2024-2025学年山西省卓越联盟高一下学期5月冲刺考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山西省卓越联盟2024-2025学年高一下学期5月冲刺考试历史试题考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1～19课。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.有学者指出：“如果说希腊古典文化是一种城邦文化，那希腊化时期的文化就是一种走向帝国的、带有世界性的文化。”（希腊化时期通常指从公元前323年亚历山大大帝去世到公元前30年罗马征服托勒密王朝的历史时期）这一观点表明A.希腊文化通过主动传播以增强影响力 B.希腊化王国实施平等包容的文化政策C.军事征服客观上促进了区域文化交融 D.希腊化时期的世界文明开始连为一体【答案】C【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：希腊化时期（世界）。根据材料并结合所学知识可知，亚历山大大帝东征将希腊文化带入西亚、埃及、印度等地；帝国解体后建立的诸王国继续扩张，为希腊、埃及、波斯、印度等文化的交流创造了条件，希腊文化由城邦文化转变成“帝国的、带有世界性的文化”正是军事征服后不同族群被迫共处、文化大融合的产物，C项正确；希腊文化的扩散主要是军事征服的客观产物，而非希腊人主动的文化输出，排除A项；材料不涉及希腊化王国的文化政策，且“平等”的说法有误，希腊化时期，中东地区以希腊文化为主导，排除B项；新航路开辟后，世界文明开始连为一体，时间不符，排除D项。故选C项。2.在美洲，玛雅人创造出的文字至今仍无法被释读；印加人制定了精确的太阳历和太阴历；阿兹特克人使用天然铜锻造工具，并在医学中应用麻醉技术。这说明古代美洲A.各文明间缺乏经济文化交流 B.科技水平超越同时代其他地区C.自然环境决定文明发展方向 D.文明演进具有独立性与原创性【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料可知，玛雅人、印加人与阿兹特克人创造的文化各具特色，反映出古代美洲文明在地理孤立环境下的自主创新，D项正确；玛雅、印加、阿兹特克三大文明存在区域性交流（如中美洲与安第斯的贸易网络），排除A项；15世纪前，美洲文明在金属冶炼（未掌握冶铁）、交通工具（无轮车）、军事技术（无火药）等领域明显落后于欧亚大陆，排除B项；自然环境是影响文明发展方向的重要因素之一，“决定”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。3.16世纪后，原产于美洲的马铃薯、玉米等作物通过新航路传入欧洲，逐渐成为部分地区的主食。一位英国旅行者在笔记中写道：“贫瘠的土地上生长出饱满的块茎，农夫不再因小麦歉收而挨饿。”由此可推知，新航路的开辟A.推动了欧洲农业资本主义化 B.丰富了欧洲社会的饮食结构C.加速了欧洲封建制度的瓦解 D.彻底消除了欧洲的饥荒问题【答案】B【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（美洲）。根据题干及结合所学可知，新航路开辟后美洲作物传入欧洲，并逐渐成为部分地区人民的主食，尤其在土壤贫瘠地区，填补了小麦产量的不足，使欧洲人的食物来源更加多样，饮食营养得到改善，B项正确；农业资本主义化需土地制度变革（如英国圈地运动）、商品化生产等，材料仅体现作物种类增加，与生产关系变革无直接关联，排除A项；欧洲封建制度瓦解的标志是农奴制消亡、庄园经济解体，新作物传入促进了欧洲人口增长，间接影响了封建制度，但材料中的现象与之并无直接联系，排除C项；“彻底消除了”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。4.18世纪，欧洲诗人亚历山大·蒲柏在《牛顿墓志铭》中写道：“自然与自然法则隐匿于暗夜，上帝说‘让牛顿现！’遂一片光明。”该评价是基于当时A.科学革命推动了人类认知体系的重塑 B.新教伦理思想重塑了人神之间的关系C.工业革命强化了人类改造自然的能力 D.理性主义思潮推动了社会政治的变革【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（中国）。根据材料“自然与自然法则隐匿于暗夜，上帝说‘让牛顿现！’遂一片光明。”并结合所学知识可知，牛顿的经典力学体系（1687年《自然哲学的数学原理》）成为科学革命的巅峰之作，其理论将自然现象纳入理性解释框架，彻底改变了人类对宇宙的认知方式。蒲柏通过宗教隐喻（上帝“创造”牛顿），盛赞牛顿揭示自然法则的功绩，本质上反映了科学革命对人类认知体系的颠覆性影响，A项正确；新教伦理（16世纪宗教改革的产物）强调个人与上帝的直接联系，与材料中“自然法则”的科学发现无关，排除B项；工业革命的核心是技术应用（蒸汽机、工厂制度），时间上（18世纪末至19世纪）晚于牛顿时代，且材料强调的是“认知自然”而非“改造自然”，属于思想层面而非生产力层面，排除C项；理性主义（启蒙运动核心思想）确实受科学革命影响，但材料未涉及社会制度变革（如政治革命、法律改革），蒲柏的评价聚焦于科学认知的突破，排除D项。故选A项。5.1868年6月，日本颁布《政体书》，废除旧机构，设太政官并分立法、行政、司法三权，“使无偏重之”。1869年，政府增设神祇官（负责朝廷祭祀），置于太政官之上；议政官改称集议院，初期参与立法，后逐渐沦为咨询机关。这反映出当时日本A.政治改革具有探索性和不彻底性 B.照搬了近代西方的民主政治制度C.全面清除了传统政治体制的影响 D.改革的核心是建立民主共和政体【答案】A【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1868年—1869年的日本。根据材料并结合所学知识可知，1868年日本颁布《政体书》效仿美国“三权分立”，设太政官分立法、行政、司法权，体现对西方制度的尝试，是明治维新政治改革探索性的表现；但1869年增设的神祇官（传统神权和天皇权力的象征）被置于太政官之上，议政官（立法机构）逐渐虚化为咨询机关，说明改革者向传统势力妥协，未能彻底贯彻近代分权原则，反映了政治改革的不彻底性，A项正确；神祇官的设置与西方政教分离原则冲突；太政官体系仍由公卿、藩阀主导，非由民选产生，反映出日本并未全盘接受西方民主政治制度，排除B项；神祇官延续了古代律令制中“神官”的职能（祭祀天皇祖先），是传统政治体制的核心内容；太政官名称本身源自日本古代官制（如大化改新后的“太政官”），体现了历史延续性，排除C项；明治宪法明确规定“天皇神圣不可侵犯”，总揽统治权，实为二元制君主立宪；民主共和政体以主权在民、废除君主为特征，与日本改革的内容不符，排除D项。故选A项。6.据统计，英国的棉纺织品产量由1785年的四千万码增长到1850年的二十亿码；铁产量由1800年的二十五万吨增长到1850年的二百二十五万吨。这主要表明A.世界市场扩大刺激了资源开发 B.机械化生产实现了生产力质的飞跃C.工厂制度彻底取代了手工作坊 D.科技与生产紧密结合助力产能提升【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料并结合所学知识可知，第一次工业革命期间，随着瓦特改良蒸汽机以及蒸汽机的普及，机械化大生产快速发展，实现了社会生产力质的飞跃，进而推动了英国工业产值的快速提升，B项正确；世界市场扩大是工业革命带来的结果，且材料反映的是工业革命的影响，与“资源开发”无关，排除A项；“彻底”的说法过于绝对，工业革命时期，传统手工工场仍具有较强的活力，排除C项；第二次工业革命时期，科技与生产实现了紧密结合，排除D项。故选B项。7.恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在‘他们’的肩上的……‘他们’天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。”由此可知，这里的“他们”是指A.马克思主义者 B.早期工人运动领导者 C.空想社会主义者 D.德国古典哲学家【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，空想社会主义者的理论是科学社会主义的思想来源。他们批判资本主义弊端并设想理想社会，但因历史局限性未能揭示社会发展的客观规律，其“天才猜测”被马克思、恩格斯通过唯物史观和剩余价值理论科学化，C项正确；马克思主义者本身是继承者而非被继承对象，排除A项；工人运动与材料中的“理论上的社会主义”无直接关联，排除B项；德国古典哲学家为马克思主义哲学提供方法论，但未直接涉及社会主义理论，排除D项。故选C项。8.下面为新航路开辟后西属拉美殖民地社会阶层示意图。该图反映出当时拉美地区A经济产业分工决定社会地位 B.宗教文化传播加速族群文化交融C.殖民地的独立意识逐渐觉醒 D.社会等级结构具有种族歧视色彩【答案】D【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：新航路开辟后的西属拉美地区。根据材料信息可知，西属拉美殖民地中，西班牙白人官吏和本土白人占据顶层，混血与原住民、黑人奴隶被置于底层，这反映出当时拉美地区以种族、血缘划分社会阶级，具有明显的种族歧视色彩，D项正确；当时拉美人民社会地位主要由种族而非经济分工决定，如同为白人的“半岛人”与“克里奥尔人”地位差异源于出生地而非职业，排除A项；示意图中未涉及宗教或文化影响，排除B项；独立意识属政治范畴，示意图仅展示社会结构，未体现殖民地人民独立意识是否觉醒，排除C项。故选D项。9.南北战争前夕，美国的工业生产远落后于英国（钢产量不及1/12，煤产量仅达1/4）；到一战前夕，美国的钢产量占资本主义世界的50%、煤占45%，接近或超过英、法、德三国的总和。据此可推知，当时A.主要资本主义国家发展不平衡性加剧 B.欧洲丧失了世界政治经济主导权C.美国已全面取代英国的全球霸权地位 D.帝国主义国家间的矛盾日益加剧【答案】A【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪60年代至19世纪末20世纪初的美国。题干通过对比美国在南北战争前夕（约1860年代）和一战前夕（1914年前）的工业数据，揭示了美国工业实力的快速崛起。在第二次工业革命（19世纪末至20世纪初）推动下，美国凭借丰富的资源、技术创新和市场扩张，实现工业“跳跃式”增长；而英、法、德等欧洲传统工业强国虽然仍在发展，但相对速度放缓。这导致主要资本主义国家间（如美、英、德）的经济实力差距扩大，A项正确；一战前，西欧国家仍主导国际秩序（如英国控制苏伊士运河、法国拥有第二大殖民地），仅经济份额相对下降，未丧失世界政治和经济的主导权，排除B项；一战前，美国的工业实力超越英国，但金融、海军、殖民地控制等霸权要素仍由英国主导（如英镑为世界货币，英国海军规模世界第一），选项说法有误，排除C项；材料未提及当时帝国主义国家间矛盾的有关情况（如非洲殖民地瓜分、海军军备竞赛），“日益加剧”的说法无从体现，排除D项。故选A项。10.1914年8月，当英国向德国宣战后，印度国大党的领袖们积极号召印度公民参军，并宣称“如果我们寻求帝国公民的特权，我们必须承担它的负担和责任”。这反映出A.一战削弱了英印间的政治分歧 B.印度精英主张暴力反抗殖民统治C.印度民族自决观念具有保守性 D.英国殖民统治深受印度社会支持【答案】C【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是一战时期（世界）。根据材料并结合所学知识可知，印度民族主义者在一战期间选择与英国合作，本质是希望通过“效忠”换取英国战后政治改革，而非直接挑战殖民统治，这种策略暴露了印度早期民族主义运动的妥协性，承认殖民秩序的合法性，将民族自决寄托于殖民者的让步，C项正确；一战后，英、印矛盾因英国战后镇压（如1919年颁布《罗拉特法案》）和背弃承诺进一步激化，而非削弱，排除A项；国大党明确支持非暴力合作，与暴力反抗完全对立，且材料反映的是印度社会精英主张通过帮助英国赢得一战换取印度的自治权，与“暴力反抗殖民统治”相悖，排除B项；材料仅反映部分印度精英的态度，印度社会的其他阶层（如农民、工人）对殖民统治普遍不满，1919年印度阿姆利则惨案发生后反英情绪日趋激烈，排除D项。故选C项。11.20世纪20年代末至30年代，苏联逐步将大批地方企业收归中央管理，甚至连一些地方自产自销的企业也收归中央。到1936年，全国工业总产值中地方工业仅占10%，中央工业占90%。这反映出苏联A.管理体制的高度集中化 B.充分优化了国民经济的布局C.计划经济模式全面强化 D.地方工业因资源匮乏而萎缩【答案】A【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（苏联）。根据题干及结合所学可知，20世纪20年代末，斯大林废止新经济政策，推行工业管理中央集权化，如成立最高国民经济委员会垂直管理企业等，不断强化中央对社会经济运转的控制；材料中20世纪20年代末至30年代，苏联工业基本都集中于中央，正是当时苏联高度集中的计划经济体制的表现，A项正确；苏联此时推行的是优先发展重工业的倾斜政策，国民经济布局呈现出重工业过重、轻工业和农业薄弱的结构性失衡，排除B项；计划经济包含集中管理、指令性计划、价格管制等多重要素，材料仅体现管理体制集中化，不足以说明“全面强化”，排除C项；地方工业萎缩的主因是中央政策限制（收归管理权），而非资源匮乏，排除D项。故选A项。12.下面是二战时期的一幅漫画《吃草的是牛头，挤奶的是牛身》（牛头为纳粹标志，牛身由被占领国国旗拼接而成）。该漫画意在A.强调轴心国内部的分工合作 B.揭露纳粹德国对占领国的资源掠夺C.宣扬反法西斯同盟协同抗争 D.讽刺盟国对法西斯绥靖政策的恶果【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是二战时期（欧洲）。根据材料并结合所学知识可知，“牛头吃草”象征德国以武力控制占领国，主导资源流向，“牛身挤奶”象征着法国、荷兰、波兰等被占领国家被迫为纳粹战争机器“输血”（资源、劳动力），牛头“吃草”（索取资源）与牛身“挤奶”（被榨取）形成单向剥削关系，揭示纳粹“以战养战”的本质，B项正确；轴心国（德、意、日）是盟友关系，但漫画中的“牛身”为被占领国（非轴心国），且“挤奶”是被迫行为，与盟友“合作”无关，排除A项；漫画未出现同盟国元素（如美、苏、英国旗），而是以被占领国的被动牺牲凸显纳粹压迫，排除C项；绥靖政策在二战爆发（1939年）前已破产，而漫画创作于二战期间，且主题直接指向纳粹暴行，排除D项。故选B项。13.20世纪70年代，法国总统德斯坦提出“欧洲必须用同一个声音说话”，并推动欧共体成员国加强政治合作。这可用于说明当时A.法国试图构建欧洲霸权 B.世界多极化的趋势逐渐增强C.欧洲一体化进程的开启 D.全球化消除欧洲文化多样性【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪70年代欧洲。结合所学知识可知，20世纪70年代美苏冷战僵持，与此同时，欧洲一体化进程不断发展、中国恢复在联合国的合法席位、日本成为资本主义国家第二大经济体、第三世界“不结盟运动”蓬勃发展，世界多极化趋势显现并发展，B项正确；德斯坦主张的核心是“欧洲联合发声”，而非由法国单边主导，排除A项；欧洲一体化进程的开启是在20世纪50年代，排除C项；全球化虽促进了文化交流，但欧盟始终强调保护成员国的文化特性，排除D项。故选B项。14.1978年，美国成立美国国际交流署，卡特总统指出其使命是“向全球传递美国的社会和政治理念，尤其是我们对文化多样性和个人自由的重视。”美国这一举措的主要目的是A.以文化手段输出普世价值观 B.修复越战后的外交声誉C.推动国际信息新秩序的建立 D.强化冷战意识形态渗透【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（美国）。结合所学知识可知，冷战的本质是意识形态对抗，美国通过文化宣传削弱苏联影响力。材料中美国卡特总统的举措旨在通过人权外交，将“自由”与“集权”对立，以服务于意识形态斗争，D项正确；“输出普世价值观”是手段而非目的，材料中美国推广的“普世价值观”（如自由、民主）在冷战中具有明确针对性，其核心是证明资本主义制度的优越性，而非单纯的价值观传播，排除A项；20世纪70年代的越战创伤确实促使美国调整外交策略，但修复声誉主要通过具体政策（如撤军、人权倡议），而非设立宣传机构，排除B项；美国成立宣传机构恰恰是为了维护自身信息霸权，排除C项。故选D项。15.下图所示为1950～1970年西德人均GDP和GDP增长率变化情况。下面对此解读合理的是A.马歇尔计划依赖症造成发展后劲不足 B.产业结构调整导致经济增长动力衰竭C.国家干预经济模式推动了经济的增长 D.高福利政策拖累了国民经济运行效率【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1950～1970年（西德）。结合所学知识可知，二战后，西德通过国家主导的货币改革（1948年）、基础设施重建（如交通、能源）、反垄断立法（1957年《反对限制竞争法》）及关键行业国有化（如铁路、邮政），有效整合了国家调控与市场活力；此外，政府还通过财政政策（如投资补贴）和货币政策（稳定马克币值），为企业创新和出口导向型经济提供了稳定环境，这在客观上推动了社会经济的快速发展，促进西德人均GDP和GDP增长，C项正确；马歇尔计划确实为西德经济发展提供启动资金，但1950年后其影响逐渐减弱，且西德经济增长的核心动力来自社会市场经济改革（国家调控与市场自由结合）和工业技术优势，而非依赖外部援助，排除A项；西德在1950～1970年完成从重工业（煤炭、钢铁）向技术密集型产业（机械、化工、汽车）的转型，产业结构升级增强了国际竞争力，其经济增长率始终高于欧美平均水平，排除B项；西德福利国家制度（如养老金、医疗保险）在20世纪60年代后期才逐步完善，20世纪70年代后才因石油危机和人口老龄化等问题面临压力，排除D项。故选C项。16.20世纪70年代，瑞典面临巨额公共开支、财政赤字、劳动积极性下降、生产率降低与失业率上升等问题。这些现象的主要原因是A.社会生产力水平出现显著下滑 B.国家过度干预经济导致效率低下C.瑞典政府社会治理能力的衰退 D.高福利政策加重了社会经济负担【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪70年代（瑞典）。根据材料可知，20世纪70年代，瑞典面临财政赤字严重、劳动积极性下降、生产率降低与失业率上升等问题；结合所学知识可知，20世纪70年代，瑞典“福利国家”的发展虽一定程度上保障了社会公平与公民福利，但高福利依赖高税收和巨额公共支出，过高的失业救济金使部分劳动者选择“自愿失业”，企业因高税收减少雇佣，即导致社会“公平”与“效率”的失衡，逐渐陷入“福利依赖”与“失业陷阱”的恶性循环，D项正确；社会生产力水平下降是这些问题导致的结果，而非原因，且瑞典的技术水平仍居世界前列，只是由于高福利政策扭曲了资源配置效率，排除A项；瑞典社会问题的核心是福利制度设计存在缺陷，而非国家干预本身，排除B项；瑞典高福利政策引发的问题并不能表明国家治理能力不断削弱，反而体现的是政府对社会的过度干预，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料14世纪中叶，英国虽加速从劳役地租向货币地租转型，但其仍属“习惯地租”（封建义务的货币折算，如1日劳役=1便士），其数额固定且与市场脱节。这种模式虽保障了领主收入稳定，但长时期看则更有利于个体经济壮大，部分富裕佃农甚至发展成为租地农场主，并通过雇工经营扩大生产。至15世纪后期，越来越多的领主直领地因经营亏损而转为出租，富裕佃农通过竞标获得优质地块，以市场价签订契约，追求利润最大化，成为早期农业资本家。同时，王室放宽荒地开垦限制，新垦地采用浮动租金和有限租期，加速土地产权明晰化。至16世纪，直领地不再是庄园核心，转而成为商业化出租的主要来源。市场地租模式逐渐渗透传统租佃关系。——摘编自侯建新《封建地租市场化与英国“圈地”》（1）根据材料并结合所学知识，分析中世纪后期英国地租市场化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简述中世纪后期英国地租市场化的历史意义。【答案】（1）原因：货币地租取代实物地租（传统土地经营模式的衰退）；个体小农经济的壮大；雇工劳动市场的形成；王室放宽土地开垦限制（王室土地政策的调整）；商品经济的发展。（2）历史意义：促进了农业资本主义萌芽的发展（推动了农业生产商品化发展）；加速了封建庄园经济的解体（加速了社会土地的流转，增强了社会经济的活力）；促进了新兴农业资产阶级崛起，加速了社会结构的重塑；为圈地运动和农业革命准备了条件。18.阅读材料，完成下列要求。材料一世界殖民体系的形成过程阶段发展情况第一阶段（15～18世纪）通过暴力掠夺和奴隶贸易，建立以欧洲为中心的大西洋三角贸易体系，将美洲、非洲沿海及东南亚部分地区纳入殖民经济网络；西班牙和葡萄牙主导早期的殖民扩张第二阶段（18世纪60年代到19世纪70年代）工业资本主义推动殖民扩张，以商品输出和原料掠夺为主，通过不平等条约和间接控制，将西亚、东亚（如中国）、南美等地变为殖民地或半殖民地；英国成为殖民霸主第三阶段（19世纪70年代到20世纪初）帝国主义国家以资本输出和武力瓜分为手段，全面占领非洲内陆、太平洋岛屿及亚洲内陆（如中亚），最终形成全球性殖民体系材料二殖民主义客观上充当了“历史发展的不自觉的工具”。列强为满足资本主义扩张需求，在殖民地修建铁路、工厂，引入西方制度，但其根本目的是掠夺资源、压迫人民。正如马克思指出，“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——以上材料均摘编自张红菊《殖民主义与全球化》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代世界殖民体系形成的特征。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“殖民主义充当了历史发展的不自觉的工具”的认识。（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。）【答案】（1）特征：阶段性发展（与资本主义发展阶段相适应）；空间扩展性（由大西洋沿岸覆盖到全球）；殖民方式多元化；充满血腥与暴力；以西方为主导；权力格局呈动态变化（殖民霸权不断转变）。（2）示例：观点：近代西方的殖民扩张具有双重性影响。阐述：西方在殖民扩张的同时促进了殖民地的近代化发展。在经济层面上，殖民者通过修建铁路、港口等，促进了殖民地基础设施现代化；在社会层面上，加速了殖民地传统自然经济的解体，并使部分殖民地产生了近代产业工人和城市阶层，促进了当地资本主义经济发展；在文化层面上，近代西方民主政治、法律、教育等思想也在殖民地广泛传播，促进了殖民地民众的思想启蒙和社会进步。但西方殖民扩张的本质仍是充满剥削与压迫的血腥掠夺。在经济上，殖民者通过东印度公司等垄断贸易、抢占土地，摧毁了本土经济的发展，催生了畸形的单一经济结构，使其沦为西方经济的附庸；在文化上，殖民者采取强制性的同化政策，压制民族语言与传统文化，严重破坏了当地的文化的发展，如美洲印加文明的灭亡等；在政治上，殖民者通过殖民战争和种族屠杀给当地人民带来了深重的灾难，如美洲印第安人在西方殖民过程中大量死亡，部分地区印第安人直接被灭绝等。西方列强在殖民扩张过程中虽然具有一定的建设性，但这只是客观上的结果，西方殖民者的主观目的是为了掠夺财富和资源，对殖民地人民造成的巨大灾难是不可忽视的。（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）19.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战后，国际秩序面临深刻重构：凡尔赛—华盛顿体系确立了新的国际格局，但体系内部矛盾重重——美国经济崛起与英国霸权衰落导致新老强国冲突；《凡尔赛条约》对德国的严苛惩罚激化民族复仇情绪；1929年全球经济危机加剧保护主义与政治极端化；苏联作为首个社会主义国家的诞生冲击资本主义世界体系。这些因素使战后的“和平二十年”既包含国际联盟等制度尝试，也为二战爆发埋下隐患。——摘编自何逸文等《重建与崩解：第一次世界大战后国际秩序的踌躇演进（1919～1945年）》材料二二战后期，以美、英、苏为首的反法西斯同盟国通过一系列国际会议及协定，确立了战后国际秩序的基本框架——雅尔塔体系。该体系的核心支柱包括：一、联合国：1945年成立，美、苏、英、法、中五国享有安理会的主导权；《联合国宪章》在名义上承认了民族自决原则。二、布雷顿森林体系：1944年建立，建立国际货币基金组织、世界银行，确立美元—黄金本位制。三、战败国的处理方案：德国分区占领、日本由美国单独占领，对德、日两国进行非军事化与民主化改造。四、重新绘制战后欧亚地区的政治版图。——摘编自徐蓝《二战后的国际秩序》（1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后国际秩序走向崩解的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，说明雅尔塔体系的设计意图。根据材料并结合所学知识，谈谈你对当代国际秩序的认识。【答案】（1）原因：体系内在的结构性矛盾（凡尔赛华盛顿体系未能平衡新老强国利益）；经济危机冲击；民族主义与复仇情绪的影响；意识形态对抗的影响（苏联的建立与共产主义扩张引发资本主义国家恐慌，加剧国际对立）。（2）意图：维护以大国为主导的国际和平；重建全球经济秩序，促进战后经济的恢复和发展；消除战争策源地；划分美苏势力范围，避免大国直接冲突。认识：国际秩序的本质是大国利益博弈的产物；国际秩序的稳定性取决于大国协调与经济平衡；理想化机制（国联、联合国）需实力支撑，否则易被现实利益架空。20.阅读材料，完成下列要求。材料五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了，世界也变大了。——摘编自《大国崛起》解说词根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。）【答案】示例：论题：从海洋到天空的探索见证着人类文明的不断进步。阐述：15世纪到17世纪，新航路的开辟拉开了人类大规模海洋开发的序幕。海洋不再是阻隔人类交流的屏障，而成为连接各大洲的通道。这一时期航海家们的伟大航海壮举，打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体。随着工业革命的到来，人类对海洋的开发进一步深入。蒸汽机的发明为船舶提供了强大动力，钢铁制造技术的进步使船只更加坚固耐用。轮船的广泛使用大大提高了海上运输的效率和能力，促进了国际贸易的繁荣。到19世纪末20世纪初，人类开始向天空发起挑战。1903年，美国莱特兄弟成功试飞了世界上第一架飞机，标志着人类进入了航空时代。此后，飞机的性能不断提升，在军事、民用等领域得到了广泛应用。进入21世纪，人类对天空的开发迈向了更高的层次。航天技术的发展使人类能够探索更遥远的宇宙空间。人造卫星的发射，实现了全球通信、气象监测、导航定位等功能，深刻改变了人们的生活方式。总之，从海洋开发到天空开发，人类的探索之路充满了艰辛与挑战，但也取得了辉煌的成就。这一历程不仅展示了人类的智慧与勇气，也推动了人类文明的不断进步。（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）山西省卓越联盟2024-2025学年高一下学期5月冲刺考试历史试题考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第1～19课。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.有学者指出：“如果说希腊古典文化是一种城邦文化，那希腊化时期的文化就是一种走向帝国的、带有世界性的文化。”（希腊化时期通常指从公元前323年亚历山大大帝去世到公元前30年罗马征服托勒密王朝的历史时期）这一观点表明A.希腊文化通过主动传播以增强影响力 B.希腊化王国实施平等包容的文化政策C.军事征服客观上促进了区域文化交融 D.希腊化时期的世界文明开始连为一体【答案】C【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：希腊化时期（世界）。根据材料并结合所学知识可知，亚历山大大帝东征将希腊文化带入西亚、埃及、印度等地；帝国解体后建立的诸王国继续扩张，为希腊、埃及、波斯、印度等文化的交流创造了条件，希腊文化由城邦文化转变成“帝国的、带有世界性的文化”正是军事征服后不同族群被迫共处、文化大融合的产物，C项正确；希腊文化的扩散主要是军事征服的客观产物，而非希腊人主动的文化输出，排除A项；材料不涉及希腊化王国的文化政策，且“平等”的说法有误，希腊化时期，中东地区以希腊文化为主导，排除B项；新航路开辟后，世界文明开始连为一体，时间不符，排除D项。故选C项。2.在美洲，玛雅人创造出的文字至今仍无法被释读；印加人制定了精确的太阳历和太阴历；阿兹特克人使用天然铜锻造工具，并在医学中应用麻醉技术。这说明古代美洲A.各文明间缺乏经济文化交流 B.科技水平超越同时代其他地区C.自然环境决定文明发展方向 D.文明演进具有独立性与原创性【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料可知，玛雅人、印加人与阿兹特克人创造的文化各具特色，反映出古代美洲文明在地理孤立环境下的自主创新，D项正确；玛雅、印加、阿兹特克三大文明存在区域性交流（如中美洲与安第斯的贸易网络），排除A项；15世纪前，美洲文明在金属冶炼（未掌握冶铁）、交通工具（无轮车）、军事技术（无火药）等领域明显落后于欧亚大陆，排除B项；自然环境是影响文明发展方向的重要因素之一，“决定”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。3.16世纪后，原产于美洲的马铃薯、玉米等作物通过新航路传入欧洲，逐渐成为部分地区的主食。一位英国旅行者在笔记中写道：“贫瘠的土地上生长出饱满的块茎，农夫不再因小麦歉收而挨饿。”由此可推知，新航路的开辟A.推动了欧洲农业资本主义化 B.丰富了欧洲社会的饮食结构C.加速了欧洲封建制度的瓦解 D.彻底消除了欧洲的饥荒问题【答案】B【解析】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（美洲）。根据题干及结合所学可知，新航路开辟后美洲作物传入欧洲，并逐渐成为部分地区人民的主食，尤其在土壤贫瘠地区，填补了小麦产量的不足，使欧洲人的食物来源更加多样，饮食营养得到改善，B项正确；农业资本主义化需土地制度变革（如英国圈地运动）、商品化生产等，材料仅体现作物种类增加，与生产关系变革无直接关联，排除A项；欧洲封建制度瓦解的标志是农奴制消亡、庄园经济解体，新作物传入促进了欧洲人口增长，间接影响了封建制度，但材料中的现象与之并无直接联系，排除C项；“彻底消除了”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。4.18世纪，欧洲诗人亚历山大·蒲柏在《牛顿墓志铭》中写道：“自然与自然法则隐匿于暗夜，上帝说‘让牛顿现！’遂一片光明。”该评价是基于当时A.科学革命推动了人类认知体系的重塑 B.新教伦理思想重塑了人神之间的关系C.工业革命强化了人类改造自然的能力 D.理性主义思潮推动了社会政治的变革【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（中国）。根据材料“自然与自然法则隐匿于暗夜，上帝说‘让牛顿现！’遂一片光明。”并结合所学知识可知，牛顿的经典力学体系（1687年《自然哲学的数学原理》）成为科学革命的巅峰之作，其理论将自然现象纳入理性解释框架，彻底改变了人类对宇宙的认知方式。蒲柏通过宗教隐喻（上帝“创造”牛顿），盛赞牛顿揭示自然法则的功绩，本质上反映了科学革命对人类认知体系的颠覆性影响，A项正确；新教伦理（16世纪宗教改革的产物）强调个人与上帝的直接联系，与材料中“自然法则”的科学发现无关，排除B项；工业革命的核心是技术应用（蒸汽机、工厂制度），时间上（18世纪末至19世纪）晚于牛顿时代，且材料强调的是“认知自然”而非“改造自然”，属于思想层面而非生产力层面，排除C项；理性主义（启蒙运动核心思想）确实受科学革命影响，但材料未涉及社会制度变革（如政治革命、法律改革），蒲柏的评价聚焦于科学认知的突破，排除D项。故选A项。5.1868年6月，日本颁布《政体书》，废除旧机构，设太政官并分立法、行政、司法三权，“使无偏重之”。1869年，政府增设神祇官（负责朝廷祭祀），置于太政官之上；议政官改称集议院，初期参与立法，后逐渐沦为咨询机关。这反映出当时日本A.政治改革具有探索性和不彻底性 B.照搬了近代西方的民主政治制度C.全面清除了传统政治体制的影响 D.改革的核心是建立民主共和政体【答案】A【解析】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1868年—1869年的日本。根据材料并结合所学知识可知，1868年日本颁布《政体书》效仿美国“三权分立”，设太政官分立法、行政、司法权，体现对西方制度的尝试，是明治维新政治改革探索性的表现；但1869年增设的神祇官（传统神权和天皇权力的象征）被置于太政官之上，议政官（立法机构）逐渐虚化为咨询机关，说明改革者向传统势力妥协，未能彻底贯彻近代分权原则，反映了政治改革的不彻底性，A项正确；神祇官的设置与西方政教分离原则冲突；太政官体系仍由公卿、藩阀主导，非由民选产生，反映出日本并未全盘接受西方民主政治制度，排除B项；神祇官延续了古代律令制中“神官”的职能（祭祀天皇祖先），是传统政治体制的核心内容；太政官名称本身源自日本古代官制（如大化改新后的“太政官”），体现了历史延续性，排除C项；明治宪法明确规定“天皇神圣不可侵犯”，总揽统治权，实为二元制君主立宪；民主共和政体以主权在民、废除君主为特征，与日本改革的内容不符，排除D项。故选A项。6.据统计，英国的棉纺织品产量由1785年的四千万码增长到1850年的二十亿码；铁产量由1800年的二十五万吨增长到1850年的二百二十五万吨。这主要表明A.世界市场扩大刺激了资源开发 B.机械化生产实现了生产力质的飞跃C.工厂制度彻底取代了手工作坊 D.科技与生产紧密结合助力产能提升【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料并结合所学知识可知，第一次工业革命期间，随着瓦特改良蒸汽机以及蒸汽机的普及，机械化大生产快速发展，实现了社会生产力质的飞跃，进而推动了英国工业产值的快速提升，B项正确；世界市场扩大是工业革命带来的结果，且材料反映的是工业革命的影响，与“资源开发”无关，排除A项；“彻底”的说法过于绝对，工业革命时期，传统手工工场仍具有较强的活力，排除C项；第二次工业革命时期，科技与生产实现了紧密结合，排除D项。故选B项。7.恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在‘他们’的肩上的……‘他们’天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。”由此可知，这里的“他们”是指A.马克思主义者 B.早期工人运动领导者 C.空想社会主义者 D.德国古典哲学家【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，空想社会主义者的理论是科学社会主义的思想来源。他们批判资本主义弊端并设想理想社会，但因历史局限性未能揭示社会发展的客观规律，其“天才猜测”被马克思、恩格斯通过唯物史观和剩余价值理论科学化，C项正确；马克思主义者本身是继承者而非被继承对象，排除A项；工人运动与材料中的“理论上的社会主义”无直接关联，排除B项；德国古典哲学家为马克思主义哲学提供方法论，但未直接涉及社会主义理论，排除D项。故选C项。8.下面为新航路开辟后西属拉美殖民地社会阶层示意图。该图反映出当时拉美地区A经济产业分工决定社会地位 B.宗教文化传播加速族群文化交融C.殖民地的独立意识逐渐觉醒 D.社会等级结构具有种族歧视色彩【答案】D【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：新航路开辟后的西属拉美地区。根据材料信息可知，西属拉美殖民地中，西班牙白人官吏和本土白人占据顶层，混血与原住民、黑人奴隶被置于底层，这反映出当时拉美地区以种族、血缘划分社会阶级，具有明显的种族歧视色彩，D项正确；当时拉美人民社会地位主要由种族而非经济分工决定，如同为白人的“半岛人”与“克里奥尔人”地位差异源于出生地而非职业，排除A项；示意图中未涉及宗教或文化影响，排除B项；独立意识属政治范畴，示意图仅展示社会结构，未体现殖民地人民独立意识是否觉醒，排除C项。故选D项。9.南北战争前夕，美国的工业生产远落后于英国（钢产量不及1/12，煤产量仅达1/4）；到一战前夕，美国的钢产量占资本主义世界的50%、煤占45%，接近或超过英、法、德三国的总和。据此可推知，当时A.主要资本主义国家发展不平衡性加剧 B.欧洲丧失了世界政治经济主导权C.美国已全面取代英国的全球霸权地位 D.帝国主义国家间的矛盾日益加剧【答案】A【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪60年代至19世纪末20世纪初的美国。题干通过对比美国在南北战争前夕（约1860年代）和一战前夕（1914年前）的工业数据，揭示了美国工业实力的快速崛起。在第二次工业革命（19世纪末至20世纪初）推动下，美国凭借丰富的资源、技术创新和市场扩张，实现工业“跳跃式”增长；而英、法、德等欧洲传统工业强国虽然仍在发展，但相对速度放缓。这导致主要资本主义国家间（如美、英、德）的经济实力差距扩大，A项正确；一战前，西欧国家仍主导国际秩序（如英国控制苏伊士运河、法国拥有第二大殖民地），仅经济份额相对下降，未丧失世界政治和经济的主导权，排除B项；一战前，美国的工业实力超越英国，但金融、海军、殖民地控制等霸权要素仍由英国主导（如英镑为世界货币，英国海军规模世界第一），选项说法有误，排除C项；材料未提及当时帝国主义国家间矛盾的有关情况（如非洲殖民地瓜分、海军军备竞赛），“日益加剧”的说法无从体现，排除D项。故选A项。10.1914年8月，当英国向德国宣战后，印度国大党的领袖们积极号召印度公民参军，并宣称“如果我们寻求帝国公民的特权，我们必须承担它的负担和责任”。这反映出A.一战削弱了英印间的政治分歧 B.印度精英主张暴力反抗殖民统治C.印度民族自决观念具有保守性 D.英国殖民统治深受印度社会支持【答案】C【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是一战时期（世界）。根据材料并结合所学知识可知，印度民族主义者在一战期间选择与英国合作，本质是希望通过“效忠”换取英国战后政治改革，而非直接挑战殖民统治，这种策略暴露了印度早期民族主义运动的妥协性，承认殖民秩序的合法性，将民族自决寄托于殖民者的让步，C项正确；一战后，英、印矛盾因英国战后镇压（如1919年颁布《罗拉特法案》）和背弃承诺进一步激化，而非削弱，排除A项；国大党明确支持非暴力合作，与暴力反抗完全对立，且材料反映的是印度社会精英主张通过帮助英国赢得一战换取印度的自治权，与“暴力反抗殖民统治”相悖，排除B项；材料仅反映部分印度精英的态度，印度社会的其他阶层（如农民、工人）对殖民统治普遍不满，1919年印度阿姆利则惨案发生后反英情绪日趋激烈，排除D项。故选C项。11.20世纪20年代末至30年代，苏联逐步将大批地方企业收归中央管理，甚至连一些地方自产自销的企业也收归中央。到1936年，全国工业总产值中地方工业仅占10%，中央工业占90%。这反映出苏联A.管理体制的高度集中化 B.充分优化了国民经济的布局C.计划经济模式全面强化 D.地方工业因资源匮乏而萎缩【答案】A【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（苏联）。根据题干及结合所学可知，20世纪20年代末，斯大林废止新经济政策，推行工业管理中央集权化，如成立最高国民经济委员会垂直管理企业等，不断强化中央对社会经济运转的控制；材料中20世纪20年代末至30年代，苏联工业基本都集中于中央，正是当时苏联高度集中的计划经济体制的表现，A项正确；苏联此时推行的是优先发展重工业的倾斜政策，国民经济布局呈现出重工业过重、轻工业和农业薄弱的结构性失衡，排除B项；计划经济包含集中管理、指令性计划、价格管制等多重要素，材料仅体现管理体制集中化，不足以说明“全面强化”，排除C项；地方工业萎缩的主因是中央政策限制（收归管理权），而非资源匮乏，排除D项。故选A项。12.下面是二战时期的一幅漫画《吃草的是牛头，挤奶的是牛身》（牛头为纳粹标志，牛身由被占领国国旗拼接而成）。该漫画意在A.强调轴心国内部的分工合作 B.揭露纳粹德国对占领国的资源掠夺C.宣扬反法西斯同盟协同抗争 D.讽刺盟国对法西斯绥靖政策的恶果【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是二战时期（欧洲）。根据材料并结合所学知识可知，“牛头吃草”象征德国以武力控制占领国，主导资源流向，“牛身挤奶”象征着法国、荷兰、波兰等被占领国家被迫为纳粹战争机器“输血”（资源、劳动力），牛头“吃草”（索取资源）与牛身“挤奶”（被榨取）形成单向剥削关系，揭示纳粹“以战养战”的本质，B项正确；轴心国（德、意、日）是盟友关系，但漫画中的“牛身”为被占领国（非轴心国），且“挤奶”是被迫行为，与盟友“合作”无关，排除A项；漫画未出现同盟国元素（如美、苏、英国旗），而是以被占领国的被动牺牲凸显纳粹压迫，排除C项；绥靖政策在二战爆发（1939年）前已破产，而漫画创作于二战期间，且主题直接指向纳粹暴行，排除D项。故选B项。13.20世纪70年代，法国总统德斯坦提出“欧洲必须用同一个声音说话”，并推动欧共体成员国加强政治合作。这可用于说明当时A.法国试图构建欧洲霸权 B.世界多极化的趋势逐渐增强C.欧洲一体化进程的开启 D.全球化消除欧洲文化多样性【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪70年代欧洲。结合所学知识可知，20世纪70年代美苏冷战僵持，与此同时，欧洲一体化进程不断发展、中国恢复在联合国的合法席位、日本成为资本主义国家第二大经济体、第三世界“不结盟运动”蓬勃发展，世界多极化趋势显现并发展，B项正确；德斯坦主张的核心是“欧洲联合发声”，而非由法国单边主导，排除A项；欧洲一体化进程的开启是在20世纪50年代，排除C项；全球化虽促进了文化交流，但欧盟始终强调保护成员国的文化特性，排除D项。故选B项。14.1978年，美国成立美国国际交流署，卡特总统指出其使命是“向全球传递美国的社会和政治理念，尤其是我们对文化多样性和个人自由的重视。”美国这一举措的主要目的是A.以文化手段输出普世价值观 B.修复越战后的外交声誉C.推动国际信息新秩序的建立 D.强化冷战意识形态渗透【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（美国）。结合所学知识可知，冷战的本质是意识形态对抗，美国通过文化宣传削弱苏联影响力。材料中美国卡特总统的举措旨在通过人权外交，将“自由”与“集权”对立，以服务于意识形态斗争，D项正确；“输出普世价值观”是手段而非目的，材料中美国推广的“普世价值观”（如自由、民主）在冷战中具有明确针对性，其核心是证明资本主义制度的优越性，而非单纯的价值观传播，排除A项；20世纪70年代的越战创伤确实促使美国调整外交策略，但修复声誉主要通过具体政策（如撤军、人权倡议），而非设立宣传机构，排除B项；美国成立宣传机构恰恰是为了维护自身信息霸权，排除C项。故选D项。15.下图所示为1950～1970年西德人均GDP和GDP增长率变化情况。下面对此解读合理的是A.马歇尔计划依赖症造成发展后劲不足 B.产业结构调整导致经济增长动力衰竭C.国家干预经济模式推动了经济的增长 D.高福利政策拖累了国民经济运行效率【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1950～1970年（西德）。结合所学知识可知，二战后，西德通过国家主导的货币改革（1948年）、基础设施重建（如交通、能源）、反垄断立法（1957年《反对限制竞争法》）及关键行业国有化（如铁路、邮政），有效整合了国家调控与市场活力；此外，政府还通过财政政策（如投资补贴）和货币政策（稳定马克币值），为企业创新和出口导向型经济提供了稳定环境，这在客观上推动了社会经济的快速发展，促进西德人均GDP和GDP增长，C项正确；马歇尔计划确实为西德经济发展提供启动资金，但1950年后其影响逐渐减弱，且西德经济增长的核心动力来自社会市场经济改革（国家调控与市场自由结合）和工业技术优势，而非依赖外部援助，排除A项；西德在1950～1970年完成从重工业（煤炭、钢铁）向技术密集型产业（机械、化工、汽车）的转型，产业结构升级增强了国际竞争力，其经济增长率始终高于欧美平均水平，排除B项；西德福利国家制度（如养老金、医疗保险）在20世纪60年代后期才逐步完善，20世纪70年代后才因石油危机和人口老龄化等问题面临压力，排除D项。故选C项。16.20世纪70年代，瑞典面临巨额公共开支、财政赤字、劳动积极性下降、生产率降低与失业率上升等问题。这些现象的主要原因是A.社会生产力水平出现显著下滑 B.国家过度干预经济导致效率低下C.瑞典政府社会治理能力的衰退 D.高福利政策加重了社会经济负担【答案】D【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪70年代（瑞典）。根据材料可知，20世纪70年代，瑞典面临财政赤字严重、劳动积极性下降、生产率降低与失业率上升等问题；结合所学知识可知，20世纪70年代，瑞典“福利国家”的发展虽一定程度上保障了社会公平与公民福利，但高福利依赖高税收和巨额公共支出，过高的失业救济金使部分劳动者选择“自愿失业”，企业因高税收减少雇佣，即导致社会“公平”与“效率”的失衡，逐渐陷入“福利依赖”与“失业陷阱”的恶性循环，D项正确；社会生产力水平下降是这些问题导致的结果，而非原因，且瑞典的技术水平仍居世界前列，只是由于高福利政策扭曲了资源配置效率，排除A项；瑞典社会问题的核心是福利制度设计存在缺陷，而非国家干预本身，排除B项；瑞典高福利政策引发的问题并不能表明国家治理能力不断削弱，反而体现的是政府对社会的过度干预，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料14世纪中叶，英国虽加速从劳役地租向货币地租转型，但其仍属“习惯地租”（封建义务的货币折算，如1日劳役=1便士），其数额固定且与市场脱节。这种模式虽保障了领主收入稳定，但长时期看则更有利于个体经济壮大，部分富裕佃农甚至发展成为租地农场主，并通过雇工经营扩大生产。至15世纪后期，越来越多的领主直领地因经营亏损而转为出租，富裕佃农通过竞标获得优质地块，以市场价签订契约，追求利润最大化，成为早期农业资本家。同时，王室放宽荒地开垦限制，新垦地采用浮动租金和有限租期，加速土地产权明晰化。至16世纪，直领地不再是庄园核心，转而成为商业化出租的主要来源。市场地租模式逐渐渗透传统租佃关系。——摘编自侯建新《封建地租市场化与英国“圈地”》（1）根据材料并结合所学知识，分析中世纪后期英国地租市场化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简述中世纪后期英国地租市场化的历史意义。【答案】（1）原因：货币地租取代实物地租（传统土地经营模式的衰退）；个体小农经济的壮大；雇工劳动市场的形成；王室放宽土地开垦限制（王室土地政策的调整）；商品经济的发展。（2）历史意义：促进了农业资本主义萌芽的发展（推动了农业生产商品化发展）；加速了封建庄园经济的解体（加速了社会土地的流转，增强了社会经济的活力）；促进了新兴农业资产阶级崛起，加速了社会结构的重塑；为圈地运动和农业革命准备了条件。18.阅读材料，完成下列要求。材料一世界殖民体系的形成过程阶段发展情况第一阶段（15～18世纪）通过暴力掠夺和奴隶贸易，建立以欧洲为中心的大西洋三角贸易体系，将美洲、非洲沿海及东南亚部分地区纳入殖民经济网络；西班牙和葡萄牙主导早期的殖民扩张第二阶段（18世纪60年代到19世纪70年代）工业资本主义推动殖民扩张，以商品输出和原料掠夺为主，通过不平等条约和间接控制，将西亚、东亚（如中国）、南美等地变为殖民地或半殖民地；英国成为殖民霸主第三阶段（19世纪70年代到20世纪初）帝国主义国家以资本输出和武力瓜分为手段，全面占领非洲内陆、太平洋岛屿及亚洲内陆（如中亚），最终形成全球性殖民体系材料二殖民主义客观上充当了“历史发展的不自觉的工具”。列强为满足资本主义扩张需求，在殖民地修建铁路、工厂，引入西方制度，但其根本目的是掠夺资源、压迫