幼儿园教学设施消防制度

PAGE幼儿园教学设施消防制度一、总则（一）目的为加强幼儿园教学设施的消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有教学设施，包括教学楼、办公楼、活动场地、附属设施等相关场所及设施设备。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。坚持将火灾预防工作放在首位，积极采取各项消防安全措施，同时做好灭火及应急救援准备工作。2.谁主管，谁负责。明确各部门、各岗位在教学设施消防安全管理中的职责，做到责任到人。3.依法管理，科学管理。严格遵守国家有关消防安全的法律法规和行业标准，运用科学的管理方法，提高消防安全管理水平。二、消防安全职责（一）幼儿园消防安全责任人职责1.幼儿园法定代表人或主要负责人是本单位消防安全责任人，全面负责幼儿园的消防安全工作。2.贯彻执行消防法律法规，保障幼儿园消防安全符合规定，掌握本幼儿园的消防安全情况。3.将消防工作与教学、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。4.为本幼儿园的消防安全提供必要的经费和组织保障。5.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。6.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。7.根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。8.组织制定符合本幼儿园实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。（二）各部门消防安全职责1.教学部门负责本部门教学设施、设备的日常消防安全检查，确保其正常运行且符合消防安全要求。开展消防安全教育，将消防安全知识纳入教学内容，培养师生的消防安全意识和自防自救能力。组织师生进行疏散演练，确保演练有序进行，提高师生应对火灾的能力。发现火灾隐患及时报告，并配合相关部门进行整改。2.后勤部门负责幼儿园消防设施、器材的采购、配备、维护和管理，确保其完好有效。定期对幼儿园的电气设备、燃气管道等进行检查和维护，消除电气火灾隐患。负责食堂、锅炉房等重点部位的消防安全管理，制定并落实相应的消防安全措施。保障消防用水、用电、用气，确保消防设施正常运行。组织实施幼儿园内的消防设施设备的维修、更新和改造工作，确保其符合消防安全标准。3.安保部门负责幼儿园的安全保卫工作，维护消防安全秩序，防止无关人员进入消防重点区域。对进入幼儿园的人员和车辆进行消防安全检查，严禁携带易燃易爆物品进入。协助开展消防安全检查和火灾隐患排查，及时发现并制止各类消防安全违法行为。发生火灾时，负责组织人员疏散，维护现场秩序，协助消防部门进行灭火救援工作。4.行政部门将消防安全工作纳入幼儿园整体工作计划，协调各部门之间的消防安全工作。负责消防安全工作的宣传报道，营造良好的消防安全氛围。对消防安全工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对违反消防安全制度的行为进行处罚。负责与上级主管部门、消防部门等相关单位的沟通协调，及时了解消防安全工作动态和要求。（三）岗位消防安全职责1.教师负责本班级教学设施的消防安全管理，教育幼儿遵守消防安全规定。上课前检查教室门窗、电器设备等是否正常，发现问题及时报告。组织幼儿进行疏散演练，确保幼儿在火灾发生时能够迅速、安全地撤离。配合幼儿园开展消防安全教育活动，提高幼儿的消防安全意识。2.保育员负责幼儿生活区域的消防安全检查，保持通道畅通。协助教师做好幼儿的消防安全教育工作，培养幼儿良好的消防安全习惯。在火灾发生时，协助教师组织幼儿疏散，保护幼儿的安全。3.其他工作人员严格遵守本岗位的消防安全操作规程，做好本岗位的消防安全工作。发现火灾隐患及时报告，并积极协助整改。参加幼儿园组织的消防安全培训和演练，掌握基本的灭火和应急疏散技能。三、消防设施与器材管理（一）消防设施配置1.幼儿园应按照国家有关消防技术标准，在教学楼、办公楼、活动场地等场所配置相应的消防设施，包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、灭火器、应急照明和疏散指示标志等。2.消防设施的选型应符合国家相关标准和规定，确保其性能可靠、质量合格。3.消防设施的设置应符合消防安全要求，便于使用和维护，不得遮挡、挪用或擅自拆除。（二）消防器材配备1.根据不同场所的火灾危险性和灭火需要，配备相应种类和数量的灭火器。灭火器应放置在明显、便于取用的位置，且不得影响安全疏散。2.在疏散通道、安全出口等位置设置应急照明和疏散指示标志，确保在火灾发生时能够为人员疏散提供必要的照明和引导。应急照明灯具应保持完好有效，疏散指示标志应清晰、醒目。3.消防器材应定期进行维护保养，确保其性能良好。灭火器应定期检查压力、外观等情况，及时进行维修、换药；应急照明和疏散指示标志应定期进行通电测试，发现故障及时修复。（三）消防设施与器材检查1.幼儿园应建立消防设施与器材定期检查制度，由后勤部门负责组织实施。每月至少进行一次全面检查，对发现的问题及时进行记录和整改。2.检查内容包括消防设施的运行状况、消防器材的完好程度、应急照明和疏散指示标志的有效性等。对检查中发现的故障或损坏，应立即组织维修或更换，确保消防设施与器材始终处于良好状态。3.建立消防设施与器材检查档案，记录每次检查的时间、内容、结果及整改情况等。检查档案应妥善保存，以备查阅。（四）消防设施与器材维护保养1.消防设施与器材的维护保养工作应由具备相应资质的专业机构或人员负责。签订维护保养合同，明确双方的权利和义务。2.维护保养机构或人员应按照国家有关标准和规定，制定详细的维护保养计划，定期对消防设施与器材进行维护保养。维护保养内容包括设备清洁、调试、维修、更换零部件等，确保消防设施与器材的性能符合要求。3.幼儿园应督促维护保养机构或人员严格履行合同约定，对维护保养工作进行监督检查。对维护保养工作不到位的，应责令其限期整改；情节严重的，应解除维护保养合同，并追究相关责任。四、火灾预防（一）用火管理1.幼儿园内严禁使用明火，如确需进行电气焊等明火作业，必须办理动火审批手续，经消防安全责任人批准，并采取相应的防火措施，确保动火作业安全。2.动火作业前，应清理作业现场周围的易燃、可燃物，配备灭火器材和看火人员。动火作业过程中，应严格遵守操作规程，确保动火安全。动火作业结束后，应及时清理现场，消除火灾隐患。3.加强对吸烟的管理，严禁在幼儿园内吸烟。在明显位置设置禁止吸烟标志，对违反规定吸烟的人员进行批评教育和处罚。（二）用电管理1.幼儿园应加强对电气设备的管理，定期进行检查和维护，确保电气设备的安全运行。电气设备的安装、使用应符合国家有关电气安全标准，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。2.对老化、破损的电气线路应及时进行更换，对不符合安全要求的电气设备应及时进行维修或更换。严禁使用不合格的电气产品。3.每天下班前，应关闭教室、办公室等场所的电器设备电源，切断不必要的电源供应，防止电气火灾事故的发生。（三）易燃易爆物品管理1.幼儿园内严禁存放易燃易爆物品，如汽油、酒精、烟花爆竹等。对因教学、科研等需要必须使用的易燃易爆物品，应严格按照有关规定进行管理，限量存放，并采取相应有效的防火、防爆措施。2.储存易燃易爆物品的场所应符合消防安全要求，设置明显的警示标志，配备相应的消防设施和器材。储存易燃易爆物品的人员应经过专业培训，熟悉易燃易爆物品的性质和储存、使用要求，严格遵守操作规程。3.使用易燃易爆物品时，应严格按照规定的用量和操作方法进行，确保安全。使用结束后，应及时清理剩余的易燃易爆物品，妥善保管。（四）易燃、可燃装修材料管理1.幼儿园的装修材料应选用符合国家标准的不燃、难燃材料，严禁使用易燃、可燃材料进行装修。2.对已使用的易燃、可燃装修材料，应采取有效的防火措施进行整改，如涂刷防火涂料、设置防火分隔等，降低火灾风险。3.在进行装修改造时，应严格按照消防安全要求选用装修材料，确保装修工程的消防安全。装修工程竣工后，应经消防部门验收合格后方可投入使用。（五）消防通道与安全出口管理1.保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物、停放车辆等。消防通道应设置明显的标志，确保在紧急情况下能够迅速通行。2.安全出口应保持畅通，不得锁闭、封堵或占用。安全出口的门应向外开启，且不得设置门槛、台阶等影响疏散的障碍物。3.定期检查消防通道和安全出口的畅通情况，发现问题及时进行整改。对违反规定堵塞消防通道和安全出口的行为，应责令其立即改正，并给予相应的处罚。五、消防宣传教育与培训（一）宣传教育1.将消防安全知识纳入幼儿园教育教学内容，通过课堂教学、主题活动、游戏等形式，对师生进行消防安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。2.利用幼儿园宣传栏、广播、电视、网络等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识，营造良好的消防安全氛围。定期更新宣传栏内容，播放消防安全教育片，发布消防安全提示信息等。3.结合“119”消防宣传日等活动，开展形式多样的消防安全宣传活动，如消防知识竞赛、消防演练观摩等，增强师生对消防安全的重视程度。（二）培训1.幼儿园应定期组织师生进行消防安全培训，新入职的教师和员工应在上岗前接受消防安全培训。培训内容包括消防法律法规、消防安全知识、火灾预防与扑救、应急疏散逃生等。2.消防安全培训应根据不同岗位的特点和需求，制定针对性的培训方案，确保培训效果。培训方式可以采用集中授课、现场演示、模拟演练等多种形式。3.对参加消防安全培训的人员进行考核，考核结果应记录在案。对考核不合格的人员，应进行补考或再次培训，直至考核合格为止。（三）演练1.制定灭火和应急疏散预案，明确各部门和人员在火灾发生时的职责和任务，以及疏散的程序、方法和路线等。灭火和应急疏散预案应每年进行修订和完善，并报当地消防部门备案。2.定期组织师生进行灭火和应急疏散演练，演练频率应不少于每半年一次。演练前应制定详细的演练方案，明确演练的目的、内容、步骤和要求等。演练过程中应模拟真实火灾场景，检验师生的应急反应能力和疏散逃生技能。3.演练结束后，应对演练效果进行评估，总结经验教训，针对演练中发现的问题及时进行整改，不断完善灭火和应急疏散预案。六、火灾事故应急处置（一）应急组织机构与职责1.成立幼儿园火灾事故应急处置领导小组，由幼儿园消防安全责任人担任组长，各部门负责人为成员。应急处置领导小组负责统一指挥和协调火灾事故的应急处置工作。2.应急处置领导小组下设灭火行动组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等应急工作小组，明确各小组的职责和任务。各应急工作小组应在应急处置领导小组的指挥下，各司其职，密切配合，共同做好火灾事故的应急处置工作。（二）报警与接警处置程序1.火灾发生时，现场人员应立即拨打“119”火警电话报警，并向本部门负责人报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、人员伤亡等情况，以便消防部门及时准确地进行救援。2.各部门负责人接到报告后，应立即向应急处置领导小组组长报告，并组织本部门人员按照应急处置预案开展初期火灾扑救和人员疏散等工作。3.应急处置领导小组组长接到报警后，应立即启动应急处置预案，组织各应急工作小组赶赴火灾现场，指挥协调应急处置工作。（三）应急疏散的组织程序和措施1.疏散引导组应迅速组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保疏散过程有序、安全。在疏散过程中，应提醒师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾。2.对行动不便的师生，应安排专人负责搀扶，确保其能够及时疏散到安全地带。3.疏散到安全区域后，应及时清点师生人数，向应急处置领导小组报告，确保无人员遗漏。（四）初期火灾扑救的程序和措施1.灭火行动组应迅速利用附近的消防设施和器材进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。在扑救火灾过程中，应注意自身安全，避免盲目冒险灭火。2.若火势较大，无法控制，应立即停止扑救，等待消防部门的救援。在消防部门到达之前，应派人在路口引导消防车进入火灾现场。（五）通讯联络工作程序1.设立专门的通讯联络组，负责在火灾事故应急处置过程中的通讯联络工作。确保应急处置领导小组与各应急工作小组之间以及与消防部门、医院等相关单位之间的通讯畅通。2.通讯联络组应及时传达应急处置领导小组的指令，收集和反馈现场信息，为应急处置工作提供准确的决策依据。（六）安全防护和救护工作程序1.安全保卫组应在火灾现场周围设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入，确保救援工作的顺利进行。2.医疗救护组应在安全区域设立临时医疗救治点，对受伤人员进