在完成国家收购指标后自由出售剩余农产品，并开放私人小企业经营许可。各地市场出现自产自销摊位，1970年全国私营餐馆增至5000家。这说明当时匈牙利A.引入市场机制改善经济环境 B.建立了社会主义自治制度C.出现了社会制度剧变的势头 D.效仿了中国改革开放经验【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1968—1970年匈牙利。根据材料可知，1968年匈牙利改革，允许农民自由卖农产品、开放私企经营，出现自产自销摊位和大量私营餐馆，这表明核心是在保持社会主义公有制的前提下，引入市场调节机制，同时改革取消了指令性计划，允许企业在完成国家指标后自主决定生产和销售，并通过价格、税收等经济杠杆引导资源配置，A项正确；社会主义自治制度是南斯拉夫实行的模式，强调工人自治和地方分权，而匈牙利改革未涉及自治制度的核心内容，排除B项；材料反映的是经济政策调整，并未改变社会主义制度本质，匈牙利社会制度剧变发生在1989年东欧剧变期间，排除C项；中国改革开放政策始于1978年，晚于匈牙利1968年改革，因此匈牙利改革不可能效仿中国经验，排除D项。故选A项。15.下表为20世纪60年代阿尔及利亚及肯尼亚的教育文化政策。这些政策旨在国家政策阿尔及利亚立法规定中小学全面采用阿拉伯语教学，关闭法国文化中心，招募埃及教师填补师资缺口肯尼亚将斯瓦希里语定为国语，要求广播、报纸使用该语言，学校开设斯瓦希里语诗歌课程A.瓦解资本主义殖民体系 B.巩固民族独立的成果C.构建非洲文化主体地位 D.提高民众的文化水平【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪60年代阿尔及利亚及肯尼亚。材料中“采用阿拉伯语教学”“关闭法国文化中心”“推广斯瓦希里语”等政策，均是通过本土化教育抵制殖民文化，增强国民对新生民族国家的归属感，属于巩固独立的核心手段，B项正确；资本主义殖民体系在非洲的瓦解以政治独立为标志。材料中的政策是独立后的本土文化重建，而非针对殖民体系的直接斗争，排除A项；政策聚焦于国家层面的本土文化，而非构建非洲文化的主体地位，排除C项；材料未提及教育普及或民众识字率的提升，而是强调教育内容的本土化，政策的核心是构建文化认同，而非单纯提高文化水平，排除D项。故选B项。16.20世纪80年代初期，英国政府降低了养老金的发放标准。1988年，英国政府进一步强制所有企业推行职业养老金，并推行个人养老金。这反映出英国A.国家干预政策的收缩 B.政府不再承担社会责任C.自由放任政策的恢复 D.福利政策降低经济效率【答案】A【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代的英国。根据材料信息可知，英国政府降低养老金的发放标准，将养老责任转移至企业和个人，依赖市场机制来替代国家供给，体现了国家干预政策的收缩，A项正确；英国政府强制企业参与养老金体系，只是改变了责任承担方式，并不是不再承担社会责任，排除B项；自由放任政策指政府完全退出干预，但政府强制企业推行养老金仍体现出国家通过法律约束市场行为，而非完全放任，排除C项；材料未涉及经济效率的讨论，无法得出福利政策降低经济效率的结论。排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。材料一公元前478年，为防止波斯进犯，小亚细亚（今土耳其）西岸及爱琴海上诸城邦联合成立提洛同盟，后来同盟的城邦成员增至约200个。入盟各邦可以保持原有的政体，同盟事务由在提洛岛召开的同盟会议决定，按入盟城邦实力大小各出一定数量的舰船、兵员和盟捐。公元前454年，同盟金库迁至雅典。公元前449年希波战争结束后，盟捐成为雅典强令缴纳并随意用于本国需要的贡款。雅典还向盟国派出大批军事殖民者，严厉镇压宣布退盟的城邦，强令盟国的重要案件交由雅典审理，规定盟国采用雅典的铸币，支持建立亲雅典的民主政体。提洛同盟逐渐转变成了一个雅典的海上帝国。公元前404年，由于在伯罗奔尼撒战争中被斯巴达击败，雅典被迫解散提洛同盟。-摘编自张啸《古希腊城邦国家衰亡原因的再考察-以＜联邦党人文集＞为视角》等材料二1777年，北美大陆会议通过了《邦联条款（例）》。条例规定：每州保留其主权、自由独立；邦联国会获九个以上州的同意，有宣战、订立条约、举债权和筹划铸造货币、征集军队权，可以接纳外国使节、调解各州争端和掌管邮政。国会无立法权，无财政权。国家有事时，中央政府只能请求各州提供军队。条例在1781年生效。由于邦联制的低效和各州之间的矛盾加剧，以詹姆斯·麦迪逊和亚历山大·汉密尔顿为代表的政治家推动制宪会议召开。1787年宪法规定美国实行联邦制。联邦政府获得征税、管理州际贸易、统一货币、军事指挥等核心权力，而州拥有一定自治权。-摘编自朱正梅《试析美国从邦联制到联邦制的转变》材料三1815年维也纳会议后，原神圣罗马帝国范围内的34个邦国和4个自由市组成以奥地利为首的德意志邦联。邦联内各邦保留独立主权，缺乏统一的经济和军事体系。1866年，普鲁士在俾斯麦策划下击败奥地利，导致德意志邦联正式解体。普鲁士整合北部2个邦国，成立新的北德意志邦联。1870年，普鲁士击败法国后，南德四邦（巴伐利亚、符腾堡、巴登、黑森-达姆施塔特）迫于形势加入北德意志邦联。1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在凡尔赛宫镜厅加冕为德意志皇帝，北德意志邦联改组为德意志帝国，除奥地利、卢森堡等少数地区外，原德意志邦联内所有邦国均被纳入帝国，形成统一的民族国家。-整理自陈振昌《德意志帝国：铁血宰相的霸业》（1）根据材料一，概括古希腊提洛同盟发展的特点。（2）根据材料二、三并结合所学知识，比较近代美国、近代德国政治制度演变的异同点。（3）根据材料二、三，谈谈近代美国、近代德国政治制度变革的启示。【答案】（1）特点：成员范围逐渐扩大（数量逐渐增多）；各邦由政权独立到各方面受雅典霸权制约；由防御性军事同盟到形成雅典的海上帝国；从因抵御外部入侵兴起到因希腊内部争霸而解体。（答出三点即可）（2）同：背景相似：都面临着国家政治体制不完善，地方权力过大，中央政府软弱无力的问题，阻碍了国家的发展；都有一个主导力量推动变革：美国是由詹姆斯·麦迪逊等一批政治家推动；德国是在普鲁士（威廉一世和俾斯麦）的主导下推动了政治制度的变革；结果相似：都建立了联邦制国家，加强了中央集权，同时地方也拥有一定的自治权，协调了中央与地方的关系。（答出两点）异：建立过程不同：美国是通过和平的制宪会议，制定宪法，从邦联制转变为联邦制；德国是通过王朝战争，由普鲁士逐步统一各邦，进而建立帝国；权力分配不同：美国联邦政府与州政府权力划分较为明确，依据宪法规定各自独立行使权力，相互制约平衡；德意志帝国各邦保留的权力相对有限，普鲁士在帝国中占据主导地位。建立政体不同：美国建立民主共和制；德国建立君主立宪制。（答出两点）（3）启示：国家统一是发展的重要前提；制度创新要符合国情；政治体制要不断完善。（答出两点，其他答