学校学期考核制度

PAGE学校学期考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极履行岗位职责，提高教育教学质量和管理水平，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本学期考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，充分发挥考核的激励作用，促进教职工不断提高自身素质和工作能力。4.民主公开原则：考核过程坚持民主程序，广泛听取教职工、学生和家长的意见，考核结果予以公开，接受群众监督。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、行政管理人员、后勤服务人员等。二、考核内容与标准（一）师德表现（20分）1.思想政治素质（8分）坚定政治立场，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得68分。政治立场基本正确，能参加政治学习，得35分。政治立场不够坚定，政治学习参与度低，得02分。2.职业道德（8分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚，无任何违规违纪行为，得68分。遵守职业道德规范，偶有小失误，得35分。出现违反职业道德的行为，得02分。3.团队协作（4分）积极与同事合作，主动承担工作任务，为团队做出较大贡献，得34分。能够与同事协作，完成本职工作，得12分。缺乏团队协作精神，影响工作开展，得0分。（二）教育教学能力（30分）1.教学计划与备课（（8分）教学计划科学合理，备课认真充分，教学目标明确，教学方法得当，得68分。教学计划基本合理，备课较认真，能完成基本教学任务，得35分。教学计划不合理，备课不认真，教学效果差，得02分。2.课堂教学（10分）教学过程流畅，讲解清晰，注重师生互动，教学方法灵活多样，教学效果良好，得810分。课堂教学基本正常，能完成教学内容，得47分。课堂教学出现较多问题，教学效果不佳，得03分。3.教学方法与手段（6分）积极探索创新教学方法，合理运用现代教育技术手段，提高教学质量，得56分。能采用常规教学方法，适当运用教育技术手段，得34分。教学方法单一，很少运用教育技术手段，得02分。4.教学评价（6分）能认真进行教学评价，及时反馈学生学习情况，改进教学方法，得56分。能进行基本的教学评价，对教学改进有一定措施，得34分。教学评价不认真，对教学改进无有效措施，得02分。（三）工作业绩（40分）1.教学业绩（20分）所教班级学生成绩优秀，在年级或同类班级中名列前茅，得1620分。学生成绩有明显进步，达到预期教学目标，得1115分。学生成绩无明显变化或有所下降，得010分。2.教育成果（10分）在教育教学研究方面取得显著成果，如发表高质量论文、获得重要奖项等，得810分。参与教育教学研究有一定成果，如参与课题研究、发表一般论文等，得47分。未参与教育教学研究或无成果，得03分。3.工作任务完成情况（10分）全面、高质量地完成各项工作任务，工作效率高，得810分。基本完成工作任务，工作质量一般，得47分。未能完成工作任务，或工作质量差，得03分。4.学生满意度（10分）通过学生问卷调查、座谈会等方式，学生对其教学满意度高，得810分。学生满意度一般，得47分。学生满意度低，得03分。（四）工作态度与出勤（10分）1.工作态度（5分）工作积极主动，责任心强，勇于担当，得45分。工作态度较好，能完成本职工作，得23分。工作态度不认真，责任心不强，得01分。2.出勤情况（5分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得45分。迟到、早退次数较少，无旷工现象得23分。迟到、早退次数较多，或有旷工现象，得01分。三、考核程序（一）个人总结教职工在学期末对自己本学期的工作进行全面总结，填写《学校教职工学期考核登记表》，内容包括师德表现、教育教学工作、工作业绩、工作态度与出勤等方面的情况，同时对自己存在的问题和不足进行分析，并提出改进措施。（二）学生评价1.组织学生对任课教师进行评价，评价方式可以采用问卷调查、网上评教等形式。2.学生评价主要围绕教师的教学态度、教学方法、教学效果、师生关系等方面进行，评价结果按一定比例计入教师学期考核总分。（三）同事评价1.组织教职工相互评价，评价内容包括师德表现、工作能力、团队协作等方面。2.同事评价结果按一定比例计入被评价教职工学期考核总分。（四）领导评价1.学校领导根据教职工日常工作表现、工作业绩等情况，对教职工进行评价。2.领导评价结果按一定比例计入教职工学期考核总分。（五）综合评定1.考核小组根据个人总结、学生评价、同事评价、领导评价等情况，对教职工进行综合评定，确定考核等次。2.考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次比例一般不超过参加考核教职工总数的15%。（六）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。四、考核结果的使用（一）奖励1.对考核结果为优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，考核结果优秀的教职工优先考虑。（二）惩处1.对考核结果为不合格的教职