幼儿园午休消防制度

PAGE幼儿园午休消防制度一、总则1.目的：为加强幼儿园午休期间的消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。2.适用范围：本制度适用于本幼儿园内所有师生在午休期间的消防安全管理。3.基本原则：幼儿园午休消防管理工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则，确保消防安全责任落实到每个岗位和个人。二、消防安全责任1.园长职责全面负责幼儿园午休期间的消防安全工作，是消防安全第一责任人。组织制定和完善幼儿园午休消防制度，确保制度符合相关法律法规和行业标准。定期组织消防安全检查和隐患排查，及时解决消防安全问题。组织开展消防安全教育和培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。制定灭火和应急疏散预案，并定期组织演练。2.教师职责负责本班幼儿午休期间的消防安全管理，是直接责任人。每天午休前检查教室及周边环境的消防安全情况，确保消防设施完好有效，疏散通道畅通无阻。对幼儿进行消防安全教育，培养幼儿的消防安全意识和自我保护能力。发现火灾隐患及时报告，并采取相应的措施进行处理。火灾发生时，组织幼儿迅速疏散，确保幼儿的生命安全。3.后勤人员职责负责幼儿园消防设施设备的维护和保养，确保设施设备正常运行。定期检查消防水源、消防器材等，及时更换损坏或过期的消防器材。协助教师做好幼儿午休期间的消防安全工作，发现问题及时报告并处理。参与灭火和应急疏散预案的演练，熟悉应急处置流程。三、消防设施设备管理1.消防设施设备配置幼儿园应按照国家有关规定，配备足够数量的消防设施设备，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等。消防设施设备应设置在明显、便于取用的位置，并定期进行检查和维护，确保其完好有效。2.消防设施设备维护保养建立消防设施设备维护保养制度，明确维护保养的责任人和周期。定期对消防设施设备进行检查、维修、保养和测试，确保其性能良好。对消防设施设备的维护保养情况进行记录，并存档备查。3.消防设施设备标识管理在消防设施设备上设置明显的标识，标明其名称、用途、操作方法等。消防设施设备标识应保持清晰、完好，不得损坏或遮挡。四、消防安全检查1.检查内容消防设施设备的完好情况，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等。疏散通道、安全出口的畅通情况，不得堆放杂物或设置障碍物。用火、用电、用气情况，是否符合消防安全规定。幼儿的消防安全教育情况，幼儿是否掌握基本的消防安全知识和技能。2.检查周期幼儿园应每周至少进行一次消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患。对重点部位，如教室、寝室、食堂、配电室等，应每天进行检查。3.隐患整改对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改。能够立即整改的，应立即整改；不能立即整改的，应制定整改计划，明确整改责任人、整改措施和整改期限，并及时向幼儿园领导报告。整改完成后，应进行复查，确保火灾隐患得到彻底消除。五、用火、用电、用气管理1.用火管理幼儿园内严禁使用明火，如吸烟、使用蜡烛、蚊香等。因教学、生活需要使用电气焊等明火作业时，必须办理动火审批手续，经幼儿园领导批准后，在确保安全的前提下，由专业人员进行操作，并采取相应的防火措施。2.用电管理幼儿园应制定用电安全管理制度，规范用电行为。严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器设备。定期对电气设备进行检查和维护，确保其安全运行。发现电气设备故障或电线老化等问题，应及时通知专业人员进行维修。3.用气管理幼儿园内使用燃气时，应严格遵守燃气安全使用规定。燃气管道、阀门等设施应定期进行检查和维护，确保其安全可靠。使用燃气时，应保持通风良好，防止燃气泄漏。发现燃气泄漏时，应立即关闭阀门，打开门窗通风，并及时通知燃气供应单位进行处理。六、消防安全教育与培训1.教育内容向师生传授基本的消防安全知识，如火灾的预防、火灾的报警方法及逃生自救技能等。根据幼儿的年龄特点，采用生动形象、通俗易懂的方式进行消防安全教育，如通过故事绘本、游戏活动等形式，让幼儿了解火灾的危害和预防火灾的方法。对教师进行消防安全培训，使其掌握火灾预防、火灾扑救、组织疏散逃生等方面的知识和技能。2.培训方式定期组织消防安全知识讲座，邀请消防专业人员为师生进行培训。开展消防安全演练，让师生在实践中掌握火灾应急处置技能。利用幼儿园的宣传阵地，如宣传栏、黑板报等，宣传消防安全知识。3.培训周期对师生的消防安全教育应纳入日常教学计划，每学期至少开展一次消防安全教育活动。根据实际情况，定期组织教师进行消防安全培训，确保教师具备必要的消防安全知识和技能。七、灭火和应急疏散预案1.预案制定幼儿园应根据本园实际情况，制定灭火和应急疏散预案。预案应包括火灾报警、应急疏散、灭火措施、通讯联络等内容，明确各部门和人员的职责分工。2.预案演练定期组织灭火和应急疏散预案演练，每学期至少演练一次。通过演练，检验预案的可行性和有效性，提高师生的应急处置能力。演练结束后，应对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行改进。八、火灾事故处理1.火灾报警发现火灾后，任何人都应立即拨打“119”火警电话报警，并向幼儿园领导报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。2.初期火灾扑救火灾发生初期，在场人员应立即利用附近的消防设施设备进行灭火扑救，并及时通知幼儿园其他人员疏散。教师应组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速疏散到安全区域。3.应急疏散幼儿园应按照灭火和应急疏散预案，组织师生进行应急疏散。疏散过程中，应保持秩序，避免拥挤和踩踏事故的发生。疏散到安全区域后，应及时清点人数，确保师生全部安全疏散。4.火灾事故调查火灾扑灭后，幼