2026教师资格网试题及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，这种效应是（）。A.罗森塔尔效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式是（）。A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型4.能够集中体现教育再生产科学知识功能的重要环节是（）。A.课堂教学B.课外阅读C.职业培训D.操作实习5.通常所说的“跳一跳，摘桃子”是指（）。A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题6.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识7.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛8.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.下列属于负强化的是（）。A.撤销处分B.给予表扬C.处以罚款D.给予奖励10.最早提出“班级授课制”的是（）。A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉斯谟D.赫尔巴特多项选择题（每题2分，共10题）1.教育目的的功能有（）。A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.评价功能2.教师的专业素养包括（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望4.我国学校教育层次包括（）。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.以下属于教学过程基本规律的有（）。A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教学过程中知、情、意的统一D.教师主导作用与学生能动性相结合6.德育的途径有（）。A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.社会实践活动D.班主任工作7.学生文化的特征包括（）。A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性8.课程目标的规定性有（）。A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性9.良好的师生关系在教育过程中的意义在于（）。A.师生关系是影响教育教学效果的重要因素B.良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C.良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D.良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题10.加涅按学习结果将学习分为（）。A.智慧技能学习B.认知策略学习C.言语信息学习D.动作技能学习判断题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。（）2.讲授法就是注入式教学。（）3.学习动机越强，学习效果越好。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.教师的根本任务是教书育人。（）6.课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。（）7.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）8.心理定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。（）9.惩罚是一种有效的教育手段，越多越好。（）10.教育目的是国家对教育培养人的总的要求。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。2.如何培养学生的学习动机？3.简述德育的原则。4.简述班级授课制的优缺点。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展。2.探讨信息技术在教育教学中的应用及利弊。3.谈谈如何建立良好的师生关系。4.讨论当前教育中存在的主要问题及解决对策。答案单项选择题1-5：AACAB6-10：BCDAA多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√简答题1.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式个体性和劳动成果群体性。2.培养学习动机可了解和满足需求，促进动机产生；设置合理目标，控制作业难度；正确指导归因，促使努力。3.德育原则有导向性、疏导、尊重与严格要求结合、知行统一、因材施教、依靠积极克服消极、教育影响一致性与连贯性等原则。4.优点是有严格制度保证教学，有效大面积培养人才。缺点是难以因材施教，不利于学生独立性和自主性培养。讨论题1.教学中要注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标达成，开展多样化活动，关注个体差异，促进学生综合素养提升。2.应用有提供资源、多样教学方式。利在资源丰富、教