2026四川省教师资格证考试试题及答案

2026四川省教师资格证考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A2.学校教育始于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B3.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A.条件B.前提C.任务D.途径答案：A4.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）A.德育B.智育C.体育D.美育答案：B5.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹答案：B6.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.终身学习答案：C7.教育要适应人的身心发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐答案：A8.现代教育与传统教育的根本区别在于（）A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德培养D.重视劳动品质的培养答案：B9.课程的文本一般表现为（）A.课程计划、课程标准、教科书B.课程计划、课程目标、课程实施C.课程目标、课程实施、课程评价D.课程主题、课程任务、课程标准答案：A10.教学过程是一种特殊的（）A.心理过程B.信息过程C.认识过程D.实践过程答案：C多项选择题（每题2分，共10题）1.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：ABCD2.义务教育的特点有（）A.强制性B.免费性C.普及性D.Optional答案：ABC3.属于我国中小学德育的主要途径有（）A.政治课与其他学科教学B.学校共青团、少先队活动C.班主任工作D.劳动与社会实践活动答案：ABCD4.课程目标的特征有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.可操作性答案：ABCD5.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：ABCD6.良好的师生关系的特征是（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：ABCD7.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.示范功能答案：ABC8.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养答案：ABCD9.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD10.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性答案：ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.教师的主要任务就是教书，育人是班主任的工作。（）答案：错误3.教学永远具有教育性。（）答案：正确4.德育就是道德教育。（）答案：错误5.素质教育就是不要考试。（）答案：错误6.课程只包括智育的内容。（）答案：错误7.班级就是班集体。（）答案：错误8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）答案：错误9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确10.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）答案：正确简答题（每题5分，共4题）1.简述教师的职业素养。答：教师职业素养包括职业道德素养，如爱国守法、关爱学生等；知识素养，有学科知识、教育知识等；能力素养，像教学能力、组织管理能力；身心素养，要具备健康身体和良好心理。2.简述教学过程的基本规律。答：包含间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.简述德育的途径。答：主要途径有政治课与其他学科教学；学校共青团、少先队活动；班主任工作；劳动与社会实践活动；课外活动与校外活动等。4.简述班级管理的功能。答：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养学生的创新能力。答：营造宽松教学氛围，鼓励学生大胆质疑。开展多样化实践活动，让学生在实践中探索。采用启发式教学，引导学生独立思考。肯定学生独特见解，激发创新热情。2.讨论怎样建立良好的师生关系。答：教师要尊重关爱学生，平等对待他们。提高自身素养，赢得学生尊重。与学生有效沟通，了解需求和想法。公平公正处理问题，树立良好形象。3.讨论素质教育与应试教育的区别。答：素质教育重全面发展，培养创新实践能力，教学方法多样；应试教育侧重知识传授，以