一年级应用题100道

一年级应用题100道亲爱的家长朋友们，一年级是孩子们数学思维启蒙的关键时期。应用题作为数学与生活联系的桥梁，能够有效培养孩子理解问题、分析问题和解决问题的能力。下面，我为大家精心准备了100道一年级数学应用题，这些题目贴近生活，难度由浅入深，希望能帮助孩子们在练习中感受数学的乐趣，逐步建立数学思维。一、加法篇（50道）加法是数学运算的基础，也是孩子们最早接触的数学概念之一。通过以下题目，让孩子理解“合起来”、“一共”等含义，熟练掌握20以内加法的计算。（一）基础求和（25道）这类问题是加法应用题的基础，主要让孩子理解把两部分合起来，求一共有多少，用加法计算。1.小红有3个苹果，妈妈又给了她2个，小红现在一共有多少个苹果？2.小明左手拿了4块糖，右手拿了5块糖，小明一共拿了多少块糖？3.草地上有6只小鸡在吃虫子，又来了3只，现在草地上有多少只小鸡？4.文具盒里有5支铅笔，爸爸又买了4支放进去，现在文具盒里有多少支铅笔？5.学校花坛里开了7朵红花，8朵黄花，红花和黄花一共有多少朵？6.小芳看故事书，第一天看了5页，第二天看了6页，两天一共看了多少页？7.停车场里停着8辆小汽车，又开来了5辆，现在停车场有多少辆小汽车？8.动物园里有9只猴子，5只熊猫，猴子和熊猫一共有多少只？9.哥哥有7本漫画书，弟弟有8本漫画书，他们一共有多少本漫画书？10.一个书包里有6本语文书，7本数学书，书包里一共有多少本书？11.盘子里有8个包子，妈妈又蒸好了4个放上去，盘子里现在有多少个包子？12.教室里有9个男生，8个女生，教室里一共有多少个学生？13.鱼缸里有7条红色的鱼，6条黑色的鱼，鱼缸里一共有多少条鱼？14.妈妈买了9个橘子，爸爸买了7个橘子，他们一共买了多少个橘子？15.小树上有5只小鸟，又飞来了9只，现在小树上有多少只小鸟？16.玩具箱里有8个布娃娃，7个小汽车玩具，玩具箱里一共有多少个玩具？17.小明做了6朵红花，小丽做了8朵红花，他们一共做了多少朵红花？18.商店上午卖出7个面包，下午卖出9个面包，这一天一共卖出多少个面包？19.左边有8棵树，右边有8棵树，左右两边一共有多少棵树？20.一本书，小明第一天看了7页，第二天看了9页，两天一共看了多少页？21.小红有5支红色铅笔，6支蓝色铅笔，她一共有多少支铅笔？22.操场上有8个小朋友在跳绳，又来了7个，现在操场上有多少个小朋友？23.妈妈买了6个苹果，8个梨，苹果和梨一共有多少个？24.盒子里有9块巧克力，小明又放进去5块，盒子里现在有多少块巧克力？25.动物园里有7只老虎，8只狮子，老虎和狮子一共有多少只？（二）求原来有多少（25道）这类问题需要孩子理解“拿走一部分后，还剩多少，求原来有多少”，用加法计算（剩下的+拿走的=原来的）。1.妈妈买了一些苹果，小红吃了3个，还剩5个。妈妈原来买了多少个苹果？2.小明有一些铅笔，借给同学4支，还剩6支。小明原来有多少支铅笔？3.草地上有一些小鸡，跑掉了2只，还剩7只。草地上原来有多少只小鸡？4.书架上有一些书，借走了5本，还剩8本。书架上原来有多少本书？5.鱼缸里有一些鱼，捞走了3条，还剩6条。鱼缸里原来有多少条鱼？6.盒子里有一些糖，小明吃了4块，还剩7块。盒子里原来有多少块糖？7.操场上有一些小朋友，走了5个，还剩9个。操场上原来有多少个小朋友？8.筐里有一些桃子，小猴吃了6个，还剩8个。筐里原来有多少个桃子？9.书包里有一些本子，小红用了3本，还剩9本。书包里原来有多少本本子？10.停车场停了一些车，开走了7辆，还剩5辆。停车场原来停了多少辆车？11.树上有一些小鸟，飞走了4只，还剩8只。树上原来有多少只小鸟？12.妈妈煮了一些鸡蛋，小明吃了2个，还剩9个。妈妈原来煮了多少个鸡蛋？13.商店里有一些玩具，卖出了5个，还剩7个。商店里原来有多少个玩具？14.一本书，小明看了6页，还剩8页没看。这本书一共有多少页？15.盒子里有一些饼干，小红吃了4块，还剩9块。盒子里原来有多少块饼干？16.池塘里有一些鸭子，游走了3只，还剩7只。池塘里原来有多少只鸭子？17.学校图书馆有一些故事书，借出了8本，还剩6本。图书馆原来有多少本故事书？18.小明有一些画片，送给弟弟5张，还剩7张。小明原来有多少张画片？19.冰箱里有一些牛奶，喝了4盒，还剩8盒。冰箱里原来有多少盒牛奶？20.草地上有一些兔子，跑了6只，还剩5只。草地上原来有多少只兔子？21.妈妈买了一些橘子，吃了5个，还剩7个。妈妈原来买了多少个橘子？22.教室里有一些粉笔，用了6盒，还剩8盒。教室里原来有多少盒粉笔？23.一个袋子里有一些糖果，分给小朋友7颗，还剩6颗。袋子里原来有多少颗糖果？24.小明有一些故事书，借给小红3本，还剩9本。小明原来有多少本故事书？25.果园里有一些苹果，摘了8个，还剩7个。果园里原来有多少个苹果？二、减法篇（50道）减法是与加法相对应的运算，帮助孩子理解“去掉”、“还剩”、“相差多少”等含义，掌握20以内减法的计算。（一）求剩余（15道）这类问题是减法应用题的基础，理解从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。1.妈妈买了8个苹果，小红吃了3个，还剩多少个苹果？2.小明有10支铅笔，借给同学4支，还剩多少支铅笔？3.草地上有9只小鸡，跑掉了2只，还剩多少只小鸡？4.书架上原来有12本书，借走了5本，还剩多少本书？5.鱼缸里有11条鱼，捞走了3条，还剩多少条鱼？6.盒子里有13块糖，小明吃了4块，还剩多少块糖？7.操场上有15个小朋友，走了5个，还剩多少个小朋友？8.筐里有14个桃子，小猴吃了6个，还剩多少个桃子？9.书包里有12本本子，小红用了3本，还剩多少本本子？10.停车场原来停了13辆车，开走了7辆，还剩多少辆车？11.树上有11只小鸟，飞走了4只，还剩多少只小鸟？12.妈妈煮了15个鸡蛋，小明吃了2个，还剩多少个鸡蛋？13.商店里有16个玩具，卖出了5个，还剩多少个玩具？14.一本书一共有17页，小明第一天看了7页，还剩多少页没看？15.盒子里有14块巧克力，小明吃了5块，还剩多少块巧克力？（二）求去掉多少（15道）这类问题理解从总数里去掉一部分后还剩多少，求去掉的那部分是多少，用减法计算（总数-剩下的=去掉的）。1.妈妈买了10个苹果，小红吃了一些后，还剩7个。小红吃了多少个苹果？2.小明有12支铅笔，借给同学一些后，还剩6支。小明借给同学多少支铅笔？3.草地上原来有9只小鸡，跑掉一些后，还剩5只。跑掉了多少只小鸡？4.书架上原来有14本书，借走一些后，还剩8本。借走了多少本书？5.鱼缸里原来有13条鱼，捞走一些后，还剩6条。捞走了多少条鱼？6.盒子里原来有15块糖，小明吃了一些后，还剩9块。小明吃了多少块糖？7.操场上原来有16个小朋友，走了一些后，还剩9个。走了多少个小朋友？8.筐里原来有12个桃子，小猴吃了一些后，还剩7个。小猴吃了多少个桃子？9.书包里原来有15本本子，小红用了一些后，还剩8本。小红用了多少本本子？10.停车场原来停了14辆车，开走一些后，还剩5辆。开走了多少辆车？11.树上原来有13只小鸟，飞走一些后，还剩7只。飞走了多少只小鸟？12.妈妈煮了14个鸡蛋，小明吃了一些后，还剩8个。小明吃了多少个鸡蛋？13.商店里原来有17个玩具，卖出一些后，还剩9个。卖出了多少个玩具？14.一根绳子长16米，用去一些后，还剩7米。用去了多少米？15.一盒彩笔有18支，小明用了一些后，还剩9支。小明用了多少支彩笔？（三）求两数相差多少（20道）这类问题理解“谁比谁多多少”或“谁比谁少多少”，用减法计算（大数-小数=相差数）。1.小红有8个苹果，小明有5个苹果。小红比小明多多少个苹果？（或：小明比小红少多少个苹果？）2.小明有10支铅笔，小芳有6支铅笔。小明比小芳多多少支铅笔？3.草地上有9只小鸡，5只小鸭。小鸡比小鸭多多少只？4.红花有12朵，黄花有7朵。黄花比红花少多少朵？5.苹果有15个，梨有9个。苹果比梨多多少个？6.小红做了14朵红花，小明做了8朵红花。小明比小红少做多少朵红花？7.动物园里有11只老虎，7只狮子。老虎比狮子多多少只？8.小明身高130厘米，小红身高120厘米。小红比小明矮多少厘米？（此处数字仅为情境，可简化为“小明有13颗糖，小红有12颗糖”等）9.学校里有16棵杨树，9棵柳树。柳树比杨树少多少棵？10.一班有15个男生，10个女生。男生比女生多多少个？11.商店里卖出14个文具盒，卖出8个书包。书包比文具盒少卖出多少个？12.小红有17颗五角星，小明有9颗五角星。小红比小明多多少颗五角星？13.一本书，小明看了12页，小芳看了7页。小芳比小明少看多少页？14.妈妈买了16个橘子，8个苹果。苹果比橘子少多少个？15.操场上有18个小朋友在玩游戏，其中9个是女生，男生有多少个？（先求男生，再可引申男生比女生多多少，但此处直接求男生数量也属于减法应用）16.鸡有15只，鸭有8只。鸭比鸡少多少只？17.小明有13块橡皮，小红有6块橡皮。小红比小明少多少块橡皮？18.学校花坛里有14朵月季花，6朵牡丹花。月季花比牡丹花多多少朵？19.小红跳了15下绳子，小明跳了9下绳子。小明比小红少跳多少下？20.妈妈买了12个梨，吃了5个，还剩多少个？（此题可归入求剩余，但为了丰富，此处可调整为：妈妈买了12个梨，买了5个苹果，梨比苹果多多少个？）温馨提示在辅导孩子做应用题时，家长朋友们可以：1.耐心读题：引导孩子逐字逐句读题，理解题意是关键。可以让孩子复述题目讲了一件什么事。2.找出关键信息：帮助孩子找出题目中的已知条件和