教师卫生考核制度

PAGE教师卫生考核制度一、总则（一）目的为了加强教师卫生管理，提高教师的卫生意识，营造良好的教学环境，保障师生的身体健康，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本学校全体在职教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正。2.全面考核原则：从教师个人卫生、办公区域卫生、教学环境卫生等多个方面进行全面考核。3.激励改进原则：通过考核，激励教师积极改进卫生状况，提高卫生管理水平。二、考核内容与标准（一）个人卫生1.着装整洁，符合教师职业规范，不得穿奇装异服、拖鞋进入校园和教室。2.保持头发清洁整齐，不染过于鲜艳的颜色，男士不留长发，女士长发应束起。3.勤洗手，保持手部清洁，在接触学生前后、用餐前后等应及时洗手。4.注意口腔卫生，保持口气清新，不得在教学过程中嚼口香糖等。5.无明显体味，保持身体清洁。考核标准：个人卫生良好，符合上述要求得10分；基本符合要求得6分；存在明显不符合项得2分。（二）办公区域卫生1.办公桌面整洁，文件、办公用品摆放整齐有序，不得堆放杂物。2.办公椅摆放整齐，不得随意挪动或堆放物品。3.地面清洁，无垃圾、污渍，定期清扫。4.电脑、打印机等设备保持清洁，定期擦拭。5.垃圾桶及时清理，垃圾不得溢出。6.门窗玻璃干净，窗台无灰尘。考核标准：办公区域卫生达标，各项均符合要求得15分；存在12项轻微不符合得10分；存在3项及以上不符合得5分。（三）教学环境卫生1.教室地面干净，无纸屑、杂物，定期清扫拖地。2.黑板擦拭干净，粉笔槽内粉笔摆放整齐，无过多粉笔灰。3.讲台整洁，教具摆放有序，不得有灰尘和杂物。4.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内整洁。5.教室墙壁、门窗无污渍、灰尘，保持清洁。6.教室卫生工具摆放整齐，定期清理。考核标准：教学环境卫生良好，全部符合要求得20分；存在13项轻微不符合得15分；存在4项及以上不符合得10分。（四）公共区域卫生维护1.教师应积极参与学校公共区域的卫生维护，如走廊、楼梯、卫生间等。2.发现公共区域有垃圾或污渍应及时清理或报告相关部门。考核标准：能积极主动参与公共区域卫生维护，表现良好得10分；偶尔参与且表现一般得6分；很少参与得2分。（五）卫生习惯养成1.教育学生养成良好的卫生习惯，引导学生正确处理垃圾、保持教室和校园卫生。2.在教学过程中渗透卫生知识教育，培养学生的卫生意识。考核标准：卫生习惯养成教育工作落实到位，效果良好得15分；基本落实得10分；落实不到位得5分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.定期检查：学校卫生管理部门每周对教师的卫生状况进行定期检查，记录检查结果。2.不定期抽查：在日常工作中，不定期对教师的卫生情况进行抽查，确保考核的全面性。3.学生反馈：收集学生对教师卫生情况的反馈意见，作为考核的参考依据之一。（二）考核周期考核以月为周期，每月末综合本月的定期检查、不定期抽查和学生反馈结果进行评分。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定1.每月考核满分为100分，90分及以上为优秀，7089分为良好，6069分为合格，60分以下为不合格。2.考核结果将以书面形式通知教师本人，并在学校内部进行公示。（二）考核结果应用1.与教师绩效挂钩：将考核结果纳入教师绩效考核体系，优秀者给予适当奖励，如绩效加分、表彰等；不合格者进行相应的绩效扣分，并要求限期整改。2.作为评优评先依据：在教师评优评先时，考核结果将作为重要参考，优先推荐卫生考核优秀的教师。3.促进教师改进：对于考核结果不理想的教师，学校将组织专项培训或指导，帮助其改进卫生状况。五、奖励与惩罚（一）奖励1.每月卫生考核优秀的教师，学校给予[X]元的奖金奖励。2.在卫生管理工作中表现突出，提出创新性建议并取得良好效果的教师，给予额外的表彰和奖励。（二）惩罚1.每月考核不合格的教师，学校将进行全校通报批评，并要求其在一周内整改到位。2.连续两个月考核不合格的教师，扣除当月绩效工资的[X]%。3.对于卫生问题严重，经多次督促仍不改进的教师，学校将视情节轻重给予警告、诫勉谈话直至调整岗位等处理。六、申诉与复议教师如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校卫生管理部门提出申诉。学校卫生管理部门应在