2026河北新高考：语文重点知识点归纳

2026河北新高考：语文重点知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。基础知识-字词：-字音方面，多音字如“差”（chā差别、chà差劲、chāi出差、cī参差）、“强”（qiáng强大、qiǎng勉强、jiàng倔强）是常考的。形似字，像“戍”“戌”“戊”等要区分清楚。-字形上，一些易写错的词语，如“寒暄”不能写成“寒喧”，“迫不及待”不能写成“迫不急待”。-近义词辨析，比如“必需”和“必须”，“必需”一般指物质上的需要，“必须”侧重于事理上和情理上的必要。-成语：高频成语如“一蹴而就”，形容事情轻而易举，一下子就能成功，一般用于否定句。“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也可形容雕刻或建筑艺术的精美效果。要注意成语的使用对象、范围和感情色彩。-病句：常见类型有语序不当，如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”，应是“附近的许多妇女、老人和孩子”；搭配不当，像“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”；成分残缺或赘余，“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”；结构混乱，句式杂糅；表意不明，有歧义；不合逻辑，自相矛盾等。-标点：问号的使用，选择问句中，通常只在最后一个选项末尾用问号，中间用逗号，如“你是去打球，还是去游泳？”引号与其他标点的配合，直接引用时，“说”在中间，前后都有引用内容，“说”后面用逗号，如“‘我来了，’他说，‘终于赶上了。’”文言文阅读-实词：常见的实词比如“爱”有“喜爱”“爱护”“吝惜”“疼爱”等义项，“安”有“安稳”“安全”“安逸”“使……安定”等意思。要结合语境判断实词的含义。-虚词：“之”的用法有作助词，相当于“的”；作代词；用于主谓之间，取消句子独立性；作宾语前置或定语后置的标志等。“以”可作介词，表示“用”“凭借”“把”等；作连词，表目的、原因等。-特殊句式：判断句，如“廉颇者，赵之良将也”；被动句，“不拘于时”；宾语前置句，“何陋之有”；定语后置句，“求人可使报秦者”；状语后置句，“青，取之于蓝，而青于蓝”。-翻译：要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。注意重点实词、虚词的翻译，以及特殊句式的调整。古诗词鉴赏-形象：包括人物形象，如李白诗歌中常常塑造出豪放不羁、傲岸不群的自我形象；景物形象，像王维诗中的山水田园景色，清新自然、宁静优美；事物形象，如于谦《石灰吟》中的石灰，象征着高洁的品格。-语言：要分析诗歌的炼字，如“春风又绿江南岸”的“绿”字，生动形象地写出了春风的活力和江南春天的生机勃勃。还要了解诗歌的语言风格，如李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、柳永的婉约细腻等。-表达技巧：修辞手法有比喻、拟人、夸张、对偶、排比等；表现手法有借景抒情、托物言志、对比、衬托、象征等；抒情方式有直接抒情和间接抒情，间接抒情又包括借景抒情、借事抒情、托物言志等。-思想感情：常见的情感有思乡之情，如王维的《九月九日忆山东兄弟》；爱国之情，如陆游的《示儿》；爱情，如柳永的《雨霖铃》；壮志难酬之情，如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。现代文阅读-论述类文本：要把握文本的论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，论据分为事实论据和道理论据，论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。要注意文本中的关键词，如“首先”“其次”“因此”“但是”等，理清文章的逻辑结构。-文学类文本：小说要分析人物形象，通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来把握人物的性格特点。情节上，要理清开端、发展、高潮、结局。环境描写包括自然环境和社会环境，其作用有渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等。散文要把握主旨，理解作者的情感，注意散文“形散神聚”的特点，分析文中的线索。-实用类文本：包括新闻、传记、调查报告等。新闻要关注标题、导语、主体等部分，了解新闻事件的主要内容。传记要了解传主的生平事迹、成就和精神品质。调查报告要关注调查的目的、对象、方法、结果和结论等。写作-立意：要准确、深刻、新颖。准确就是要符合题目要求，深刻是要挖掘事物的本质，新颖是要有独特的见解。比如以“挫折”为话题，一般人可能写如何战胜挫折，你可以从挫折对人生的积极意义，如挫折能让人成长，让人更加珍惜成功等角度立意。-结构：常见的结构有总分总式，开头提出观点，中间从几个方面进行论述，结尾总结全文。并列式，几个分论点之间是并列关系。层进式，文章的层次逐步深入，如从现象到本质，从原因到结果等。-素材：积累名人故事，如爱迪生发明电灯，经历了无数次失败，但始终坚持不懈；时事热点，如科技创新、环保问题等；名言警