2026年社会心理学与人际交往能力测试题目

2026年社会心理学与人际交往能力测试题目一、单选题（每题2分，共20题）1.在社会心理学中，"从众效应"最典型的实验是（）。A.阿希实验B.霍桑实验C.斯金纳实验D.班杜拉实验2.以下哪项不属于社会认知理论的核心概念？（）A.启发式判断B.认知失调C.社会比较D.角色理论3.在跨文化交际中，高语境文化更强调（）。A.直接表达B.非语言沟通C.文字细节D.个人主义4.社会促进效应指的是（）。A.个体在群体中表现更差B.个体在群体中表现更优C.群体对个体行为的无影响D.群体对个体行为的抑制作用5.以下哪项是亲社会行为的典型表现？（）A.攻击行为B.好施行为C.转移注意力D.负面评价6.在群体决策中，"群体思维"现象可能导致（）。A.决策质量提高B.决策质量下降C.个人主义增强D.创新性提升7.社会交换理论的核心观点是（）。A.人际关系基于权力控制B.人际关系基于情感依赖C.人际关系基于互惠原则D.人际关系基于社会规范8.以下哪项不属于社会身份理论的主要内容？（）A.社会分类B.身份认同C.社会比较D.自我效能感9.在冲突管理中，"合作"策略的核心是（）。A.维护自身利益B.放弃个人需求C.双方互利共赢D.强制对方妥协10.群体极化现象通常发生在（）。A.规模较小的群体B.规模较大的群体C.单独个体决策D.跨文化群体二、多选题（每题3分，共10题）1.社会影响的主要形式包括（）。A.从众B.服从C.认同D.启发E.模仿2.社会促进效应的影响因素有（）。A.任务难度B.群体规模C.任务性质D.个人能力E.文化背景3.跨文化交际中的文化差异主要体现在（）。A.价值观B.非语言行为C.社会规范D.语言表达E.思维方式4.亲社会行为的动机包括（）。A.利他主义B.社会压力C.自我提升D.情感共鸣E.制度奖励5.群体决策的常见偏差包括（）。A.可得性偏差B.锁定效应C.首因效应D.从众压力E.后视偏差6.社会交换理论的应用场景有（）。A.婚姻关系B.职场合作C.友谊建立D.商业谈判E.助人行为7.社会身份理论的影响因素包括（）。A.社会分类B.身份认同C.社会比较D.权力结构E.文化背景8.冲突管理的策略包括（）。A.合作B.回避C.妥协D.强制E.威胁9.群体极化的原因有（）。A.观点趋同B.信息过滤C.社会压力D.自我确认E.决策疲劳10.社会影响的应用领域包括（）。A.说服营销B.公共卫生宣传C.政治动员D.教育引导E.个人成长三、判断题（每题1分，共20题）1.社会影响总是具有负面作用。（×）2.从众行为在任何文化中都是不可取的。（×）3.社会比较是形成自我认知的重要途径。（√）4.跨文化交际中，高语境文化更依赖非语言沟通。（√）5.社会促进效应只适用于简单任务。（×）6.亲社会行为完全出于自愿，不受社会规范影响。（×）7.群体思维会提高决策的科学性。（×）8.社会交换理论认为人际关系是零和博弈。（×）9.社会身份理论只适用于群体行为，不适用于个体。（×）10.冲突管理中，合作策略总是最优选择。（×）11.群体极化会导致群体决策更加理性。（×）12.社会影响在商业谈判中不可行。（×）13.社会认知理论强调环境对行为的影响。（×）14.亲社会行为主要受个人道德水平决定。（×）15.群体决策中，规模越大越好。（×）16.社会交换理论适用于所有人际关系。（×）17.社会身份认同会随文化变化而改变。（√）18.冲突管理中，回避策略适用于无法解决的问题。（√）19.群体极化会导致群体创新性下降。（√）20.社会影响在个人成长中具有积极作用。（√）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述社会促进效应及其影响因素。2.解释跨文化交际中的高语境与低语境文化差异。3.分析亲社会行为的主要动机及其社会意义。4.描述群体决策中的常见偏差及其避免方法。5.论述冲突管理的有效策略及其适用场景。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合社会心理学理论，分析社交媒体对人际交往能力的影响。2.从社会认知理论视角，探讨社会比较对个人自我认知的作用机制。答案与解析一、单选题答案与解析1.A阿希实验通过线判断任务，证明个体容易受群体压力从众。2.D角色理论属于社会角色理论，不属于认知理论。3.B高语境文化依赖非语言和共享背景（如东亚文化）。4.B社会促进效应指群体中个体表现更优（如跑步）。5.B好施行为是典型的亲社会行为（如帮助他人）。6.B群体思维导致决策质量下降（如阿波罗登月事故）。7.C社会交换理论基于互惠原则（如恋爱中的互送礼物）。8.D自我效能感属于动机理论，不属于社会身份理论。9.C合作策略强调双方互利共赢（如谈判）。10.B群体极化在规模较大时更明显（如政治集会）。二、多选题答案与解析1.A、B、C、E社会影响形式包括从众、服从、认同、模仿。2.A、C、E影响因素包括任务难度、性质、文化背景。3.A、B、C、D、E文化差异体现在价值观、非语言行为等。4.A、D、E动机包括利他主义、情感共鸣、制度奖励。5.A、B、C、D偏差包括可得性偏差、锁定效应等。6.A、B、C、D应用场景包括婚姻、职场、谈判等。7.A、B、C、D、E影响因素包括社会分类、权力结构等。8.A、B、C、D策略包括合作、回避、妥协、强制。9.A、B、C、D原因包括观点趋同、信息过滤等。10.A、B、C、D、E应用领域包括营销、教育、政治等。三、判断题答案与解析1.×社会影响也有正面作用（如榜样示范）。2.×从众在特定文化中是合理行为（如集体仪式）。3.√社会比较帮助个体定位自我（如成绩比较）。4.√高语境文化依赖非语言线索（如肢体语言）。5.×社会促进效应也适用于复杂任务（如专家合作）。6.×社会规范也会影响亲社会行为（如助人为乐风尚）。7.×群体思维导致决策保守（如群体沉默）。8.×社会交换是正和博弈（如互惠关系）。9.×个体也具有社会身份（如民族认同）。10.×合作策略不适用于零和冲突（如竞争性谈判）。11.×极化导致极端化决策（如暴力冲突）。12.×社会影响是商业谈判的关键（如广告说服）。13.×社会认知理论强调认知加工（如信息处理）。14.×社会规范也会影响亲社会行为（如道德压力）。15.×规模过大可能导致混乱（如大型会议决策困难）。16.×适用于部分关系（如友情不适合零和博弈）。17.√身份认同随文化变迁（如职业标签变化）。18.√回避适用于无力解决冲突（如冷战处理）。19.√极化导致群体思维固化（如宗教狂热）。20.√社会影响可提升个人能力（如学习榜样）。四、简答题答案与解析1.社会促进效应指个体在群体中表现更优（简单任务），更差（复杂任务），影响因素包括任务难度、群体规模、个人能力等。2.高语境文化依赖共享背景和非语言沟通（如东亚），低语境文化依赖明确文字表达（如欧美）。3.亲社会动机包括利他、情感共鸣，意义在于促进社会和谐（如互助行为）。4.群体决策偏差包括首因效应、锁定效应，避免方法包括多元意见收集、匿名投票等。5.冲突管理策略包括合作（双赢）、回避