多种多样的区域高中地理人教版选择性必修2

区域发展Regionaldevelopment认识自然地理环境及其组成“地对人”的影响认识人文地理环境及其组成、空间分布规律“人对地”的影响将“地对人”和“人对地”的分析放在区域上，结合“区域协调发展”，将人地协调观应用于实践。课程标准基本概念基本原理1.结合实例，说明区域的含义及类型。2.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。区域、区域类型、区域空间尺度、区域特征、整体性、差异性、关联性、因地制宜、区域经济一体化、经济全球化。区域的整体性、区域的差异性、区域的关联性原理。第一章

区域与区域发展第一章第一节多种多样的区域一、不同类型的区域1.概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。2.区域特点是人们基于对世界的认识以及实践的需要，在地域差异的基础上划定的

。课本P2积温<1600积温1600～3400积温3400～4500积温4500～8000积温>8000积温<2000教辅P2我国秦岭-淮河位置示意图LocationmapofQinlingHuaiheRiverinChina我国南北方分界线一月份0℃等温线湿润区与半湿润地区分界线800毫米年等降水量线南方水田与北方旱地分界线亚热带与暖温带分界线长江流域与黄河流域分界线亚热带季风气候与温带季风气候分界线亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带分界线秦岭淮河素材来源：星球研究所课本P6

在地图上，大多数类型的区域都有明显的界线，但是在现实中，除国界线等少数区域的界线外，人们多见不到区域的界线，尤其是自然区域。例如，秦岭——淮河线是我国南方地区和北方地区的分界线，但在淮河两岸，人们感受不到自然景观和人类活动有明显的不同。只是自秦岭——淮河一线，越往南，南方地区的特征越明显；越往北，北方地区的特征越明显。可见，地图上绘制的区域界线，在现实中则是或宽或窄的渐变地带，体现相邻区域间的过渡性。即使是界线分明的行政区，界线两侧的居民在语言、生活习惯等方面也有相似性。在一个区域内部，也具有地理要素属性的渐变特征。例如，我国南方地区自南向北，年均温和年降水量渐低，生长的常绿阔叶树树种越来越少。从全球来看，纬向自然环境的地域分异规律一般可以看作是自赤道至极地渐变的结果。课本P6

广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。行政区：按人文特征划分气候区：按自然特征划分农田保护区：按综合自然特征和人文特征划分课本P2以上表述中出现了哪些类型的区域？这些区域按什么标准划分？为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？3.区域的类型教辅P1主体功能区域优势社会公平杂交育种克山病自然人文（1）按照地理特征划分

①按自然特征划分按受夏季风影响划分按地形、地貌差异划分3.区域的类型课本P2按语音特征、地理分布和历史演变划分按国家政策规划、地理范围及经济协同发展需求划分（1）按照地理特征划分

②按人文特征划分课本P2主体功能区（1）按照地理特征划分③综合自然和人文特征划分课本P2深圳经济特区（2）政府为了特定的行政管理目标而划分的区域①发挥区域优势，促进社会经济发展课本P3（2）政府为了特定的行政管理目标而划分的区域②消除贫困，体现社会公平③保护生态环境，实现可持续发展课本P3

④促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。（2）政府为了特定的行政管理目标而划分的区域课本P3划定历史文化保护区、文化创意产业园区划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等划定对口支援地区、国家扶贫地区划定禁止开发区、生态保护区可以发挥地区优势，促进社会经济发展有助于消除贫困，体现社会公平是为了保护生态环境，实现可持续发展除了促进经济发展外，还可以保护传统文化，增强文化创新力。行政管理目标划分区域意义（2）政府为了特定的行政管理目标而划分的区域课本P3（3）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。水稻遗址海南野生稻我国野生稻以古骆越水为中心的分布图为寻找杂交育种的野生稻提供帮助课本P3

野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因，可用来改良水稻品种。

中国野生稻零星分布在南方地区。东乡县有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区，国家在这里划定了保护区，为科学家培育耐寒水稻品种提供了物种资源保障。科学认识和划分这些区域，对人类社会发展具有重要意义。课本P3课本P3一、不同类型的区域低硒地区语言是人类宝贵的文化财富，同一语言可有不同方言。汉语是我国法定的通用语言，大致分为七大方言：北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族共同语。在七大汉语方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。（以北方方言为例）北方方言区与北方地区的范围一致吗？活动：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系①北方方言区的范围远大于北方地区；②一定程度反映了历史上的人口迁移方言区的边界与省界一致吗？为什么？基本不一致。因为①方言区和行政区均是动态变化的；②行政区是人为划分的区域。查阅基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。高甲戏、梨园戏等；“厝”课本P4北方多平坦开阔的平原和高原，交通联系方便，便于人们交往、交流，语言彼此融合，因而语言差别不大南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞，不利于人们交往、交流，因而形成各具特色的方言。教辅P5范围我国政府大力推广，积极普及全国通用的普通话，政府为什么下大力气做这项工作呢？①利于消除语言隔阂，促进社会交往。②利于商品流通和培育统一大市场。③我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话利于增进各民族各地区的交流，利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。课本P4教辅P51.区域的空间尺度可体现为区域的层级高低以东北平原为例，分析层级高低与空间尺度的关系东北平原是我国东部三大平原之一，是较高层次的地形区域，而东北平原又可细分为辽河平原、松嫩平原和三江平原三个较低一级的地形区域。较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域。二、不同空间尺度的区域课本P42.区域的空间尺度与区域发展不同尺度的区域发展可以互相促进以上海和周边城市产业发展为例，分析不同尺度的区域发展的关系上海的繁荣促进周边城市发展产业转移资金、技术输出缓解上海土地紧张周边城市接收产业转移课本P4教辅P4特定的行政管理目标粤港澳大湾区和各组成分区的发展是相互促进的。大湾区的发展能辐射带动各分区的发展，各分区的发展也能推动大湾区的发展。较高层级较低层级俄罗斯国土广袤、能源矿产丰富以俄罗斯和圣马力诺发展为例，分析同一尺度的区域发展的差异圣马力诺为意大利境内“国中国”，资源匮乏，依托旅游、高端制造与邮票贸易发展，走小型发达经济体路线。同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。课本P5日本的农业以种植业为主，英国的畜牧业在其农业中占重要地位。两国都靠近大型渔场，渔业资源很丰富。一、不同类型的区域1.概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。2.区域特点3.区域类型二、不同空间尺度的区域1.较高层级的区域往往与较大尺度对应；较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。2.不同尺度的区域发展可以相互促进。3.同一尺度区域，因面积大小和地理位置差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。课本P5古人常用“九州”代替中国。“九州”出自我国古代的《尚书∙禹贡》。现在一般认为《禹贡》撰写者设想，当诸侯统一后，国家可以把国土划分为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州九个州，这样国家的治理可以有两个尺度：国家和州。在国家的统一管理下，各州可以方便交易，互通有无。活动

了解我国古代九州的划分1.《尚书.禹贡》为什么设想把国家细分为州？2.九州之间是否有自然地理界线？有。河流；高大山脉。冀州和雍州，以黄河为界课本P5-6任选一州，说说大致位于现今哪些省级行政区？冀州：今翼、晋、京、津、辽西及内蒙部分地区。兖州：今鲁西、豫东北