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2026海南新高考:语文高频考点大全
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。现代文阅读-论述类文本阅读-筛选并整合文中信息:先通读全文,明确文章论述的核心话题和观点。然后根据题目要求,在文中找到相关信息区间,仔细比对选项与原文表述的差异,注意范围、程度、时态等方面的偷换概念问题。-分析论点、论据和论证方法:明确论点所在位置,一般在文章开头或结尾。分析论据类型,如事实论据、道理论据等。判断论证方法,常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。-分析概括作者在文中的观点态度:注意文中带有作者主观情感和倾向的词语,通过对文本整体内容的理解,把握作者的观点。-文学类文本阅读-理解文中重要词语和句子的含义:结合上下文语境来理解词语和句子的深层含义,考虑其在文中的作用,如象征意义、情感表达等。-分析作品结构,概括作品主题:梳理文章的行文思路,划分段落层次,总结每部分的主要内容。从人物形象、情节发展、环境描写等方面入手,概括作品的主题。-分析人物形象:通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点和精神品质。注意人物之间的关系和矛盾冲突对人物形象的塑造作用。-赏析作品的艺术手法:包括修辞手法(如比喻、拟人、夸张等)、表现手法(如衬托、对比、象征等)、语言特色(如生动形象、质朴平实等)。-实用类文本阅读-筛选并整合文中信息:与论述类文本类似,要准确找到信息源,对信息进行分类和整合。-分析文本的文体特征和主要表现手法:不同的实用类文本有不同的文体特征,如新闻的真实性、及时性,传记的真实性和文学性等。了解常见的表现手法,如引用、列数字、作比较等。-评价文本的主要观点和基本倾向:客观分析文本所表达的观点和倾向,结合社会现实和自身知识储备进行评价。古代诗文阅读-文言文阅读-理解常见文言实词、虚词在文中的含义:积累常见的文言实词和虚词的意义和用法,通过语境来推断其在文中的具体含义。-理解与现代汉语不同的句式和用法:掌握判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置等特殊句式,以及词类活用现象。-翻译文中的句子:遵循“信、达、雅”的原则,准确翻译关键词语,注意句子的通顺和表意的完整。-筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思:根据题目要求,在文中提取相关信息,对内容进行总结和概括。-分析概括作者在文中的观点态度:结合作者的生平经历和写作背景,理解作者在文中所表达的情感和观点。-古代诗歌阅读-鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧:分析诗歌中的人物形象、景物形象等,品味诗歌的语言特色,如清新自然、豪放飘逸等。了解常见的表达技巧,如借景抒情、托物言志、动静结合等。-评价诗歌的思想内容和作者的观点态度:体会诗歌所表达的情感,如思乡之情、爱国之情等,评价作者的观点和态度是否积极健康。-名句名篇默写:准确背诵大纲规定的古诗文篇目,注意易错字、通假字、古今异义词等。语言文字运用-正确使用词语(包括熟语):了解词语的基本含义、使用范围、感情色彩等,根据语境选择合适的词语。-辨析并修改病句:掌握常见的病句类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。通过提取句子主干、分析修饰成分等方法来辨析和修改病句。-选用、仿用、变换句式:根据表达需要选择合适的句式,如主动句与被动句、陈述句与疑问句等。能够仿照例句的句式进行仿写,掌握句式变换的方法,如长句变短句、短句变长句等。-正确运用常用的修辞手法:掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复等修辞手法的特点和作用,能够在写作中灵活运用。-语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动:语言要简洁明了,避免啰嗦和歧义。句子之间要衔接自然,逻辑清晰。根据不同的语境和对象,选择合适的语言表达方式。-图文转换:包括漫画、图表、徽标等的转换。要仔细观察图形的内容和细节,准确理解其含义,并将其转化为文字表述。写作-立意:要准确理解题目要求,从材料中提炼出深刻、新颖的立意。立意要积极向上,符合社会主流价值观。-结构:常见的结构有总分总、总分、分总等。合理安排文章的层次和段落,使文章结构清晰,逻辑严密。-内容:选材要丰富多样,具有典型性和时代性。可以运用具体的事例、名人名言等充实文章内容。-语言:语言要通顺流畅,
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