全员校本培训考勤制度

PAGE全员校本培训考勤制度一、总则（一）目的为了规范全员校本培训的考勤管理，确保培训工作的顺利开展，提高培训效果，提升全体员工的专业素养和业务能力，特制定本考勤制度。（二）适用范围本制度适用于参与全员校本培训的全体员工，包括但不限于教师、行政人员、教辅人员等。（三）基本原则1.严格遵守国家法律法规和教育行业相关标准，保障员工的合法权益。2.考勤管理应公正、公平、公开，确保制度的有效执行。3.注重培训的实际效果，鼓励员工积极参与培训，提高自身素质。二、考勤管理职责（一）培训管理部门1.负责制定全员校本培训的考勤计划和相关规定。2.组织实施培训考勤工作，对考勤情况进行监督和检查。3.统计、汇总考勤数据，定期向相关部门通报考勤结果。4.对违反考勤制度的行为进行调查和处理。（二）培训教师1.负责授课期间的学员考勤管理，及时记录学员的出勤情况。2.对迟到、早退、旷课等违纪行为进行现场纠正，并做好记录。3.协助培训管理部门做好考勤数据的统计和分析工作。（三）学员1.自觉遵守培训考勤制度，按时参加培训课程。2.因病、因事不能参加培训时，应提前按照规定履行请假手续。3.积极配合培训教师和管理部门的考勤管理工作，如实提供个人出勤信息。三、考勤规定（一）培训时间全员校本培训应按照预定的课程安排准时进行，培训时间一般为[具体时间段]，具体课程时间以培训通知为准。（二）签到与签退1.学员应在培训开始前[X]分钟到达指定地点进行签到，签到方式为[具体签到方式，如纸质签到、电子签到等]。2.培训结束后，学员应在规定时间内进行签退，签退方式与签到方式一致。（三）迟到与早退1.迟到：学员未在规定的签到时间到达培训地点，超过[X]分钟视为迟到。迟到一次，给予警告处分；迟到累计[X]次，视为旷课[X]节。2.早退：学员在培训未结束前擅自离开培训地点，视为早退。早退一次，给予警告处分；早退累计[X]次，视为旷课[X]节。（四）旷课1.学员未经请假或请假未获批准而未参加培训课程，视为旷课。旷课一节，扣除相应的培训学分，并给予通报批评；旷课累计[X]节及以上，取消当次培训成绩，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。2.因特殊情况无法提前请假的学员，应在培训结束后[X]个工作日内提交书面请假申请及相关证明材料，经培训管理部门审核批准后，可按请假处理，否则按旷课论处。（五）请假制度1.病假学员因病无法参加培训，应提前[X]小时向培训教师或培训管理部门提交病假申请，并附上医院出具的诊断证明。病假天数在[X]天以内的，由培训管理部门批准；病假天数超过[X]天的，需经所在部门负责人审核同意后报培训管理部门备案。2.事假学员因特殊事务需要请假，应提前[X]天向培训教师或培训管理部门提交事假申请，说明请假事由和请假天数。事假天数在[X]天以内的，由培训管理部门批准；事假天数超过[X]天的，需经所在部门负责人审核同意后报培训管理部门备案。3.公假学员因参加学校或教育行政部门安排的公务活动、会议、比赛等，无法参加培训，应提前[X]天向培训管理部门提交公假申请，并附上相关证明材料。公假申请经培训管理部门审核批准后，可按请假处理，不影响培训考勤记录。（六）补训1.学员因请假、旷课等原因未能参加培训课程的，应在培训结束后[X]个工作日内主动与培训管理部门联系，安排补训。2.补训方式可根据实际情况选择参加下一期培训课程、观看培训录像、在线学习等，具体补训方式由培训管理部门确定。3.学员应在规定时间内完成补训任务，并提交补训报告。补训报告应包括补训内容、学习收获、自我评估等方面的内容。四、考勤记录与统计（一）考勤记录1.培训教师应认真做好学员的考勤记录，详细记录学员的签到时间、签退时间、迟到、早退、旷课等情况，并及时更新考勤信息。2.考勤记录应采用纸质或电子表格的形式进行保存，保存期限为[X]年，以备查询和核对。（二）考勤统计1.培训管理部门应定期对考勤记录进行统计和分析，统计周期为[具体统计周期，如每周、每月等]。2.考勤统计结果应包括出勤人数、迟到人数、早退人数、旷课人数、请假人数等信息，并以报表的形式呈现。3.培训管理部门应将考勤统计结果及时反馈给相关部门和学员本人，以便及时了解培训考勤情况。五、考勤结果应用（一）培训成绩评定1.出勤情况：学员的出勤情况将作为培训成绩评定的重要依据之一。出勤记录完整、无迟到、早退、旷课现象的学员，在培训成绩评定时给予适当加分。2.课堂表现：培训教师将根据学员在课堂上的表现，如参与度、发言质量、团队协作等方面，对学员进行综合评价，并将评价结果纳入培训成绩评定体系。3.考核成绩：培训结束后，将组织学员进行考核，考核成绩将作为培训成绩评定的主要依据。考核成绩与出勤情况、课堂表现等因素相结合，综合评定学员的培训成绩。（二）绩效考评1.学员的培训考勤情况将与个人绩效考评挂钩。在绩效考评中，将对学员的出勤情况、培训成绩等方面进行考核，并根据考核结果给予相应的绩效加分或扣分。2.对于在培训考勤方面表现优秀的学员，将在绩效考评中给予优先考虑，并在评优评先、晋升晋级等方面给予适当倾斜。3.对于违反考勤制度、培训成绩不合格的学员，将在绩效考评中给予相应的处罚，并要求其限期整改。（三）职业发展1.良好的培训考勤记录是员工职业发展的重要保障。在学校内部晋升、职称评定、骨干教师选拔等方面，将优先考虑培训考勤记录良好、培训成绩优秀的员工。2.员工应重视全员校本培训，积极参加培训课程，遵守考勤制度，不断提升自身素质和能力，为个人职业发展打下坚实的基础。六、监督与检查（一）内部监督1.培训管理部门应定期对培训考勤情况进行检查，检查内容包括考勤记录的真实性、完整性，学员的出勤情况等。2.培训教师应加强对课堂考勤的管理，及时发现和纠正学员的违纪行为，并做好记录。3.各部门应配合培训管理部门做好考勤管理工作，督促本部门员工按时参加培训，遵守考勤制度。（二）外部监督1.学校应接受教育行政部门、家长、社会等方面的监督，对全员校本培训考勤制度的执行情况进行公开，接受社会各界的监督和评价。2.对于社会各界提出的意见和建议，学校应认真对待，及时整改，不断完善培训考勤制度，提高培训管理水平。七、违纪处理（一）警告1.对于迟到、早退、旷课等违纪行为情节较轻的学员，给予警告处分。警告处分将以书面形式通知学员本人，并在学校内部进行通报。2.受到警告处分的学员，应在接到通知后的[X]个工作日内提交书面检讨，并保证今后不再出现类似违纪行为。（二）通报批评1.对于迟到、早退累计[X]次及以上，旷课[X]节及以下的学员，给予通报批评处分。通报批评处分将在学校内部进行公开通报，并记录在个人档案中。2.受到通报批评处分的学员，将取消当次培训成绩，并在绩效考评中给予相应的扣分。（三）纪律处分1.对于旷课累计[X]节及以上，或严重违反考勤制度、扰乱培训秩序的学员，给予纪律处分。纪律处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等，具体处分等级将根据违纪情节轻重确定。2.受到纪律处分的学员，将取消当次培训成绩，并在绩效考评中给予相应的扣分。同时，纪律处分将记录在个人档案中，作为今后职业发展和绩效考核的重要依据。（四）申诉1.学员如对考勤结果或违纪处理决定有异议，可在接到通知后的[X]个工作日内向培训管理部门提