教室卫生减分制度

PAGE教室卫生减分制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的教学环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本教室卫生减分制度。本制度旨在明确教室卫生标准，规范卫生检查流程，确保教室卫生状况始终保持良好水平，为教学活动的顺利开展提供有力保障。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]内所有教室，包括教学楼、实验楼、实训楼等各类教学场所。（三）基本原则1.公平公正原则：卫生检查过程中，严格按照统一的标准进行评分，确保对所有教室一视同仁，不偏袒、不歧视。2.客观准确原则：检查人员应如实记录教室卫生情况，避免主观臆断和虚假记录，保证评分结果真实可靠。3.教育引导原则：将卫生检查与学生教育相结合，通过减分机制引导学生重视教室卫生，培养其自我管理和爱护环境的意识。二、教室卫生标准（一）地面1.保持地面干净，无明显灰尘、污渍、杂物。2.定期清扫，拖洗地面，确保地面无脚印、水渍。3.对于地面上的口香糖、污渍等顽固污渍，应及时清理干净。（二）桌面及讲台1.桌面整洁，物品摆放整齐有序。书籍、文具等应分类摆放，不得随意堆放。2.讲台保持干净，无杂物堆积。教具摆放整齐，教案、教材等应摆放有序。3.及时清理桌面上的垃圾和灰尘，擦拭桌面，保持桌面清洁光亮。（三）门窗1.门窗玻璃干净透明，无污渍、手印。2.窗框、窗台擦拭干净，无灰尘、杂物。3.门窗开关灵活，关闭严密，无损坏。（四）墙壁及天花板1.墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。2.天花板无污渍、破损，灯具、吊扇等设施干净整洁。3.对于墙壁上的张贴物、挂件等，应保持整齐、美观，如有损坏或过期应及时清理。（五）垃圾桶1.垃圾桶摆放位置固定，周围地面干净无垃圾散落。2.垃圾桶内垃圾及时清理，不得溢出。3.定期清洗垃圾桶，保持垃圾桶外观清洁。（六）卫生工具摆放1.扫帚、拖把等卫生工具应整齐摆放在指定位置。2.卫生工具使用后应及时清理干净，晾干后摆放整齐。三、卫生检查流程（一）检查人员安排1.成立专门的教室卫生检查小组，成员包括学校管理人员、教师代表和学生代表。2.检查小组定期轮换成员，确保检查工作的公平性和全面性。（二）检查时间每周[具体检查时间]对教室卫生进行全面检查。（三）检查方式1.采用定期检查与不定期抽查相结合的方式。定期检查按照固定的时间和标准对所有教室进行全面检查；不定期抽查则根据实际情况随机抽取部分教室进行检查。2.检查人员应携带检查记录表，对教室各个区域的卫生情况进行详细记录。（四）评分标准1.教室卫生检查采用百分制评分，根据各项卫生标准进行打分。2.具体评分标准如下：地面干净整洁，无污渍、杂物，得20分；每发现一处污渍或杂物扣1分。桌面及讲台物品摆放整齐，干净无灰尘，得20分；桌面物品摆放杂乱或有明显灰尘扣15分，讲台有杂物堆积扣5分。门窗玻璃明亮，窗框、窗台干净，得15分；玻璃有污渍、手印扣13分，窗框、窗台有灰尘扣12分。墙壁及天花板无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画，得15分；发现一处灰尘或蜘蛛网扣1分，有乱涂乱画现象扣5分。垃圾桶垃圾及时清理，周围地面干净，得15分；垃圾桶垃圾溢出扣3分，周围地面有垃圾散落扣12分。卫生工具摆放整齐，干净无异味，得15分；卫生工具摆放杂乱或有异味扣13分。（五）结果公示1.每次检查结束后，检查小组应及时统计各教室的卫生得分情况。2.将检查结果在学校公告栏进行公示，公示期为[公示天数]天。3.公示期间，如班级对检查结果有异议，可向检查小组提出申诉，检查小组应进行核实并给予答复。四、减分处理措施（一）日常减分1.根据每周的卫生检查结果，对不达标的教室进行减分。减分情况将记录在班级卫生管理档案中。2.对于首次卫生检查不达标的教室，给予警告，要求该班级在[整改期限1]内进行整改，并提交整改报告。3.若在规定整改期限内完成整改且复查合格，本次减分可不记录；若整改后仍未达标，将按照相应标准进行累计减分。（二）累计减分1.一个月内累计减分达到[X]分的班级，将被评为“卫生待改进班级”。学校将对该班级进行全校通报批评，并要求班主任加强对班级卫生工作的管理。2.连续两个月被评为“卫生待改进班级”的班级，学校将安排专人对该班级进行卫生指导，协助其制定详细的卫生整改计划，并监督整改落实情况。3.学期内累计减分达到[Y]分的班级，取消该班级本学期的“优秀班级”评选资格。（三）与班级考核挂钩1.教室卫生减分情况将纳入班级考核体系，作为班级综合考核的重要指标之一。2.班级考核结果将与班主任绩效挂钩，卫生减分较多的班级，班主任在绩效考核中相应扣分。五、监督与申诉（一）监督机制1.学校设立卫生监督举报电话和邮箱，鼓励师生对教室卫生问题进行监督举报。2.检查小组定期对检查过程进行自查自纠，确保检查工作公正、公平、公开。（二）申诉处理1.班级如对卫生检查结果有异议，可在公示期内向检查小组提出书面申诉。申诉内容应包括申诉理由、相关证据等。2.检查小组收到申诉后，应在[申诉处理期限]内进行调查核实。如申诉属实，将对检查结果进行修正，并向班级反馈处理结果。六、附则（一）解释权本制度由[学校管理部门名称]负责解释。（二）修订与完善本制度将