小学英语学科竞赛活动方案

小学英语学科竞赛活动方案一、活动名称“快乐英语，自信表达”——小学英语风采展示竞赛二、活动背景与意义英语作为一门重要的国际通用语言，其学习的重要性日益凸显。为进一步激发我校小学生学习英语的浓厚兴趣，营造积极向上、生动活泼的英语学习氛围，拓宽学生的英语文化视野，提升学生的英语语言综合运用能力及跨文化交际意识，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，特策划并举办本次小学英语学科竞赛活动。三、活动目标1.激发兴趣，培养习惯：通过富有趣味性和挑战性的竞赛形式，激发学生学习英语的内在动力，促使其养成主动学习英语的良好习惯。2.夯实基础，提升能力：以赛促学，巩固学生在词汇、语法、听力、口语等方面的基础知识，提升其综合语言运用能力和临场应变能力。3.展示风采，树立自信：为学生提供展示英语才能的舞台，帮助他们在实践中体验成功，增强学习英语的自信心和成就感。4.营造氛围，共同进步：推动校园英语学习氛围的形成，促进同学间的相互学习与交流，形成比学赶帮超的良好学习风气。四、活动对象本校1-6年级学生，以班级为单位报名参赛，鼓励全员参与，选拔优秀选手代表班级参加校级竞赛。五、活动时间与地点1.宣传启动阶段：[具体月份上旬]2.班级选拔/初赛阶段：[具体月份中旬]（地点：各班级教室）3.校级决赛阶段：[具体月份下旬]（地点：学校多功能报告厅）*注：具体日期将另行通知。*六、竞赛内容与形式本次竞赛旨在全面考察学生的英语综合素养，结合小学生的年龄特点和认知规律，设置以下几个环节（可根据不同年级段适当调整难度和侧重点）：*考察重点：学生对不同语速、不同情景下英语语音、语调及简单对话、短文的理解能力。*竞赛形式：*低年级：听音标号、听词选图、听句子选择相应图片等。*中高年级：听对话选择答案、听短文判断正误或回答问题等。*分值占比：20%*时间限制：5-8分钟（二）词汇大闯关(VocabularyChallenge)*考察重点：学生对核心词汇的认读、拼写及初步运用能力。*竞赛形式：*低年级：看图识词、根据图片或中文提示说出单词等。*中高年级：单词拼写（根据音标、图片或中文提示）、词汇分类、词义匹配、用所给单词的适当形式填空等。*分值占比：20%*时间限制：8-10分钟（三）情景会话厅(SituationalDialogue/PictureTalk)*考察重点：学生在模拟真实生活情景中的口头表达能力、反应能力和初步的交际能力。*竞赛形式：*低年级：看图说词、简单日常问候与应答。*中年级：根据所给情景（如购物、问路、问候等）进行简短对话（可与搭档配合，或与评委老师进行互动）。*高年级：根据提供的图片或话题进行简短描述或发表个人看法，时长约1-2分钟。*分值占比：30%*时间限制：每人/每组3-5分钟（含准备时间）（四）才艺展示台(TalentShow)*考察重点：学生英语学习的兴趣、创意及综合运用英语进行表演的能力。*竞赛形式：选手可自选英文歌曲演唱、英语小故事讲述、英文诗歌朗诵、简单英语小品表演等形式。内容需积极健康，时长不宜过长。*分值占比：30%*时间限制：每人/每组3-5分钟七、竞赛流程1.赛前准备：*制定详细竞赛方案，成立竞赛组织小组。*各年级英语教师根据竞赛内容，指导学生进行准备，鼓励学生积极参与。*准备竞赛所需的听力材料、题库、评分标准、奖状、奖品等。*布置竞赛场地，调试音响、投影等设备。2.班级选拔/初赛：各班级根据校级竞赛方案，自行组织选拔，推荐优秀选手（或节目）参加校级决赛。3.校级决赛：*签到与检录：参赛选手提前30分钟到达赛场签到，抽取出场顺序号。*赛前说明：主持人介绍竞赛规则、评委、评分标准及注意事项。*正式比赛：各环节依次进行，选手按序号上场。评委现场打分（可去掉一个最高分和一个最低分，取平均分）。*成绩统计与公布：竞赛结束后，工作人员汇总成绩，由主持人现场公布获奖名单。*颁奖仪式：邀请学校领导为获奖选手颁发奖状及奖品。*总结发言：学校领导或教研组长对本次活动进行总结。八、评奖办法1.个人奖项（分年级段设置）：*一等奖：各年级段参赛人数的10%*二等奖：各年级段参赛人数的20%*三等奖：各年级段参赛人数的30%*优秀奖若干名2.集体奖项：*优秀组织奖：根据班级参与度、选手表现及赛场纪律等综合评定，评选2-3个班级。3.评选标准：严格按照各环节评分细则进行，注重公平、公正、公开。九、竞赛规则与注意事项1.参赛选手需按时到达指定地点，迟到10分钟者视为自动放弃比赛。2.比赛期间，选手应遵守赛场纪律，听从工作人员安排，保持赛场安静。3.情景会话和才艺展示环节，选手可提前准备，但不得携带提示性文字材料（英语歌曲演唱可提供歌词备份给评委）。4.听力环节播放录音通常为1-2遍，请选手认真聆听。5.如对竞赛结果有异议，可由指导教师向竞赛组委会提出书面申诉，组委会将进行复核。6.鼓励创新，反对抄袭。才艺展示内容需为原创或合法授权改编。十、组织领导与分工为确保本次竞赛活动顺利进行，特成立活动组织委员会：*顾问：校长、分管教学副校长*主任：教导主任*副主任：英语教研组长*成员：全体英语教师及部分骨干教师*具体分工：*策划组：负责活动方案的制定、修改与完善。*宣传组：负责活动的宣传发动、海报制作、信息发布。*材料组：负责竞赛题目、听力材料的命制、审核与印制。*场地与设备组：负责赛场布置、音响、投影等设备的调试与保障。*评委组：由英语骨干教师及外聘专家（如有）组成，负责现场评分。*后勤保障组：负责奖状、奖品采购，以及活动期间的后勤服务。*安全与纪律组：负责赛场安全、秩序维护。十一、经费预算本次活动所需经费主要包括：奖品、奖状、宣传品制作、场地布置、耗材等。具体预算将另行制定并报批。十二、预期效果与展望通过本次英语学科竞赛活动，期望能有效点燃学生学习英语的热情，让更多的学生在参与中感受英语的魅力，提升英语综合运用能力。同时，以竞赛为契机，促进我校英语教学水平的进一步提升，加强教师间的教学交流与研讨，共同探索更有效的英语教学方法。我们将认真总结经验，力争将此项活动打造成我校