2026银川教师资格证考试题库及答案

2026银川教师资格证考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.社会性D.育人性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教3.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性4.以美国学制为蓝本，一直沿用到解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（）A.课外校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作6.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.首次提出“隐性课程”概念的学者是（）A.杰克逊B.泰勒C.杜威D.博比特8.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材10.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.学生的主观能动性主要表现在（）A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性4.我国现行学制的结构包括（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则7.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程8.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.教师成长与发展的基本途径有（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.微格教学C.进行专门训练D.对教学经验的反思10.学习动机的基本成分包括（）A.学习需要B.学习期待C.学习兴趣D.学习能力三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）4.学制的建立主要依据青少年儿童的年龄特征。（）5.德育过程就是品德形成过程。（）6.教学就是智育。（）7.课程标准是教材编写的依据。（）8.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）9.教师只要有专业知识就能上好课。（）10.学习动机越强，学习效果越好。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的文化功能。2.简述教师劳动的特点。3.简述教学过程的基本规律。4.简述如何培养学生的学习动机。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教育中如何平衡学生的个性化发展与社会共性要求。2.谈谈你对“教师是学生学习的促进者”这一角色的理解。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。4.探讨班级管理中如何处理个别学生的问题行为。答案一、单项选择题1.D2.D3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.C10.B二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题1.教育的文化功能有传递和保存文化、传播和交流文化、选择和提升文化、更新和创造文化。2.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性。3.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。4.培养学生学习动机可了解和满足需求，激发求知欲；设置合理目标，及时反馈结果；合理运用奖惩，维护内部动机等。五、讨论题1.尊重学生个性差异，提供多样化学习选择，同时融入社会价值观和规范教育，组织集体活动培养共性。2.教师不再是知识灌输者，要营造学习氛围，引导启