北师大版小学三年级上册数学期末测试题共九套

前言本测试题集依据北师大版小学三年级上册数学教材内容编写，共包含九套期末测试卷。旨在帮助学生系统梳理本学期所学知识，巩固基础，提升数学素养与解题能力，同时也为教师和家长提供教学参考与复习辅助。每套试卷力求知识点覆盖全面，题型多样，难度梯度合理，注重考查学生的理解能力、计算能力及解决实际问题的能力。测试题结构说明每套测试卷均包含以下模块，总分100分，考试时间建议60分钟：1.填空题：主要考查基础知识的记忆与理解。2.判断题：考查对概念的准确把握。3.选择题：考查分析与辨别能力。4.计算题：包括口算、竖式计算、脱式计算，全面考查计算技能。5.动手操作题：考查空间想象与动手实践能力（如周长、时分秒等）。6.解决问题：考查运用所学知识解决实际问题的能力。---期末测试卷（一）一、填空题（每空1分，共20分）1.计算300×5时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。2.240是3的（）倍，240的3倍是（）。3.在（）里填上合适的单位。小明身高约135（），体重约30（）。一节课的时间是40（），小学生每天在校时间约6（）。4.3分=（）秒，1米-4分米=（）分米，2吨=（）千克。5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。6.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—）。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/2○1/3，200秒○3分，4千克○4000克8.（）里最大能填几？（）×6＜40，7×（）＜50，58＞（）×8二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.0和任何数相乘都得0。（）2.边长是4厘米的正方形，周长是16厘米。（）3.把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）4.钟面上秒针从数字1走到数字3，经过了2秒。（）5.两位数乘一位数，积一定是三位数。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面图形中，（）是轴对称图形。A.平行四边形B.长方形C.任意三角形2.一个鸡蛋大约重（）。A.5克B.50克C.500克3.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（）。A.长方形长B.正方形长C.一样长4.三年级一班有42名学生，每人发一个练习本，每包练习本有5本，至少要买（）包。A.8B.9C.105.从家到学校，小红用了15分钟，小明用了12分钟，他们俩谁走得快？（）A.小红B.小明C.无法比较四、计算题（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）60×5=，72÷8=，350÷7=，400×8=，1-3/5=23×3=，0×99=，66÷3=，24×2=，2/7+3/7=2.用竖式计算（带※的要验算，每题3分，验算另加1分，共14分）34×5=，※86÷2=，207×4=，※535÷5=3.脱式计算（每题3分，共6分）（200-165）×6，360+25×4五、动手操作（共10分）1.画一个周长是12厘米的正方形。（每个小方格的边长代表1厘米）（4分）2.看钟面写时间，并算出经过的时间。（6分）（此处应有钟面图：第一个钟面时针指向8，分针指向12；第二个钟面时针指向8和9之间，分针指向6；第三个钟面时针指向9，分针指向12）（：）→经过（）分→（：）→经过（）分→（：）六、解决问题（每题5分，共25分）1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有28本，科技书的本数是故事书的3倍。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？3.三年级同学去参加植树活动，男生有58人，女生有46人。每4人分成一组，一共可以分成多少组？4.一个西瓜，平均切成了8块。小明吃了3块，妈妈吃了2块，爸爸吃了1块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？5.小红每天坚持跑步，她每分钟大约跑180米，跑了15分钟，她大约跑了多少米？---期末测试卷（二）（注：测试卷二至测试卷九的结构与测试卷一基本保持一致，包括填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题等模块。以下仅列出各卷的重点考查方向和部分特色题型示例，完整题目需参照卷一模式进行设计，确保知识点覆盖全面且不重复啰嗦。）重点考查方向：*乘除法的意义及应用*周长计算的灵活运用*时间单位的实际应用与换算*分数的简单比较与加减法*两步及以上混合运算解决问题特色题型示例（以填空题为例）：1.3□5×3，要使积是三位数，□里最大填（）；要使积是四位数，□里最小填（）。2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影结束的时间是下午（：）。3.一个长方形的宽是6厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（）厘米。如果把这个长方形剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。---期末测试卷（三）重点考查方向：*多位数乘一位数的估算与精确计算*周长概念的深化理解（如不规则图形周长）*24时计时法与普通计时法的转换*分数的意义及在具体情境中的应用*运用画图策略解决问题特色题型示例（以解决问题为例）：1.一块长方形的广告牌长6米，宽2米。如果每平方米的广告牌需要用油漆3千克，那么漆好这块广告牌一共需要多少千克油漆？2.妈妈早上8:00上班，中午休息1小时，下午5:00下班。妈妈一天工作多长时间？---期末测试卷（四）重点考查方向：*除法的验算方法*质量单位的认识与实际估量*图形的拼组与周长变化*同分母分数加减法的实际应用*购物问题中的数学（单价、数量、总价）---期末测试卷（五）重点考查方向：*两步混合运算的运算顺序*时间间隔的计算*长方形、正方形周长的变式练习*分数大小比较的多种方法*“归一”、“归总”问题的初步接触---期末测试卷（六）重点考查方向：*口算与笔算的熟练度提升*结合生活实际选择合适的单位*利用平移、旋转知识解决图形问题*用分数表示可能性的大小（初步）*稍复杂的周长问题（如缺角图形）---期末测试卷（七）重点考查方向：*乘除法在生活中的综合应用*周长与边长关系的探索*经过天数的计算（跨月）*分数与除法的初步联系*运用列表法解决问题---期末测试卷（八）重点考查方向：*知识的综合运用与查漏补缺*解决问题策略的多样性*估算能力的培养与应用*动手操作能力的进一步提升（如按要求分割图形）*开放性问题的思考（如提出数学问题并解答）---期末测试卷（九）重点考查方向：*全面检测本学期知识掌握情况*注重数学思维的灵活性与严谨性*联系生活实际，体现数学的应用价值*为后续学习奠定基础*适当增加一些具有挑战性的题目，区分不同层次学生---参考答案与评分建议（针对所有试卷）（注：此处应提供每套试卷的详细参考答案，包括计算题的竖式过程、动手操作题的示意图、解决问题的分步算式及答语等。评分建议应明确各步骤分值，便于教师或家长批改。）例如，试卷一参考答案（节选）：一、填空题1.3,5,15,两,1500（每空0.5分）2.80,720...以此类推四、计算题2.34×5=170（竖式正确2分，结果正确1分）※86÷2=43（竖式正确2分，结果正确0.5分，验算0.5分，验算竖式正确）...以此类推六、解决问题1.28×3=84（本）（2分）84+28=112（本）（2分）答：科技书有84本，两种书一共有112本。（1分，