2026小教师资格证试题及答案

2026小教师资格证试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.社会性D.育人性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.学校教育制度简称（）A.教育制度B.学制C.义务教育D.中等教育制度6.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量9.以直观感知为主的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.练习法D.讨论法10.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业能力3.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性4.我国现行学制的类型有（）A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制5.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定6.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作7.班主任的领导方式一般可分为（）A.权威型B.民主型C.放任型D.专制型8.以语言传递为主的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法9.教师职业道德规范的内容包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人10.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育的本质是一种有目的的培养人的社会活动。（）3.教师的劳动具有复杂性和创造性。（）4.遗传素质是个体身心发展的决定因素。（）5.我国实行的是九年义务教育制度。（）6.教学过程就是传授知识的过程。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）9.教师职业道德的核心是关爱学生。（）10.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师成长的途径。3.简述教学方法选择的依据。4.简述班主任如何组织和培养班集体。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈你对“立德树人”教育理念的理解。3.讨论家校合作对学生成长的重要性。4.说说如何激发学生的学习动机。答案一、单项选择题1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.B9.A10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.C5.ABCDE6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.教育的文化功能有：传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化。2.教师成长途径有：观摩和分析优秀教师教学；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验。3.教学方法选择依据：教学目的和任务；课程性质和特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平等。4.组织培养班集体：确定目标；建立班委会；培养正确舆论和良好班风；开展活动。五、讨论题1.教学中培养创新能力，要营造宽松氛围，鼓励质疑，开展探究活动，培养发散思维，组织小组合作，激发创新灵感。2.“立德树人”强调德育为先，培养全面发展人才。要将品德教育融入各学科，引导树立正确价