新部编版三年级下册语文第三单元试题

前言春日融融，书香致远。转眼间，我们已携手走过新部编版三年级下册语文的第三个单元。这个单元，我们一同在奇妙的汉字王国里遨游，感受传统文化的魅力；在生动的寓言故事中沉思，领悟生活的智慧；在优美的篇章里徜徉，品味语言文字的韵味。为了更好地检验同学们的学习成果，巩固所学知识，提升语文素养，特精心编写了这份单元测评卷。愿同学们能沉着思考，细致作答，享受这场知识的“丰收宴”。第一部分：基础知识积累与运用（共38分）亲爱的同学们，基础知识是语文大厦的基石。这一部分，让我们一起来夯实基础，展现你的积累吧！一、看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（10分）bìlǜjīnglíngyóuxìzhōuwéifǎngzhī()()()()()gāntiánwēnnuǎnbōwénshǐjìnliǔzhī()()()()()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把希望的种子（zhǒngzhòng）播撒下去。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。4.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动。三、比一比，再组词。（8分）锋（）辩（）密（）未（）峰（）辨（）蜜（）末（）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）斑斓揠（）助（）（）（）竭力（）（）不舍笨（）笨（）（）（）勃勃我选的词语：_________________造句：_________________________________________________五、选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.清新B.清澈C.清新D.清晰1.雨后的空气格外（）。2.小溪里的水（）见底，能看到水底的鹅卵石。3.他的发言条理（），得到了大家的认可。A.只要……就……B.因为……所以……C.虽然……但是……4.（）我们团结一心，（）一定能克服困难。六、按要求写句子。（4分）1.例：小草从土里钻出来。嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来。太阳升起来了。_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.春天，公园里的花真多啊！（围绕这句话写具体）_________________________________________________第二部分：课文回顾与积累（共17分）语文课本是我们的良师益友，回顾学过的课文，你一定收获满满。一、根据课文内容填空。（10分，每空1分）1.《绝句》的作者是______代诗人杜甫。诗中描写春天景色的诗句是：“_________________，_________________。”2.《守株待兔》这则寓言告诉我们：_________________________________________________。3.《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格___________，铁罐的性格___________，这个故事告诉我们：_________________________________________________。4.赵州桥是隋朝的石匠___________设计并参加建造的，它具有___________、___________的特点。二、日积月累。（7分）1.补充下列八字成语。（3分）兵来将挡，_________________。_________________，焉得虎子。眼见为实，_________________。2.我还能写出一句本单元积累的关于道理的谚语或名言：_________________________________________________（2分）3.默写一句你最喜欢的描写春天的诗句，并说说喜欢的原因。（2分）诗句：_________________________________________________原因：_________________________________________________第三部分：阅读理解（共25分）阅读是开启智慧的钥匙。下面两篇短文，请你仔细阅读，认真思考，完成后面的练习。（一）课内阅读（10分）《鹿角和鹿腿》（节选）鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”……鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1.用“______”画出鹿赞美自己角的句子。（2分）2.鹿为什么会叹气？（3分）_________________________________________________3.读了这段话，你明白了什么道理？（5分）__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里。从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争奇斗艳的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。1.给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）（1）“惹眼”的“惹”应选（）A.招引B.（言语、行动）触动对方C.（人或事物的特点）引起爱憎等的反应（2）“富丽堂皇”的“皇”应选（）A.盛大B.君主，皇帝C.辉煌2.短文主要写了小蝴蝶花在草丛里和在花园里的两种不同心情，请分别找出描写它心情的词语。（4分）在草丛里：_________________在花园里：_________________3.小蝴蝶花明白了什么道理？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）4.读了这篇短文，你受到了什么启发？（4分）__________________________________________________________________________________________________第四部分：习作表达（共20分）生活是一本五彩的书，记录着我们的喜怒哀乐。请你从下面两个题目中任选一个，写一篇习作。题目一：我的小发现提示：生活中，你一定有过不少发现，可能是发现了一种自然现象，可能是发现了一个小秘密，也可能是发现了自己或别人的一个特点……请把你的发现写下来，注意写清楚发现的过程和自己的感受。题目二：一件有趣的事提示：回忆一下，生活中发生过哪些有趣的事情？选择一件你觉得最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，突出“有趣”之处，语句要通顺。要求：1.题目自拟（如果选题目一或二，则不用自拟）。2.把内容写具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字，字数不少于200字。温馨提示同学们，试卷答完了，请不要马上