2026年心理咨询师考试用书心理测评与咨询技能题库

2026年心理咨询师考试用书：心理测评与咨询技能题库单选题（共10题，每题2分）1.在心理测评中，使用标准化量表进行个体测试时，最重要的原则是？A.尽量选择信度和效度最高的量表B.根据被测试者的年龄选择合适的量表C.由经验丰富的测评师进行施测D.尽量缩短测试时间答案：A解析：标准化量表的核心价值在于其信度和效度，这是保证测评结果科学性的基础。虽然B、C、D也是重要因素，但不是最根本的原则。2.在心理咨询中，"倾听"技巧的核心是？A.持续用"嗯""是"等词语回应B.在适当时候打断对方以表达观点C.全神贯注地理解对方的情感和需求D.不断提出问题以引导对方思考答案：C解析：积极倾听要求咨询师全神贯注，不仅听取内容，更要理解情感和隐含意义。A是表面回应，B、D违背倾听原则。3.以下哪种方法不属于结构化心理测评？A.量表测试B.投射测验C.结构化访谈D.客观性测验答案：B解析：结构化测评要求使用统一标准，量表测试、结构化访谈和客观性测验都属于此类，而投射测验（如罗夏墨迹测验）属于非结构化测评。4.在心理评估中，"效度"主要指的是？A.测评结果的一致性程度B.测评结果能准确测出所要测量的特质C.测评对象对测试的配合程度D.测评工具的难度适中程度答案：B解析：效度是衡量测评准确性的指标，指测试能否有效测量目标概念。A是信度概念，C是受试者反应度，D与效度无关。5.心理咨询中，"共情"技巧主要表现为？A.对来访者情绪的完全认同B.保持客观中立不表露个人情感C.理解并回应来访者的感受D.用专业术语解释来访者问题答案：C解析：共情要求咨询师能理解并传达对来访者处境的感受，但不是盲目认同（A），也不等于完全冷漠（B），更不是机械说教（D）。6.在使用MMPI-2进行人格评估时，某个分数显著高于常模，最可能提示？A.该维度特质显著突出B.测评对象有精神病性症状C.测评对象在测试中存在伪装D.该维度分数在临床范围内答案：B解析：MMPI-2中，分数显著高于常模通常与临床病理相关，尤其是精神病性量表（如P、Sc）。C项需结合其他指标判断，A、D表述不完整。7.心理咨询中，"阻抗"最常见的表现形式是？A.来访者频繁迟到B.来访者突然结束咨询C.来访者回避讨论敏感话题D.来访者对咨询效果表示怀疑答案：C解析：阻抗表现为对咨询进程的阻碍，回避敏感话题是典型行为。A、B可能是其他原因，D属于咨询关系问题。8.在心理测评报告撰写中，最重要的内容是？A.测试分数的详细罗列B.对测评结果的全面解释C.使用专业术语的堆砌D.对测评工具的信效度说明答案：B解析：报告的核心在于结果解释，需结合来访者背景进行分析，而非简单罗列分数或空泛说明。C项易流于形式。9.以下哪项不属于心理测评的伦理要求？A.获得知情同意B.保护测试结果的隐私C.未经许可不得转介测评结果D.为测评结果提供商业咨询答案：D解析：A、B、C是标准伦理要求，而D项涉及利益冲突，通常禁止咨询师在测评后提供商业性解读。10.心理咨询中，"反移情"是指？A.咨询师对来访者产生非专业情感B.咨询师将个人经历投射到来访者C.咨询师对咨询关系的不当处理D.咨询师对理论模型的过度依赖答案：B解析：反移情是咨询师将自身经历情感投射到来访者，A是表现，C、D是其他咨询问题。多选题（共5题，每题3分）11.心理测评中影响结果可靠性的因素包括？A.测评环境干扰B.受试者测试态度C.测评工具版本差异D.咨询师评分主观性E.测评时间间隔过短答案：A、B、C、D解析：测评误差可能由多种因素造成，环境、受试者、工具版本、评分者均会系统性影响结果。E项时间过短一般不会导致误差。12.心理咨询中促进咨询关系的技术包括？A.积极倾听B.情感反映C.指导性干预D.设定界限E.自我暴露答案：A、B、D、E解析：促进关系的技术主要是反映、倾听、界限设定和适度自我暴露。C项指导性干预可能破坏非指导性关系。13.使用心理测评工具前需评估的内容有？A.测评目的是否明确B.测评工具是否适用C.测评对象是否配合D.测评环境是否理想E.测评结果是否保密答案：A、B、C、D解析：评估需全面考虑，包括目标、工具匹配度、受试者状态和实施条件。E项是实施后的保障。14.心理测评中常见的误测情况包括？A.测评焦虑B.文化适应不良C.测评工具过时D.社会期许效应E.咨询师期望效应答案：A、B、D、E解析：误测可能由多种因素导致，包括受试者心理状态、文化差异、反应偏差等。C项是工具选择问题，一般不直接导致误测。15.心理咨询中阻抗的表现形式可能包括？A.情绪爆发B.负面转移C.缺席不至D.问题合理化E.过度沉默答案：B、C、D、E解析：阻抗表现为阻碍咨询进展，B、C、D、E都是典型表现。A项情绪爆发有时是咨询进展的标志。判断题（共10题，每题2分）16.所有的心理测评工具都具有完美的信效度。（×）17.心理咨询中，共情就是完全同意来访者的观点。（×）18.使用MMPI-2时，量表的原始分越高，临床意义越大。（√）19.心理测评报告必须包含所有测试分数的原始数据。（×）20.咨询师的反移情需要立即通过督导解决。（×）21.结构化访谈要求咨询师完全按照预设问题顺序提问。（√）22.投射测验的结果解释完全依赖于评分者的主观经验。（√）23.在中国，心理测评报告通常需要包含常模比较。（√）24.心理咨询中，阻抗出现越多说明咨询效果越好。（×）25.使用心理量表时，分数越接近常模平均值越好。（×）简答题（共4题，每题5分）26.简述心理测评中伦理原则的主要内容包括哪些方面。答：主要内容包括：（1）知情同意，需明确告知测评目的、过程、结果用途；（2）隐私保护，测评结果需严格保密；（3）结果解释，避免过度诊断或暗示；（4）工具适用性，选择与测评目标匹配的工具；（5）利益回避，禁止测评后提供商业性服务。27.心理咨询中促进倾听的关键技巧有哪些？答：关键技巧包括：（1）专注非语言线索，如面部表情和肢体语言；（2）适时反馈，用"嗯""我明白"等表示在听；（3）适当提问，帮助来访者清晰表达；（4）避免评价，保持中立态度；（5）复述关键信息，确认理解准确。28.心理测评结果解释时需注意哪些常见错误？答：常见错误包括：（1）孤立解读分数，未结合来访者背景；（2）过度诊断，将正常波动视为病理；（3）文化偏见，忽视文化差异影响；（4）忽略测评工具局限性，如适用范围；（5）将测评结果绝对化，未考虑动态变化。29.心理咨询中，如何处理来访者的阻抗行为？答：处理方法包括：（1）正常化阻抗，向来访者说明其普遍性；（2）探索阻抗原因，了解背后的恐惧或获益；（3）调整咨询策略，如改变提问方式或干预手段；（4）建立信任关系，增强来访者改变的动机；（5）必要时转介，如问题超出咨询范围。案例分析题（共2题，每题10分）30.某来访者（男性，32岁）首次咨询，开场即抱怨工作压力大，但后续不断更换话题，对深入提问回避，多次表示"没什么好说的"。分析可能存在的阻抗表现，并提出至少三种应对策略。答：阻抗表现：（1）话题转移，回避核心问题；（2）消极评价，降低咨询动机；（3）过度概括，避免具体讨论。应对策略：（1）验证感受，如"听起来工作压力很大，能多说说具体是什么情况吗？"；（2）轻柔挑战，如"你说没什么好说的，但之前提到过"；（3）关系取向，强调咨询是安全空间，逐步建立信任。31.某咨询师使用MMPI-2评估一位自杀倾向来访者，结果显示Hs（偏执）和Sc（精神病性）显著高于常模。但来访者否认有任何心理问题。分析可能的原因，并提出后续处理建议。答：可能原因：（1）防御机制，否认内心焦虑或恐惧；（