2026年心理治疗师专业技能考试模拟题及答案公布

2026年心理治疗师专业技能考试模拟题及答案公布一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在中国，心理治疗师在开展团体心理治疗时，若发现团体成员出现激烈冲突，以下哪种处理方式最符合《团体心理治疗伦理规范》？A.立即终止团体并建议成员个体咨询B.强行调解冲突，维持团体秩序C.引导成员表达冲突背后的需求，促进问题解决D.将冲突情况上报督导，避免个人责任2.针对青少年社交焦虑障碍，认知行为疗法（CBT）中常用的“行为实验”技术，其主要目的是什么？A.通过暴露疗法直接削弱焦虑反应B.帮助来访者识别并挑战非理性信念C.增强来访者的社交技能训练效果D.提升来访者的自我效能感3.在中国心理咨询行业中，若某机构未经批准擅自开展精神科疾病的诊断和治疗，可能违反的法律法规是？A.《心理治疗师执业资格条例》B.《精神卫生法》C.《社会工作者法》D.《医疗纠纷处理条例》4.家庭系统治疗中，“三角化”现象最常见的功能是什么？A.稳定家庭子系统关系B.避免家庭冲突升级C.引入第三方缓解紧张关系D.促进家庭边界清晰化5.心理治疗师在评估来访者自杀风险时，以下哪项信息不属于《中国自杀干预指南》中的重点关注内容？A.来访者的自杀意念强度B.来访者的既往自杀行为史C.来访者可接触的自杀工具D.来访者是否参加过自杀干预课程6.针对产后抑郁症的来访者，心理治疗师常采用“母性角色适应”技术，其主要关注点是什么？A.提升来访者的激素水平B.调整来访者的育儿观念与行为C.解决来访者的婚姻关系问题D.追溯来访者早年的依恋模式7.在中国，心理治疗师若需开展“哀伤辅导”，需特别注意避免哪种伦理风险？A.过度介入来访者隐私B.强行缩短哀伤辅导周期C.保持中立的专业态度D.避免涉及宗教或文化禁忌8.人本主义疗法中，“无条件积极关注”的核心内涵是什么？A.对来访者行为的及时反馈B.对来访者潜能的信任与支持C.对来访者问题的直接纠正D.对来访者情绪的合理宣泄9.在中国基层医疗机构中，心理治疗师若需为儿童开展“游戏治疗”，需优先考虑的伦理问题是什么？A.保护儿童隐私权与保密权B.确保游戏材料的安全性C.获取家长知情同意D.避免过度依赖游戏干预10.心理治疗师在跨文化咨询中，若发现来访者存在文化冲突导致的心理问题，应优先采取哪种策略？A.强制来访者接受主流文化价值观B.运用文化适应模型帮助来访者调整C.建议来访者转介文化专家D.拒绝为该来访者提供服务二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.心理治疗师在制定干预计划时，需考虑的伦理原则包括哪些？A.自愿与知情同意B.不伤害原则C.保密与有限告知D.治疗有效性与成本效益E.文化敏感性2.针对创伤后应激障碍（PTSD）的来访者，眼动脱敏再加工（EMDR）技术的主要机制涉及哪些？A.调节杏仁核的过度激活B.促进前额叶皮层的认知整合C.强化创伤记忆的细节提取D.增强来访者对安全资源的体验E.降低生理应激反应强度3.心理治疗师在团体治疗中，若发现成员出现“破坏性角色”，可能的表现包括哪些？A.持续打断他人发言B.试图操控团体讨论方向C.故意制造团体分裂D.避免参与任何互动E.过度依赖治疗师4.中国《心理治疗师继续教育规定》要求治疗师每年完成多少学时的继续教育？A.20小时B.30小时C.40小时D.50小时E.60小时5.心理治疗师在评估来访者家庭关系时，常使用的评估工具包括哪些？A.实验性家庭系统治疗工具（EFT）B.系统性家庭评估量表（SFA）C.家庭压力指数（FPI）D.亲子关系量表（PRQ）E.家庭功能评定量表（FAD）三、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述心理治疗师在处理来访者“阻抗”现象时，应遵循的基本原则。2.结合中国《精神卫生法》，心理治疗师在为精神障碍患者提供服务时，需注意的法律边界有哪些？3.在团体心理治疗中，若出现成员“过度依赖治疗师”的情况，心理治疗师应如何应对？四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例背景：来访者李某，男性，28岁，因“社交恐惧”寻求心理治疗。其主诉为“在公众场合说话时极度紧张，伴随心悸、出汗，甚至回避重要社交场合，已影响职业发展。”在第一次咨询中，李某透露曾因一次演讲失败导致长期自我否定。问题：（1）若采用认知行为疗法（CBT），初期应重点关注来访者的哪些认知扭曲？（2）在制定干预计划时，需考虑哪些现实因素？2.案例背景：来访者张某，女性，35岁，因“产后抑郁”寻求家庭治疗。其丈夫表示“妻子情绪波动大，对婴儿缺乏兴趣，甚至多次自伤。”张某则抱怨“丈夫不理解自己，家庭关系紧张。”在咨询中发现，张某早年因家庭暴力经历导致低自尊。问题：（1）在家庭治疗中，治疗师应如何平衡夫妻双方的诉求？（2）若张某存在自杀风险，需立即采取哪些干预措施？五、论述题（1题，10分）结合中国心理治疗行业现状，论述心理治疗师如何平衡“专业效能”与“文化适应性”的关系？答案及解析一、单选题答案1.C|解析：团体心理治疗中的冲突是正常现象，治疗师应引导成员表达并解决问题，而非逃避或强制控制。2.A|解析：行为实验是CBT的核心技术之一，通过实际暴露强化行为适应，而非认知调整。3.B|解析：《精神卫生法》明确禁止非精神科机构开展精神疾病诊疗。4.C|解析：“三角化”通过引入第三方（如孩子）缓解核心子系统矛盾。5.D|解析：自杀干预需关注行为、意愿、危险因素，但自杀课程并非直接相关。6.B|解析：“母性角色适应”聚焦于调整育儿实践与心理准备。7.B|解析：强行缩短哀伤辅导会剥夺来访者必要的疗愈时间。8.B|解析：无条件积极关注强调信任与接纳，而非评判。9.C|解析：儿童咨询需家长知情同意，这是法律和伦理的基本要求。10.B|解析：文化适应模型帮助来访者整合自身文化认同。二、多选题答案1.ABC|解析：伦理原则包括自愿、不伤害、保密及文化敏感，成本效益非核心原则。2.ABE|解析：EMDR通过调节杏仁核、增强安全资源、降低应激反应，但非强化记忆细节。3.ABC|解析：破坏性角色包括控制、分裂、依赖等，而非被动回避。4.BC|解析：中国规定每年30学时继续教育（部分地区可能要求更高，但此为普遍标准）。5.ABE|解析：EFT、SFA、PRQ是常用工具，FPI、FAD偏重家庭功能评估。三、简答题答案1.处理阻抗原则：-尊重来访者的自主性，而非强制改变；-探索阻抗背后的恐惧或获益；-设定清晰的治疗边界；-保持耐心，避免过度解读。2.法律边界：-不得进行精神障碍诊断；-仅能提供心理支持，禁止药物治疗；-需遵守患者隐私权与强制报告制度；-跨省执业需备案。3.应对过度依赖：-逐步减少干预频率，鼓励自主解决问题；-引导成员间互助，增强团体支持功能；-强调治疗关系有限性，明确治疗师角色。四、案例分析题答案1.（1）认知扭曲：-灾难化（演讲失败=终身失败）；-绝对化（“必须完美”）；-非黑即白思维（社交=成功或失败）。（2）现实因素：-工作压力（职业发展需求）；-社会文化环境（中国职场竞争）；-个人资源（应对能力、支持系统）。2.（1）平衡诉求：-通过“分离聚焦”技术，先处理张某的情绪，再逐步引入家庭互动；-设定家庭会议目标，避免指责性对话。（2）自杀干预：-立即评估风险等级；-联系家属或危机干预热线；-增加随访频率，减少独立空间。五、论述题答案平衡专业效能与文化适应性：1.专业效能需基于循证实践，如CBT、精神动力学等；文化适应性则要求治疗师理解中国特定文化背景