部编版小学语文三年级上册期末考试试题

部编版小学语文三年级上册期末考试模拟卷：资深教者的用心之作同学们，时光荏苒，一个充实而愉快的学期即将画上圆满的句号。这份期末模拟卷，是对我们这学期语文学习成果的一次综合检验。它不像一次严肃的“审判”，更像是一次与知识的温馨对话，希望能帮助你回顾所学，查漏补缺，为新学期的学习打下更坚实的基础。请你仔细读题，认真思考，用心书写，把你最棒的一面展现出来。考试时间：九十分钟满分：一百分书写（三分）亲爱的同学们，请用规范、端正、整洁的书写，让每一个汉字都绽放美丽！---一、积累与运用(共三十分)“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文的学习，正是从一点一滴的积累开始。(一)拼音乐园(共八分)1.请你认真读下面的音节，然后按要求归类。（四分）zhishengyuanuiwubün声母：_________________________韵母：_________________________整体认读音节：_________________________2.看拼音，写词语，注意把字写匀称、美观。（四分）fēngshōu()jìngài()yánliào()zhǔnbèi()(二)字词积累(共十二分)1.比一比，再组词。（四分）园()铜()带()跳()圆()桐()戴()桃()2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（五分，每空一分，造句一分）秋高气()一叶知()百()百胜手()脚乱我选的词语：_________造句：_________________________________________________3.给下列句子中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（三分）*我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。*树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。(三)句子工坊(共十分)1.照样子，写句子。（四分）*例：小溪唱着欢快的歌，向远方流去。（拟人句）花儿________________________________________。*例：他跑得像兔子一样快。妈妈累得____________________________________。2.修改下列病句，把正确的句子写在横线上。（三分）*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_________________________________________________*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________3.根据课文内容填空。（三分）*停车坐爱枫林晚，_________________________。（《山行》）*_________________________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》）*你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（《秋天的雨》）这段话中，作者把银杏叶比作_________，把枫叶比作_________。---二、阅读与理解(共三十分)阅读是开启智慧的钥匙，是与古今中外智者对话的桥梁。下面两段文字，希望你能细细品读，从中汲取养分。(一)课内阅读(共十五分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.这段话主要写了西沙群岛的鱼的两个特点：_________和_________。（四分）2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请你用这种修辞手法再写一句话。（四分）__________________________________________________________________________________________________3.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（）（三分）A.西沙群岛的海里水和鱼正好各占一半。B.西沙群岛的海里鱼非常多。4.你喜欢西沙群岛的鱼吗？为什么？（四分）_________________________________________________(二)课外阅读(共十五分)小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草地上玩耍。突然，它们发现了一块又大又红的西瓜。西瓜红红的瓤（ráng），黑黑的籽，看起来可甜了！小蚂蚁们高兴极了，它们想把西瓜搬回家。一只小蚂蚁试着用触角推了推，西瓜纹丝不动。另一只小蚂蚁用尽力气去抬，西瓜还是一动不动。怎么办呢？一只聪明的小蚂蚁说：“我们叫更多的伙伴来帮忙吧！”于是，它飞快地跑回蚁穴，用触角碰了碰其他的蚂蚁，好像在说：“快来呀，我们发现了好东西！”不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地向西瓜爬来。它们围住西瓜，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬。大家齐心协力，喊着整齐的号子：“一二一，加油！一二一，加油！”西瓜慢慢地移动了。虽然很累，但它们脸上都露出了快乐的笑容。最后，小蚂蚁们把大西瓜搬回了家。这个夏天，它们吃到了甜甜的西瓜。1.小蚂蚁们在哪里发现了西瓜？西瓜是什么样子的？（四分）_________________________________________________2.小蚂蚁们一开始是怎样搬西瓜的？结果怎样？（四分）_________________________________________________3.最后，小蚂蚁们是怎样把西瓜搬回家的？（四分）4.读了这个故事，你明白了什么道理？（三分）_________________________________________________---三、表达与交流(共三十五分，其中书写三分)把你看到的、听到的、想到的用文字表达出来，是一件多么美妙的事情！看图写话(共三十二分，书写三分另计)仔细观察下面的图画，图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？它们的心情怎么样？请你展开想象，用几句话把图画的内容写清楚、写完整。题目自拟。（温馨提示：请你把句子写通顺，注意正确使用标点符号。书写工整，