辽宁幼儿园消毒制度规范

PAGE辽宁幼儿园消毒制度规范一、总则1.目的为加强辽宁幼儿园卫生管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本消毒制度规范。2.适用范围本制度适用于辽宁辖区内所有幼儿园。3.基本原则幼儿园消毒工作应遵循预防为主、科学规范、全面彻底、持续有效的原则，严格按照相关法律法规和行业标准执行。二、消毒管理职责1.幼儿园园长职责全面负责幼儿园消毒工作的管理与监督，确保消毒制度的有效执行。提供必要的消毒设备、物资和经费支持。定期组织对消毒工作的检查与评估，及时发现问题并督促整改。2.保健医生职责制定幼儿园消毒工作计划和方案，并组织实施。对教师和保育员进行消毒知识培训，指导其正确开展消毒工作。定期对幼儿园的消毒效果进行监测，做好记录与分析，发现异常及时报告并采取措施。3.教师及保育员职责严格按照消毒制度要求，负责班级内的日常消毒工作，包括教室、寝室、活动场所、玩具、餐具、水杯等的消毒。配合保健医生做好消毒效果监测工作，如实提供相关数据和信息。教育幼儿养成良好的卫生习惯，引导幼儿正确使用消毒后的物品。三、消毒设施与物资管理1.消毒设施配备幼儿园应配备足够数量的消毒设备，如紫外线灯、消毒柜、蒸汽消毒锅、喷雾器等，并确保其正常运行。按照班级数量合理设置紫外线灯，每间教室不少于30瓦，高度不超过2.5米，保证有效照射距离和时间。食堂应配备专用的餐具消毒柜，确保餐具消毒效果。2.消毒物资储备储备适量的消毒药品和试剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸、碘伏等，以及消毒器械、防护用品等。建立消毒物资采购、验收、储存、发放登记制度，确保物资质量合格、数量充足，并定期检查和更新。设立专门的消毒物资储存仓库，保持通风良好，避免阳光直射，防止消毒物资变质。四、环境与物品消毒规范1.室内环境消毒教室、寝室、活动室等每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上，保持空气清新。地面、墙壁、门窗等每天用含氯消毒剂擦拭消毒12次，浓度根据说明书配置，擦拭后用清水擦拭干净。桌椅、玩具柜、床铺等每天用含氯消毒剂擦拭消毒1次，做到无灰尘、无污渍。紫外线灯每天在幼儿离园后进行照射消毒，时间不少于30分钟，定期检查紫外线灯的强度，确保消毒效果。2.餐具、水杯消毒餐具和水杯坚持每餐消毒制度。首选物理消毒方法，如蒸汽消毒或消毒柜消毒。蒸汽消毒温度应达到100℃，时间1530分钟；消毒柜消毒应按照产品说明书操作。若采用化学消毒方法，使用含氯消毒剂浸泡消毒，浓度为250mg/L500mg/L，浸泡时间1530分钟，消毒后用清水冲洗干净。消毒后的餐具和水杯应存放在清洁、干燥、通风的专用橱柜内，防止二次污染，并做好标记。3.毛巾、餐巾消毒毛巾和餐巾每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒法。煮沸消毒时间为1530分钟；浸泡消毒浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂，浸泡1530分钟。消毒后的毛巾和餐巾应挂在通风、干燥的地方晾干，专人专用，避免交叉使用。4.玩具、图书消毒玩具每周至少消毒12次，可根据玩具材质选择合适的消毒方法。塑料玩具可采用含氯消毒剂擦拭消毒；毛绒玩具可采用紫外线照射消毒或暴晒消毒；图书可采用紫外线照射消毒或用消毒湿巾擦拭。消毒后的玩具和图书应放置在清洁、卫生的玩具柜和书架上，定期整理和更换。5.便器消毒幼儿使用的便器每天清洗消毒，先用含氯消毒剂浸泡30分钟，然后用清水冲洗干净，保持清洁。便器应定期更换，防止污垢滋生细菌。6.门把手、水龙头等高频接触部位消毒门把手、水龙头、楼梯扶手等幼儿经常接触的部位，每天用含氯消毒剂擦拭消毒23次，确保表面清洁卫生。五、消毒操作流程与要求1.消毒前准备消毒人员应穿戴好工作服、口罩、手套等防护用品，避免消毒过程中受到感染。根据消毒对象和消毒方法，准备好相应的消毒设备、物资和工具，并检查其性能是否良好。清理消毒场所，去除杂物和灰尘，确保消毒效果。2.消毒操作步骤擦拭消毒：用干净的抹布蘸取适量的消毒溶液，按照从上到下、从左到右的顺序依次擦拭消毒对象表面，确保擦拭均匀，无遗漏。浸泡消毒：将消毒物品完全浸泡在消毒溶液中，达到规定的浸泡时间后取出，用清水冲洗干净。喷雾消毒：将消毒溶液装入喷雾器中，均匀地喷洒在消毒场所的地面、墙壁、空气等表面，关闭门窗，保持一定时间后通风换气。紫外线消毒：在幼儿离园后，关闭门窗，开启紫外线灯进行照射消毒，消毒过程中人员不得在室内停留，消毒结束后通风换气30分钟以上。3.消毒注意事项严格按照消毒药品和试剂的说明书配置消毒溶液，确保浓度准确，避免因浓度过高或过低影响消毒效果。消毒过程中要注意保护消毒对象，避免损坏。对于不耐腐蚀的物品，应选择合适的消毒方法。消毒人员在操作过程中应避免消毒剂接触到皮肤和眼睛，如不慎接触，应立即用大量清水冲洗，并及时就医。消毒后的场所和物品应保持清洁，避免再次污染。六、消毒效果监测1.监测内容定期对幼儿园室内空气、物体表面、餐具、水杯、毛巾等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等。对紫外线灯的强度进行监测，确保其消毒效果符合要求。2.监测方法空气采样采用平板暴露法，在消毒后规定时间内，将营养琼脂平板在室内各采样点暴露5分钟，然后置于37℃恒温培养箱中培养48小时，计数菌落数。物体表面采样采用棉拭子涂抹法，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在物体表面涂抹50cm²，然后将棉拭子放入10ml无菌生理盐水中，振荡均匀后取1ml进行培养。餐具、水杯、毛巾等采样采用无菌采样方法，将采样后的样品放入相应的培养基中培养。紫外线灯强度监测采用紫外线强度计，在紫外线灯开启5分钟后，距灯管1m处测定紫外线强度。3.监测频率空气消毒效果监测每季度进行1次。物体表面消毒效果监测每月进行1次。餐具、水杯、毛巾等消毒效果监测每周进行1次。紫外线灯强度监测每半年进行1次。4.结果判定与处理消毒效果监测结果应符合国家相关卫生标准要求。若监测结果不合格，应及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至合格。对消毒效果监测结果应做好记录，建立档案，以备查阅。七、疫情期间消毒管理1.加强消毒频次在疫情期间，幼儿园应增加消毒频次，室内环境每天至少消毒23次，重点部位如门把手、水龙头、楼梯扶手等每小时消毒1次。2.严格人员管理要求所有进入幼儿园的人员必须佩戴口罩、测量体温，做好登记。加强对教师、保育员和后勤人员的健康监测，如有发热、咳嗽等症状应及时就医，并暂停工作。3.应急消毒措施如发现园内有疑似或确诊病例，应立即对患者所在班级及相关场所进行封闭消毒，消毒方法采用过氧乙酸喷雾消毒或含氯消毒剂擦拭消毒，消毒后进行通风换气。对患者使用过的物品、餐具、水杯等进行单独消毒处理，消毒后按医疗废物处置。密切配合卫生防疫部门的工作，按照要求做好各项消毒防控措施。八、培训与考核1.消毒知识培训定期组织教师、保育员和后勤人员参加消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒操作流程、消毒效果监测等。培训方式可采用专题讲座、现场演示、观看视频等多