初中学生手机使用规定及管理制度3篇

初中学生手机使用规定及管理制度3篇一、初中学生手机使用规定及管理制度（一）总则为营造良好的校园学习环境，促进学生身心健康发展，防止学生过度依赖手机，影响学习和生活，特制定本手机使用规定及管理制度。本制度适用于本校全体初中学生。（二）手机携带规定1.原则禁止携带学生原则上不得将个人手机带入校园。学校认为学生在校期间无需使用手机与外界频繁联系，为保证学生专注于学习，避免手机对课堂秩序和学生自身学习生活造成干扰，禁止学生携带手机进入校园。2.特殊情况申请若因特殊原因确实需要携带手机入校，学生须至少提前一天向班主任提出书面申请。申请内容应包括携带手机的原因（如学生独自上下学需要联系家长、有紧急医疗情况需要与家人保持联络等）、使用时间段（精确到具体的日期和时间段，如某周周一至周五的放学后半小时）、承诺遵守学校手机使用管理规定等。班主任应在收到申请后的一个工作日内进行审批。审批时需与学生家长取得联系，核实情况。若情况属实且认为有必要批准，班主任应在申请上签字，并留存一份申请备案。同时，班主任将批准情况告知年级主任。（三）校内手机使用规范1.教学时间在上课期间（包括早读、正课、晚自习等教学时间），学生不得使用手机，手机必须处于关机或静音状态，并妥善保管在书包内。若发现学生在上课期间使用手机，任课教师有权暂扣该手机，并及时通知班主任。班主任应在课后与学生进行谈话教育，了解情况，并将手机交由学校政教处统一保管至周末放学时返还给学生或其家长。2.课间时间课间休息时间，学生可以使用手机进行简单的与学习或正当娱乐相关的操作，但不得使用手机玩大型游戏、观看视频等易沉迷的内容。若学生在课间使用手机影响到其他同学的学习或休息，如大声播放视频声音、因玩手机发生争吵等，同学或班级干部有权提醒制止。若多次提醒仍不改正，班级干部应及时报告班主任，班主任将对该学生进行批评教育，并视情况限制其课间使用手机的权利。3.就餐和午休时间在餐厅就餐时，学生可以使用手机与家长联系，但不得长时间玩手机，以免影响就餐秩序和自身健康。在午休时间，学生必须将手机关机，放置在指定位置，不得使用手机发出任何声音影响他人休息。若有违反，宿舍管理员有权收缴手机，并通知班主任，由班主任按照相应规定处理。4.课外活动时间在学校组织的课外活动期间（如体育活动、社团活动等），学生应根据活动安排合理使用手机。若活动明确规定不允许使用手机，学生必须遵守。若学生在课外活动中使用手机拍照、记录等，不得影响活动的正常进行和其他同学的参与体验。（四）手机保管制度1.学校保管对于被学校暂扣保管的手机，政教处应建立专门的手机保管台账。台账内容包括学生姓名、班级、手机品牌型号、暂扣时间、暂扣原因、返还时间等信息。手机保管室应保持干燥、安全，防止手机损坏或丢失。学校安排专人负责手机保管工作，定期检查手机保管情况。2.学生自行保管若学生经批准携带手机入校，在校内非使用时间段，学生应将手机自行保管在书包内或学校指定的保管柜中。学生有责任妥善保管自己的手机，若手机丢失或损坏，学校不承担赔偿责任。（五）违规处理措施1.首次违规若学生首次违反手机使用规定，如在上课期间偷偷玩手机，任课教师或班主任将对其进行批评教育，并要求学生写出书面检讨。班主任应与学生家长取得联系，告知家长学生的违规情况，共同对学生进行教育。2.多次违规若学生多次违反手机使用规定，学校将视情节轻重给予纪律处分，如警告、严重警告等。同时，学校将暂停该学生携带手机入校的资格一个月至一个学期不等。在此期间，若发现学生仍携带手机入校，学校将加重处分力度，直至给予记过等更严重的处分。3.造成严重后果若学生因使用手机引发严重后果，如因玩手机导致学业成绩大幅下降、与同学发生激烈冲突等，学校将根据相关校规校纪给予严肃处理，可能包括留校察看、劝其退学等。同时，学校将通知家长到校配合处理，并要求家长加强对学生手机使用的监管。（六）家校沟通与合作1.家长会告知学校每学期至少召开一次关于学生手机使用管理的家长会。在家长会上，学校向家长详细介绍本校的手机使用规定及管理制度，让家长了解学校的管理措施和目的。学校通过家长会引导家长正确认识手机对学生的影响，指导家长在家中合理监管学生的手机使用，与学校形成教育合力。2.日常沟通班主任应定期与家长沟通学生在校的手机使用情况。对于学生遵守规定表现良好的情况及时反馈给家长，给予表扬鼓励；对于学生出现的违规情况，也应及时告知家长，共同商讨教育改进措施。学校设立家校联系热线，方便家长就学生手机使用管理问题与学校进行沟通咨询。家长若发现学生在手机使用方面有异常情况，可随时向学校反映。（七）制度的监督与完善1.监督机制学校成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的手机使用管理监督小组。监督小组定期对学生手机使用情况进行检查，包括课堂抽查、宿舍巡查等。鼓励学生之间相互监督，对于发现的违规使用手机行为可以向班主任或学校相关部门举报。对于举报属实的学生，学校将给予适当的奖励。2.制度完善学校每学年对手机使用规定及管理制度的执行情况进行总结评估。根据评估结果，结合学校实际情况和学生、家长的反馈意见，对制度进行修订和完善。制度的修订和完善需经过学校教职工代表大会讨论通过后实施，并及时向学生和家长公布新的制度内容。二、初中学生手机使用规定及管理制度（一）宗旨与适用范围1.宗旨本制度旨在帮助初中学生树立正确的手机使用观念，规范手机使用行为，避免手机对学生的学习和身心健康造成负面影响，促进学生全面发展。2.适用范围本制度适用于本校初中部的全体学生。（二）手机携带与入校管理1.携带限制学校一般情况下不允许学生携带手机进入校园。为了让学生在校园内集中精力学习，避免手机分散学生的注意力，特作此规定。2.特殊许可流程若学生因特殊原因（如独自上下学路途较远需联系家长、学生有健康问题需随时与家人沟通等）需要携带手机，学生本人需填写《学生携带手机入校申请表》。申请表内容需包括学生姓名、班级、携带手机原因、承诺遵守学校手机管理规定等信息。学生将申请表交给班主任，班主任在收到申请表后的两天内与家长进行电话沟通核实情况。若情况属实且认为学生有必要携带手机入校，班主任在申请表上签字批准，并将申请表交至年级组长处备案。年级组长收到申请表后进行审核，对于符合条件的予以通过，并告知班主任。学生获得批准后，方可携带手机入校。（三）校园内手机使用规则1.教学区域使用规则在教学楼内的教室、实验室、图书馆等教学区域，学生在上课期间（含自习课）必须将手机关机或调至静音状态，并存放在书包内。学生不得在这些时间段使用手机进行任何操作，包括查看消息、接听电话等。若学生违反上述规定，任课教师有权收缴手机，并于当天放学前将手机交至班主任处。班主任对学生进行批评教育，向学生强调遵守规定的重要性，并记录学生此次违规情况。2.非教学区域使用规则在学校操场、体育馆等非教学区域进行活动时，若活动组织方未明确禁止使用手机，学生可以使用手机进行与活动相关的操作（如拍照记录活动瞬间、使用运动软件记录运动数据等）。但学生不得在非教学区域因使用手机而影响正常的活动秩序和他人的安全。例如，在操场跑步时不得低头玩手机，以免发生碰撞等意外事故。若发现此类情况，活动组织者或教师有权提醒并制止学生使用手机。3.宿舍使用规则在学生宿舍内，晚上熄灯后学生必须将手机关机，不得使用手机聊天、玩游戏、看视频等。宿舍管理员在熄灯后进行巡查，若发现学生未按规定关机使用手机，将没收手机，并在第二天通知班主任。学生在宿舍内白天的闲暇时间可以有节制地使用手机，但不得长时间沉迷其中。若学生因玩手机影响宿舍卫生值日、与室友的正常交流等，宿舍长有权提醒制止，多次提醒无效的，宿舍长应报告班主任。（四）手机保管和处理办法1.学校保管措施学校设立专门的手机保管室，用于保管被收缴或暂扣的学生手机。保管室配备有安全的保管设备，如带锁的柜子等，确保手机的安全。当学生手机被收缴后，学校相关人员（如任课教师、班主任等）应及时将手机信息（品牌、型号、手机号码等）登记在手机保管台账上，并注明收缴时间、原因和预计返还时间。2.手机返还规定对于因违反上课期间使用手机规定而被收缴的手机，若学生认识到错误并写出书面检讨，学校将在周末放学时将手机返还给学生或其家长。对于因多次违反手机使用规定或造成较严重影响而被暂扣手机的学生，学校将根据情节轻重延长暂扣时间，如半个月至一个月不等。在暂扣期间，学生需接受相应的教育辅导，通过学校组织的手机使用规范考核后，方可提前申请返还手机。（五）学生教育与培训1.专题教育活动学校每学期至少开展两次关于手机正确使用的专题教育活动。活动形式可以包括主题班会、知识讲座、案例分析等。在主题班会上，班主任组织学生讨论手机使用的利弊，引导学生树立正确的手机使用观念。知识讲座邀请专家或教师向学生讲解过度使用手机对身心健康的危害以及如何合理安排手机使用时间等知识。案例分析通过展示一些因过度沉迷手机而影响学习和生活的真实案例，让学生从中吸取教训。2.培训课程学校开发校本课程，为学生提供关于手机使用技能和素养的培训。课程内容包括如何使用手机进行学习（如使用学习类APP、查阅资料等）、如何保护个人信息安全、如何避免网络诈骗等。课程安排在课余时间进行，学生可以自愿报名参加。通过培训，提高学生的手机使用技能和自我管理能力。（六）家校协同管理1.家长教育学校通过家长会、家长学校等方式，向家长宣传手机对孩子成长的影响以及学校的手机使用管理规定。指导家长在家中为孩子制定合理的手机使用规则，监督孩子的手机使用时间和内容。学校组织家长分享会，邀请在孩子手机使用管理方面做得好的家长介绍经验，促进家长之间的交流和学习。2.信息沟通建立家长与班主任的定期沟通机制。班主任每周通过微信群或电话等方式向家长反馈学生在校的手机使用情况，包括是否遵守规定、有无违规行为等。家长若发现学生在家中手机使用出现异常情况（如过度沉迷、情绪波动等），应及时与班主任沟通，共同探讨解决办法。（七）制度的执行与监督1.执行主体学校的任课教师、班主任、宿舍管理员、政教处工作人员等都是本制度的执行主体。他们在各自的工作范围内负责监督学生的手机使用情况，对违规行为进行处理。2.监督机制学校成立学生手机使用管理监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成。监督小组定期对学校各区域学生的手机使用情况进行检查，检查结果及时反馈给相关班级和个人。设立举报信箱和举报电话，鼓励学生和家长对违规使用手机的行为进行举报。对于举报属实的，给予举报人一定的奖励。同时，保护举报人的隐私。3.制度修订学校每学年对本手机使用规定及管理制度进行全面评估。根据评估结果，结合学校发展和学生实际情况，对制度进行修订和完善。修订后的制度将及时向学生、家长和教师公布并实施。三、初中学生手机使用规定及管理制度（一）制度目的为加强对初中学生手机使用的管理，避免手机对学生学习、生活和身心健康造成不良影响，引导学生合理使用手机，培养学生自我管理和自律能力，特制定本制度。（二）学生手机携带规定1.常规禁止学生在正常情况下不得携带手机进入校园。学校强调学生应以学习为首要任务，减少手机对学习的干扰，营造良好的学习氛围。2.特殊申请及流程若学生因特殊原因需要携带手机入校，需由学生本人填写《学生携带手机入校申请书》。申请书应详细说明携带手机的具体原因，如家庭突发情况需要随时与家长沟通、个人健康原因需要用手机记录健康数据等。学生将申请书交给班主任，班主任在接到申请书后的两个工作日内进行初步审核。审核过程中，班主任会与学生家长取得联系，核实申请内容的真实性。经班主任审核同意后，申请书需提交至年级部主任进行最终审批。年级部主任审批通过后，将批准结果反馈给班主任，班主任告知学生可以携带手机入校。学生携带获批的申请书方可将手机带入校园。（三）校内手机使用细则1.课堂使用规定在课堂教学期间（包括理论课和实验课），所有学生的手机必须处于关机状态，并统一放置在教室前方的手机收纳盒中。任课教师负责在上课前提醒学生将手机放入收纳盒，并在课后告知学生取回。若有学生在课堂上使用手机，任课教师应立即制止，并没收该学生的手机。同时，任课教师将情况记录在《课堂违规记录表》上，并在课后及时通知班主任。班主任应在当天与违规学生进行谈话，了解情况并进行批评教育。2.课间使用规定课间休息时，学生可以使用手机处理一些紧急事务，如给家长打电话告知事项等，但不得进行长时间的娱乐活动（如玩游戏、看短视频等）。若学生在课间玩手机影响到其他同学的正常休息或学习，如大声嬉闹、长时间占用公共空间等，班级干部有权提醒制止。若学生不听从提醒，班级干部应及时报告班主任，班主任对该学生进行批评教育并适当限制其课间使用手机的权利。3.课外活动使用规定在学校组织的体育活动、社团活动等课外活动中，学生应根据活动组织者的要求使用手机。如果活动不需要使用手机，学生应将手机放置在指定位置。若活动允许使用手机进行拍摄、记录等，学生应注意不得影响活动的正常进行和其他参与者的体验。若因使用手机违反活动规则，活动组织者有权暂时收缴学生手机，并通知班主任进行处理。4.食堂和宿舍使用规定在学校食堂就餐时，学生可以使用手机快速与家长联系，但就餐过程中不得长时间玩手机，以免影响饮食健康和就餐秩序。若发现学生在食堂长时间玩手机，食堂管理人员有权提醒制止。在学生宿舍内，晚上就寝时间后学生必须将手机关机。宿舍管理员在查房时若发现学生未关机使用手机，将没收手机，第二天交给班主任处理。在宿舍白天的休息时间，学生使用手机也应注意音量和时间，不得影响其他同学休息。（四）手机保管措施1.学校保管流程当学生手机被学校收缴后，相关人员（如任课教师、宿管人员等）应及时将手机交给学校政教处。政教处工作人员对收缴的手机进行登记，填写《手机收缴登记表》，内容包括学生姓名、班级、手机品牌型号、收缴时间、收缴原因等。学校设立专门的手机保管柜，将收缴的手机妥善保管在保管柜中。保管柜需保证安全、干燥，避免手机损坏。2.手机返还规定对于首次违规被收缴手机的学生，若其能认识到错误并在当天向班主任提交书面检讨，周末放学时学校将手机返还给学生。对于多次违规被收缴手机的学生，学校将视情节轻重延长暂扣时间。例如，二次违规暂扣一周，三次及以上违规暂扣一个月。学生在暂扣期间需参加学校组织的手机使用规范教育课程，课程结束后通过考核，方可申请提前返还手机。（五）违规处理机制1.轻微违规处理对于首次违反手机使用规定且情节较轻的学生（如在课间短时间玩游戏但能及时听从劝阻），任课教师或班主任将对其进行口头批评教育，提醒学生遵守学校规定。同时，班主任将该学生的违规情况记录在班级日志中。2.多次违规处理若学生多次违反手机使用规定，学校将