高中干部考核制度

PAGE高中干部考核制度一、总则（一）目的为了加强我校干部队伍建设，提高干部素质，规范干部管理，建立科学合理、客观公正、民主公开、注重实绩的干部考核评价机制，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，全面、准确、公正地评价干部的德、能、勤、绩、廉等方面的表现，确保考核结果真实可靠。2.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取师生意见，增加考核工作的透明度，接受群众监督。3.注重实绩原则：以工作业绩为重点，全面考核干部履行岗位职责的情况，突出工作成效和贡献。4.激励约束原则：通过考核，激励干部积极进取，奋发有为，同时对存在的问题及时进行纠正，形成有效的激励约束机制。（三）考核范围本制度适用于我校在职的各级各类干部，包括学校领导班子成员、中层干部等。二、考核内容（一）德主要考核干部的政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。重点考核干部的政治立场、政治觉悟、政治敏锐性和政治鉴别力，贯彻执行党的教育方针政策的情况，遵守法律法规和学校规章制度的情况，以及敬业精神、团队协作精神、廉洁自律等方面的表现。（二）能主要考核干部的业务能力、管理能力、组织协调能力、沟通能力和创新能力等。重点考核干部履行岗位职责的专业知识、业务水平和工作能力，组织开展各项工作的能力，处理复杂问题和突发事件的能力，以及开拓创新、推动工作发展的能力。（三）勤主要考核干部的工作态度和工作作风。重点考核干部的工作积极性、主动性和责任心，出勤情况，工作纪律，以及敬业奉献精神等方面的表现。（四）绩主要考核干部的工作业绩。重点考核干部在履行岗位职责过程中所取得的工作成果，包括教学质量、科研成果、管理效能、服务水平等方面的表现，以及对学校发展和师生成长所做出的贡献。（五）廉主要考核干部廉洁自律情况。重点考核干部遵守廉洁从政各项规定的情况，有无违规违纪行为，以及廉洁奉公、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等方面的表现。三、考核方式与周期（一）考核方式1.年度考核：每年年底进行一次，对干部一年来的工作表现进行全面考核。2.任期考核：在干部任期届满时进行，对干部在任期内的工作情况进行综合考核。3.专项考核：根据工作需要，对干部在某项重点工作、专项任务或突发事件中的表现进行专项考核。4.日常考核：通过平时观察、工作记录、师生反馈等方式，对干部日常工作表现进行跟踪考核。（二）考核周期1.年度考核周期为自然年度。2.任期考核周期为干部的任职期限。3.专项考核根据具体工作任务确定考核周期。4.日常考核贯穿于干部工作的全过程。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和实施。2.制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式、程序和时间安排等。3.组织考核人员培训，使其熟悉考核工作的要求和方法。4.发布考核通知，宣传考核工作的目的、意义和要求，动员师生积极参与。（二）自评阶段干部按照考核内容和标准，认真撰写个人述职报告，总结自己一年来或任期内的工作情况，包括工作业绩、存在问题及改进措施等，并填写《干部考核登记表》。（三）民主测评阶段1.召开民主测评会议，参加测评的人员包括学校领导班子成员、中层干部、教职工代表等。2.干部在会上进行述职述廉，汇报自己的工作情况。3.发放民主测评表，测评人员按照测评表中的内容和要求，对干部进行无记名测评。4.统计民主测评结果，计算测评得分。（四）个别谈话阶段考核工作领导小组与干部所在部门的教职工、学生代表、其他相关人员进行个别谈话，了解干部的工作表现、群众评价等情况。（五）综合评价阶段考核工作领导小组根据干部的述职报告、民主测评结果、个别谈话情况以及日常考核记录等，对干部进行综合评价，形成考核意见。（六）反馈阶段考核工作领导小组向干部反馈考核意见，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。干部对考核意见如有异议，可以在规定时间内提出申诉。（七）结果公示阶段考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向考核工作领导小组反映。考核工作领导小组对反映的问题进行调查核实，并将处理结果及时反馈给反映人。（八）存档阶段考核工作结束后，将考核材料整理归档，作为干部选拔任用、评先评优、培养教育等方面的重要依据。五、考核结果的运用（一）与干部任用挂钩1.考核结果作为干部选拔任用的重要依据。对考核优秀的干部，在选拔任用、晋升职级等方面优先考虑。对考核基本称职的干部，进行诫勉谈话，限期改进。对考核不称职（不合格）的干部，视情节轻重，按照有关规定进行组织处理或纪律处分。2.实行干部考核末位淘汰制。对连续两年考核排名末位的干部，进行组织调整，不再担任现职。（二）与干部奖惩挂钩1.对考核优秀的干部，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资分配、奖金发放等方面给予适当倾斜。2.对考核不称职（不合格）的干部，取消当年的评先评优资格，并扣发一定比例的绩效工资。（三）与干部培训挂钩1.根据考核结果，针对干部存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，有针对性地开展培训工作，提高干部的综合素质和工作能力。2.对考核优秀的干部，优先安排参加高层次的培训学习和交流活动，为其成长发展创造条件。（四）与干部绩效工资挂钩1.干部的绩效工资根据考核结果进行分配。考核优秀的干部，绩效工资系数适当提高；考核基本称职的干部，绩效工资系数适当降低；考核不称职（不合格）的干部，绩效工资系数大幅降低。2.具体绩效工资分配办法按照学校相关规定执行。六、考核纪律与监督（一）考核纪律1.考核人员要严格遵守考核工作纪律，坚持原则，公道正派，客观公正地进行考核评价。严禁考核人员接受被考核对象的礼品、宴请等不正当利益，严禁在考核过程中弄虚作假、徇私舞弊。2.被考核对象要如实汇报工作情况，提供真实准确的考核材料，不得隐瞒事实、夸大成绩、回避问题。严禁被考核对象采取不正当手段干扰考核工作，对违反考核纪律的行为，要严肃处理。（二）监督机制1.建立考核工作监督机制，加强对考核工作全过程的监督检查确保考核工作公平、公正、公开。2.设立考核工作举报电话和