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外国文学批评理论考察试题考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:外国文学批评理论考察试题考核对象:文学专业本科三年级学生题型分值分布:-判断题(总共10题,每题2分)总分20分-单选题(总共10题,每题2分)总分20分-多选题(总共10题,每题2分)总分20分-案例分析(总共3题,每题6分)总分18分-论述题(总共2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.罗兰·巴特的结构主义批评认为文学作品的意义完全由其内部结构决定。2.勒内·吉拉尔的社会符号学批评强调文学中的竞争与模仿机制。3.马克思主义文学批评的核心观点是文学反映经济基础并决定上层建筑。4.弗洛伊德的精神分析批评将文学创作视为无意识的欲望升华。5.形式主义批评关注文学作品的“形式”而非其社会历史背景。6.女性主义文学批评主张文学应完全服务于女性解放运动。7.后殖民主义批评认为西方文学理论具有普遍适用性,无需修正。8.黑人批评(特别是霍华德·格布纳)强调文学中的种族身份与历史记忆。9.读者反应批评认为文学作品的意义产生于读者与文本的互动中。10.中国的“比较文学”理论主要借鉴西方批评方法,缺乏本土创新。二、单选题(每题2分,共20分)1.以下哪位批评家提出“文学是语言的游戏”?A.罗兰·巴特B.瓦尔特·本雅明C.莫里斯·梅洛-庞蒂D.乔治·斯坦纳2.“文学是社会的镜子”这一观点最符合哪种批评理论?A.形式主义B.马克思主义C.精神分析D.读者反应3.以下哪部著作是女性主义文学批评的经典文献?A.《论文学》B.《怎么办?》C.《第二性》D.《新工具论》4.后殖民主义批评的核心概念“东方主义”由谁提出?A.雅克·德里达B.赫尔曼·黑塞C.爱德华·SaidD.约翰·拉斯金5.以下哪种批评理论强调文学作品的“语言结构”?A.精神分析B.社会符号学C.结构主义D.读者反应6.霍华德·格布纳提出的“黑人批评”主要关注:A.文学中的阶级矛盾B.文学中的种族身份C.文学中的性别差异D.文学中的语言形式7.以下哪位批评家主张“文学是自由的王国”?A.勒内·吉拉尔B.马克思C.弗洛伊德D.阿多诺8.形式主义批评的代表人物不包括:A.什克洛夫斯基B.托多罗夫C.本雅明D.伊瑟尔9.读者反应批评的典型观点是:A.文学意义由作者决定B.文学意义由社会历史决定C.文学意义由读者创造D.文学意义由语言结构决定10.中国的“比较文学”理论强调:A.西方理论的绝对权威B.文学跨文化比较研究C.文学社会功能分析D.文学形式结构分析三、多选题(每题2分,共20分)1.以下哪些属于精神分析批评的核心概念?A.无意识B.欲望C.竞争D.升华E.阶级2.形式主义批评关注文学作品的:A.语言结构B.意义生成C.社会背景D.读者反应E.艺术技巧3.女性主义文学批评的主要议题包括:A.性别歧视B.权力关系C.身份认同D.经济基础E.文化霸权4.后殖民主义批评的典型特征是:A.反殖民主义B.文化多元性C.欧洲中心主义D.历史记忆E.权力话语5.马克思主义文学批评的核心观点包括:A.经济基础决定上层建筑B.文学反映阶级斗争C.文学具有阶级性D.文学推动社会变革E.文学形式无关紧要6.读者反应批评的代表人物有:A.哈罗德·布鲁姆B.斯图尔特·齐夫C.伊瑟尔D.罗兰·巴特E.雅克·拉康7.中国的“比较文学”理论强调:A.跨文化研究B.文学交流C.西方理论移植D.本土文化创新E.文学批评方法8.以下哪些属于结构主义批评的核心观点?A.文学意义由结构决定B.文学作品是自足的C.文学反映社会现实D.文学具有普遍性E.文学是语言游戏9.黑人批评的主要关注点包括:A.种族身份B.历史记忆C.文化霸权D.经济剥削E.语言差异10.形式主义批评的代表著作有:A.《文学理论》B.《论文学》C.《新小说》D.《文学语言》E.《小说话语》四、案例分析(每题6分,共18分)1.案例:小说《宠儿》中,塞丝杀掉自己女儿后,通过奴隶主霍桑的视角被描绘为“邪恶”的。后殖民主义批评家如何解读这一情节?请结合霍华德·格布纳的观点进行分析。2.案例:罗兰·巴特在《神话ologies》中分析广告中的“性感女人”图像,认为其是“被编码的文本”。请解释这一观点,并说明其对文学批评的启示。3.案例:中国比较文学学者钱钟书在《管锥编》中通过中西文学互比,提出“东海西海,心理攸同”的观点。请结合比较文学理论,分析这一观点的学术价值。五、论述题(每题11分,共22分)1.请结合精神分析批评和读者反应批评,论述文学作品意义的生成机制。2.请比较形式主义批评与马克思主义批评的异同,并分析其各自的局限性。---标准答案及解析一、判断题1.×(结构主义强调结构,但意义并非完全决定,读者仍有一定作用)2.√(吉拉尔关注文学中的竞争与模仿)3.√(马克思主义认为经济基础决定上层建筑,文学是其中一部分)4.√(弗洛伊德认为文学是无意识欲望的升华)5.√(形式主义关注形式而非社会背景)6.×(女性主义强调文学与女性解放的关系,但非完全服务)7.×(后殖民主义批评质疑西方理论的普遍性)8.√(霍华德·格布纳强调种族身份与历史记忆)9.√(读者反应批评认为意义由读者创造)10.×(中国比较文学强调本土创新与跨文化研究结合)二、单选题1.A(罗兰·巴特提出“文学是语言的游戏”)2.B(马克思主义强调文学反映社会)3.C(《第二性》是西蒙娜·德·波伏娃的代表作)4.C(爱德华·Said提出“东方主义”)5.C(结构主义关注语言结构)6.B(霍华德·格布纳关注种族身份)7.B(马克思认为文学是自由的王国)8.C(本雅明是法兰克福学派代表,非形式主义)9.C(读者反应批评认为意义由读者创造)10.B(比较文学强调跨文化比较)三、多选题1.A,B,D(无意识、欲望、升华是精神分析核心概念)2.A,B,E(形式主义关注语言结构、意义生成、艺术技巧)3.A,B,C,E(女性主义关注性别歧视、权力关系、身份认同、文化霸权)4.A,B,D,E(后殖民主义强调反殖民主义、文化多元性、历史记忆、权力话语)5.A,B,C,D(马克思主义认为经济基础决定上层建筑、文学反映阶级斗争、具有阶级性、推动社会变革)6.B,C,D(斯图尔特·齐夫、伊瑟尔、罗兰·巴特是读者反应批评代表)7.A,B,D,E(比较文学强调跨文化研究、文学交流、本土创新、文学批评方法)8.A,B,D,E(结构主义认为文学意义由结构决定、作品自足、具有普遍性、是语言游戏)9.A,B,C,E(黑人批评关注种族身份、历史记忆、文化霸权、语言差异)10.B,D,E(《论文学》《文学语言》《小说话语》是形式主义代表著作)四、案例分析1.解析:后殖民主义批评家(如霍华德·格布纳)会指出,塞丝的行为虽被霍桑描绘为“邪恶”,实则是在极端奴隶制压迫下的生存选择。霍桑的视角反映了奴隶主的文化霸权,通过道德审判掩盖了奴隶制的残酷性。黑人批评强调从被压迫者的视角重新解读历史,揭示权力话语的运作机制。2.解析:罗兰·巴特认为“性感女人”图像是“被编码的文本”,即通过文化符号系统(如广告)传递特定意义(如性吸引力)。文学批评可借鉴此观点,分析文本如何通过语言符号系统构建意义,读者需解码才能理解深层含义。3.解析:钱钟书的观点体现了比较文学的跨文化视野,通过中西文学互比发现人类共通的心理与思想。这一学术价值在于打破西方理论垄断,推动文学批评的本土化与多元化。五、论述题1.
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