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文档简介

2025年南阳护理招聘考试题及答案一、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)1.患者男性,68岁,因“突发胸痛2小时”急诊入院,心电图显示V1-V4导联ST段弓背向上抬高。首要的护理措施是()A.立即建立静脉通道B.给予高流量吸氧(4-6L/min)C.协助患者绝对卧床休息D.准备除颤仪备用答案:C解析:急性心肌梗死患者首要护理措施是绝对卧床休息,减少心肌耗氧量,同时需立即通知医生。吸氧、建立静脉通道虽重要,但卧床是第一步。2.新生儿出生后1分钟Apgar评分:心率105次/分,呼吸浅慢不规则,肌张力四肢稍屈曲,喉反射弱,皮肤颜色躯干红、四肢紫。评分应为()A.4分B.5分C.6分D.7分答案:C解析:心率>100次/分(2分),呼吸浅慢不规则(1分),肌张力四肢稍屈曲(1分),喉反射弱(1分),皮肤颜色躯干红四肢紫(1分),总分6分。3.某糖尿病患者使用胰岛素治疗,今晨注射后未及时进食,出现心慌、手抖、出冷汗。此时最有效的处理是()A.静脉注射50%葡萄糖40mlB.口服15g葡萄糖片C.皮下注射肾上腺素0.5mgD.静脉滴注10%葡萄糖500ml答案:B解析:低血糖意识清醒时首选口服15g快速吸收的碳水化合物(如葡萄糖片、果汁);意识障碍时需静脉注射50%葡萄糖。4.患者行胃大部切除术后第3天,主诉切口疼痛,体温38.5℃,切口红肿有少量渗液。最可能的诊断是()A.外科热B.切口感染C.肺部感染D.腹腔内感染答案:B解析:术后3天体温升高(>38℃),切口红肿渗液,符合切口感染表现。外科热通常<38℃,术后2-3天自行消退。5.为昏迷患者进行口腔护理时,错误的操作是()A.头偏向一侧B.使用开口器从臼齿处放入C.棉球湿度以不滴水为宜D.擦洗后协助漱口答案:D解析:昏迷患者吞咽反射消失,禁止漱口,以免误吸。6.患儿4岁,因“高热3天,出疹1天”入院,体温39.5℃,皮疹从耳后、发际开始波及全身,疹间皮肤正常。最可能的诊断是()A.幼儿急疹B.麻疹C.风疹D.猩红热答案:B解析:麻疹典型表现为发热3-4天出疹,出疹顺序从耳后、发际开始,疹间皮肤正常;幼儿急疹为热退疹出;风疹发热1-2天出疹;猩红热皮疹密集呈红色粟粒疹,疹间皮肤充血。7.患者因“慢性阻塞性肺疾病急性加重”入院,血气分析:pH7.32,PaCO265mmHg,PaO255mmHg,HCO3⁻30mmol/L。该患者的酸碱失衡类型是()A.呼吸性酸中毒B.代谢性酸中毒C.呼吸性碱中毒D.代谢性碱中毒答案:A解析:pH<7.35(酸中毒),PaCO2>45mmHg(呼吸性因素),HCO3⁻代偿性升高(30mmol/L,正常22-27mmol/L),符合慢性呼吸性酸中毒。8.关于压疮分期,下列描述正确的是()A.Ⅰ期:皮肤完整,出现指压不褪色的红斑B.Ⅱ期:全层皮肤缺失,可见脂肪组织C.Ⅲ期:溃疡深达筋膜、肌肉或骨骼D.Ⅳ期:部分皮层缺失,表现为浅的开放性溃疡答案:A解析:Ⅱ期为部分皮层缺失(表皮或真皮),表现为浅溃疡或水疱;Ⅲ期为全层皮肤缺失,可见脂肪;Ⅳ期为全层缺失伴肌肉、骨骼暴露。9.患者输注青霉素过程中突然出现呼吸困难、面色苍白、血压80/50mmHg。首要的处理措施是()A.立即停止输液B.皮下注射0.1%肾上腺素0.5mlC.高流量吸氧D.静脉注射地塞米松10mg答案:A解析:发生过敏性休克时,首要措施是立即停止致敏药物输入,然后开放气道、注射肾上腺素。10.孕妇孕38周,规律宫缩6小时,宫口开大3cm,胎头S-1,胎膜未破。此时正确的护理措施是()A.每2小时听胎心1次B.鼓励产妇在室内自由活动C.指导产妇屏气用力D.行温肥皂水灌肠答案:B解析:第一产程潜伏期(宫口<4cm)无禁忌证时鼓励活动以加速产程;胎心应每1-2小时听1次(活跃期每15-30分钟);宫口未开全时禁止屏气;胎膜未破、无阴道流血等情况可灌肠,但初产妇宫口<4cm、经产妇<2cm适用,需评估后决定。二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分,少选、错选均不得分)1.属于医院感染的情况包括()A.住院期间出现的肺炎B.入院时已存在的尿路感染C.术后30天内发生的切口感染D.新生儿经产道获得的感染答案:ACD解析:医院感染指入院时不存在、也不处于潜伏期,入院后发生的感染;包括住院期间及出院后特定时间内(如术后30天)发生的感染;新生儿经产道获得的感染(如淋球菌结膜炎)属于医院感染。2.急性左心衰竭患者的典型表现有()A.夜间阵发性呼吸困难B.咳粉红色泡沫样痰C.双下肢凹陷性水肿D.两肺满布湿啰音答案:ABD解析:双下肢水肿是右心衰竭的表现,左心衰竭以肺循环淤血为主,表现为呼吸困难(夜间阵发性、端坐呼吸)、咳粉红泡沫痰、肺部湿啰音。3.为患者进行鼻饲时,需注意()A.鼻饲前检查胃管是否在胃内B.鼻饲液温度38-40℃C.每次鼻饲量不超过200mlD.鼻饲后立即翻身拍背答案:ABC解析:鼻饲后30分钟内避免翻身,以免引起呕吐误吸。4.新生儿窒息复苏的步骤包括()A.保持气道通畅(A)B.建立呼吸(B)C.维持循环(C)D.药物治疗(D)答案:ABCD解析:新生儿复苏遵循ABCDE流程:A(气道)、B(呼吸)、C(循环)、D(药物)、E(评估)。5.糖尿病足的预防措施包括()A.每日检查足部皮肤B.避免赤足行走C.水温不宜超过40℃D.修剪指甲时剪平边缘答案:ABCD解析:以上均为糖尿病足预防要点,需避免烫伤、外伤,保持足部清洁干燥。三、案例分析题(共3题,每题20分,共60分)(一)患者女性,55岁,因“反复上腹痛10年,加重伴呕血1小时”急诊入院。10年来常于秋冬季节出现上腹痛,空腹时明显,进食后缓解,未系统治疗。1小时前呕出咖啡样液体约300ml,伴头晕、心悸。查体:T36.8℃,P110次/分,R20次/分,BP90/60mmHg,面色苍白,剑突下压痛(+),肠鸣音活跃。实验室检查:Hb85g/L,大便隐血(+++)。问题1:该患者最可能的医疗诊断是什么?依据是什么?问题2:列出主要的护理诊断(至少3个)。问题3:针对呕血的护理措施有哪些?答案:问题1:诊断为十二指肠溃疡并上消化道出血。依据:①慢性周期性上腹痛(秋冬季节发作,空腹痛、进食缓解)符合十二指肠溃疡特点;②呕咖啡样液体(上消化道出血特征);③BP90/60mmHg、Hb85g/L提示失血性休克早期;④肠鸣音活跃(出血刺激肠道蠕动)。问题2:护理诊断:①体液不足与上消化道出血致血容量减少有关;②活动无耐力与失血性贫血、组织缺氧有关;③疼痛(上腹痛)与胃十二指肠黏膜受侵蚀、胃酸刺激有关;④潜在并发症:失血性休克、窒息。问题3:呕血护理措施:①立即取平卧位,头偏向一侧,防止误吸;②保持呼吸道通畅,必要时吸痰;③禁食禁水,建立两条静脉通道,快速补液(生理盐水、胶体液),必要时输血;④监测生命体征(每15-30分钟一次)、意识、尿量、呕血及黑便量;⑤遵医嘱使用抑酸药(如奥美拉唑)、止血药(如生长抑素);⑥心理护理,缓解紧张情绪;⑦准备内镜检查或手术止血的术前准备。(二)患儿男性,2岁,因“发热3天,抽搐1次”入院。体温39.8℃,无咳嗽、腹泻。查体:意识清楚,精神萎靡,前囟已闭,咽部充血,双侧扁桃体Ⅰ度肿大,心肺腹无异常。血常规:WBC12×10⁹/L,N78%,L22%。发作时表现为四肢强直阵挛,口周发绀,持续约2分钟后自行缓解。问题1:该患儿最可能的诊断是什么?需与哪些疾病鉴别?问题2:列出抽搐发作时的急救护理措施。问题3:针对高热的护理措施有哪些?答案:问题1:最可能诊断为热性惊厥(单纯型)。需鉴别:①中枢神经系统感染(如化脓性脑膜炎):多有脑膜刺激征、意识障碍,脑脊液检查可鉴别;②中毒性脑病:有原发病(如重症肺炎);③癫痫:无发热或低热时发作,脑电图异常;④低钙惊厥:多见于婴儿,无发热,血钙降低。问题2:抽搐急救措施:①立即去枕平卧,头偏向一侧,解开衣领;②保持呼吸道通畅,及时清除口鼻腔分泌物,必要时吸痰;③用压舌板或开口器置于上下臼齿间,防止舌咬伤(勿强行塞入口中);④避免强行按压肢体,防止骨折;⑤吸氧(2-4L/min);⑥遵医嘱使用止惊药(地西泮静推或水合氯醛灌肠);⑦监测生命体征、抽搐持续时间及频率;⑧记录发作表现(部位、顺序)。问题3:高热护理措施:①物理降温:温水擦浴(避开胸腹部)、头置冰袋、退热贴;②药物降温:口服对乙酰氨基酚或布洛芬(6个月以上适用);③每30分钟监测体温1次,观察热型;④补充水分(口服或静脉补液),避免脱水;⑤保持病室温湿度适宜(温度22-24℃,湿度50-60%);⑥穿宽松透气衣物,及时更换汗湿衣被;⑦观察有无皮疹、呕吐等伴随症状。(三)患者男性,60岁,因“右侧肢体无力3天”入院,诊断为“急性脑梗死”。既往高血压病史10年,规律服用氨氯地平,血压控制在130-140/80-90mmHg。查体:意识清楚,右侧鼻唇沟变浅,伸舌右偏,右侧肢体肌力2级,右侧巴氏征(+)。问题1:该患者目前存在哪些护理问题?(至少4个)问题2:简述肢体功能锻炼的原则及早期康复护理措施。问题3:如何对患者进行吞咽功能评估?答案:问题1:护理问题:①躯体活动障碍与脑梗死致运动中枢受损有关;②语言沟通障碍(若有)与失语症有关(本题未明确,可写潜在);③有失用综合征的危险与长期卧床、肢体活动减少有关;④潜在并发症:压疮、深静脉血栓、肺部感染;⑤知识缺乏:缺乏脑梗死康复及用药知识。问题2:功能锻炼原则:①早期开始(生命体征平稳后24-48小时);②循序渐进(从被动运动到主动运动,从床上到床边到室内);③个体化(根据肌力制定计划);④综合训练(运动、感觉、认知结合)。早期康复措施:①良肢位摆放(患侧上肢伸展、下肢稍屈曲,避免关节受压);②每日2-3次被动关节活动(肩、肘、腕、髋、膝、踝),每个关节活动5-10次,幅度由小到大;③指导患者用健侧手带动患侧手活动(如Bobath握手);④鼓

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