校内午托班消防制度

PAGE校内午托班消防制度一、总则1.目的为加强校内午托班的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等法律法规及相关行业标准，结合午托班实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于校内午托班内的所有场所、设施设备以及全体工作人员和托管学生。3.基本原则消防安全管理工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则，确保消防安全责任落实到每个岗位和个人。二、消防安全责任1.午托班负责人职责全面负责午托班的消防安全工作，是消防安全第一责任人。组织制定并落实消防安全制度和操作规程，确保午托班消防安全工作有序开展。定期组织消防安全检查，及时消除火灾隐患，对存在的问题提出整改措施并督促落实。组织开展消防安全宣传教育和培训，提高全体工作人员和学生的消防安全意识和自防自救能力。制定灭火和应急疏散预案，并定期组织演练，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。保障消防安全所需的经费和物资，确保消防设施设备完好有效。2.工作人员职责严格遵守消防安全制度和操作规程，履行岗位消防安全职责。熟悉本岗位的火灾危险性和防火措施，掌握火灾报警、初期火灾扑救和疏散逃生的基本知识和技能。每日对负责区域进行消防安全检查，发现火灾隐患及时报告并协助整改。积极参加消防安全培训和演练，提高自身消防安全素质。教育引导学生遵守消防安全规定，不玩火、不违规使用电器等。3.学生及家长职责学生应遵守午托班的消防安全规定，不随意触摸消防设施设备，不玩火、不违规使用电器等。家长应教育孩子增强消防安全意识，配合午托班做好消防安全工作。家长应积极支持和参与午托班组织的消防安全宣传教育和演练活动。三、消防安全管理制度1.用火用电安全管理制度严格控制明火使用，如需进行动火作业，必须办理动火审批手续，经负责人批准，并采取相应的防火措施后方可进行。动火作业时，必须有专人监护，确保动火安全。加强用电管理，定期对电气设备进行检查和维护，确保电气线路和设备完好无损，无过载、短路、接触不良等现象。严禁私拉乱接电线和违规使用大功率电器。对电器设备的安装、使用和维修，必须由专业人员进行操作，严禁非专业人员擅自操作。2.消防设施设备管理制度按照国家有关规定配置消防设施设备，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等，并确保其完好有效。定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，建立消防设施设备档案，记录其型号、规格、数量、维修保养情况等。消防设施设备不得随意挪用、损坏或埋压、圈占，如有损坏应及时维修或更换。确保消防通道、安全出口畅通无阻，严禁在通道内堆放杂物。3.消防安全检查制度建立定期消防安全检查制度，午托班负责人每周至少组织一次全面的消防安全检查，工作人员每日进行班前、班中、班后的消防安全检查。消防安全检查内容包括消防设施设备的完好情况、用火用电安全情况、疏散通道和安全出口畅通情况、火灾隐患整改情况等。对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改，能够当场整改的要当场整改，不能当场整改的要制定整改计划，明确整改责任人、整改措施和整改期限，并跟踪督促整改到位。对重大火灾隐患，应及时报告当地消防部门，并采取临时防范措施，确保消防安全。4.消防安全宣传教育和培训制度制定消防安全宣传教育和培训计划，定期组织全体工作人员和学生开展消防安全宣传教育和培训活动。宣传教育内容包括消防法律法规、消防安全知识、火灾预防和扑救方法、疏散逃生技能等。培训方式可采用集中授课、观看视频、实地演示等多种形式，确保培训效果。工作人员应熟悉和掌握消防安全知识和技能，学生应了解基本的消防安全常识，具备一定的自防自救能力。对新入职的工作人员和新入学的学生，应及时进行消防安全培训，确保其熟悉午托班的消防安全制度和操作规程。5.灭火和应急疏散预案制度制定灭火和应急疏散预案，明确火灾发生时的应急处置程序和各岗位人员的职责分工。预案应包括火灾报警、初期火灾扑救、人员疏散、安全救护等内容，并定期组织演练，确保全体人员熟悉预案内容和应急处置程序。演练应至少每半年进行一次，演练后应及时总结经验教训，对预案进行修订和完善。午托班应配备必要的应急救援器材和设备，如灭火器、灭火器具、应急照明灯具、疏散指示标志等，并确保其完好有效。四、消防设施设备管理1.消防设施设备配置根据午托班的实际情况和消防安全要求，合理配置消防设施设备，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等。灭火器应按照规定的类型、规格和数量配置，放置在明显、便于取用的位置，并定期检查其压力和有效期。消火栓应保持完好有效，箱内设备齐全，阀门开启灵活，水带、水枪等配件无损坏。自动喷水灭火系统应定期进行检查和维护，确保其正常运行。火灾自动报警系统应保持灵敏可靠，定期进行检测和维护，确保其能够及时准确地发出火灾报警信号。2.消防设施设备维护保养建立消防设施设备维护保养制度，明确维护保养责任人和维护保养周期。定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，确保其完好有效。维护保养内容包括设备清洁、部件检查、功能测试、故障排除等。对消防设施设备的维护保养情况应进行记录，建立维护保养档案，记录维护保养时间、内容、结果等信息。消防设施设备出现故障时，应及时维修或更换，确保其正常运行。维修或更换消防设施设备应选用符合国家标准的产品，并由专业人员进行操作。3.消防设施设备标识管理在消防设施设备上设置明显的标识，标明其名称、用途、操作方法、维护保养要求等信息。标识应清晰、醒目、牢固，便于识别和操作。定期检查标识的完好情况，如有损坏或褪色应及时更换。五、消防安全检查与隐患整改1.消防安全检查午托班负责人每周至少组织一次全面的消防安全检查，检查内容包括消防设施设备、用火用电、疏散通道、安全出口等方面。工作人员每日进行班前、班中、班后的消防安全检查，重点检查本岗位区域内的消防安全情况。消防安全检查应填写检查记录，记录检查时间部位、发现的问题及处理情况等信息。对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改，能够当场整改的要当场整改，不能当场整改的要制定整改计划，明确整改责任人、整改措施和整改期限。2.火灾隐患整改对检查中发现的火灾隐患，应按照“定人、定时、定措施”的原则进行整改，确保火灾隐患及时消除。整改责任人应按照整改计划认真组织实施整改工作，确保整改措施落实到位。在火灾隐患整改期间，应采取临时防范措施，确保消防安全。如增加消防设施设备、加强人员巡查等。对重大火灾隐患，应及时报告当地消防部门，并积极配合消防部门进行整改。整改完成后，应及时向消防部门申请复查，确保火灾隐患彻底消除。六、消防安全宣传教育和培训1.宣传教育内容消防法律法规，如《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等。消防安全知识，如火灾的成因、预防方法、火灾报警方法、初期火灾扑救方法等。疏散逃生技能，如疏散通道的位置、疏散指示标志的识别、逃生自救方法等。消防设施设备的使用方法，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等的操作方法。2.培训对象及方式培训对象包括午托班全体工作人员和托管学生。培训方式可采用集中授课观看视频、实地演示、案例分析等多种形式，确保培训效果。对工作人员的培训应定期进行，新入职人员应在入职后一周内进行消防安全培训。对学生的培训应结合日常教育教学活动进行，每学期至少开展一次消防安全专题教育活动。3.培训效果评估定期对消防安全宣传教育和培训效果进行评估，了解工作人员和学生对消防安全知识和技能的掌握情况。评估方式可采用考试、实际操作、问卷调查等多种形式。考试内容应包括消防法律法规、消防安全知识、疏散逃生技能等方面。根据评估结果，总结经验教训，针对存在的问题及时调整宣传教育和培训内容和方式，提高培训效果。七、灭火和应急疏散预案及演练1.灭火和应急疏散预案制定灭火和应急疏散预案应包括以下内容：火灾报警程序，明确火灾发生时的报警方式、报警人员、报警内容等。初期火灾扑救措施，包括使用灭火器、消火栓等消防设施设备进行灭火的方法和步骤。人员疏散程序，明确疏散通道的位置、疏散顺序、疏散引导人员的职责等。安全救护措施，包括对受伤人员的急救方法、送往医院的路线等。各岗位人员的职责分工，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。灭火和应急疏散预案应根据午托班的实际情况和消防安全要求进行制定，并定期进行修订和完善。2.演练组织实施演练应至少每半年进行一次，演练前应制定详细的演练计划，明确演练的时间、地点、内容、参与人员等。演练过程中应模拟真实火