规范教师津贴发放制度

PAGE规范教师津贴发放制度一、总则（一）目的为了进一步规范教师津贴发放制度，确保教师津贴发放的公平、公正、公开，充分调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于[具体学校名称]全体在职教师。（三）基本原则1.合法性原则：津贴发放严格遵守国家法律法规和相关政策规定。2.公平性原则：根据教师的工作表现、工作量、工作成效等因素，公平合理地确定津贴发放标准。3.激励性原则：通过津贴发放，激励教师积极投身教育教学工作，不断提高自身素质和业务能力。4.透明性原则：津贴发放过程和结果公开透明，接受教师和社会监督。二、津贴构成及发放标准（一）岗位津贴1.岗位设置根据学校的教育教学工作需要，设置不同的教师岗位，包括教学岗位、班主任岗位、教研岗位等。2.发放标准教学岗位津贴：根据教师所承担的课程难度、教学工作量等因素确定。例如，承担主科教学任务且周课时达到[X]节以上的教师，每月岗位津贴为[X]元；承担副科教学任务且周课时达到[X]节以上的教师，每月岗位津贴为[X]元。班主任岗位津贴：班主任负责班级的日常管理、学生思想教育等工作，责任重大。每月班主任岗位津贴为[X]元。教研岗位津贴：对于积极参与教学研究、承担课题研究任务、发表教学研究论文的教师，给予相应的教研岗位津贴。例如，主持校级课题并结题的教师，每月津贴为[X]元；在省级以上刊物发表教学论文的教师，根据论文级别给予不同金额的津贴。（二）绩效津贴1.绩效考核指标教学效果：包括学生的考试成绩、学习进步情况、课堂表现等。教学工作量：以教师实际承担的教学课时数、辅导学生次数等为依据。师德表现：教师遵守职业道德规范、关爱学生、敬业奉献等方面的表现。团队协作：与同事之间的合作配合情况，参与学校教研活动、集体备课等情况。2.考核周期绩效考核以自然年度为周期，每年[具体时间]进行一次考核。3.发放标准根据绩效考核结果，将教师分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀等级的教师，绩效津贴发放比例为[X]%；良好等级的教师，绩效津贴发放比例为[X]%；合格等级的教师，绩效津贴发放比例为[X]%；不合格等级的教师，不发放绩效津贴，并视情节轻重给予相应的处理。（三）特殊贡献津贴1.适用情形在教育教学改革中取得重大突破，为学校教学质量提升做出显著贡献的教师。指导学生在学科竞赛、文体活动等方面获得市级以上奖项的教师。在学校管理工作中提出创新性建议并被采纳，有效推动学校发展的教师。2.发放标准根据贡献大小，给予一次性特殊贡献津贴，金额为[X]元至[X]元不等。三、津贴发放程序（一）个人申报教师根据自身工作情况，填写津贴发放申请表，详细说明自己在岗位工作、教学业绩、科研成果等方面的表现，并提供相关证明材料原件及复印件。（二）部门审核1.教学部门审核教学部门负责人对教师的教学工作量、教学效果等进行审核，核实教师填写的信息是否真实准确，并签署审核意见。2.班主任工作审核班主任所在年级组对班主任工作情况进行审核，包括班级管理成效、学生思想教育成果等方面，出具审核意见。3.教研工作审核教研部门对教师的教研工作进行审核，检查课题研究进展、论文发表情况等，确认是否符合教研岗位津贴发放条件，并给出审核结论。（三）财务核算学校财务部门根据各部门审核后的结果，按照津贴发放标准进行核算，确定每位教师应得的津贴金额。（四）公示审批1.公示财务部门将核算后的教师津贴发放情况进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可以向学校相关部门提出申诉。2.审批公示无异议后，学校领导对津贴发放情况进行审批，签字确认后发放。四、监督与管理（一）监督机制1.内部监督学校成立教师津贴发放监督小组，由学校领导、教师代表、财务人员等组成。监督小组负责对津贴发放过程进行全程监督，检查申报材料的真实性、审核程序的规范性、发放结果的准确性等。2.外部监督接受教育主管部门、社会公众的监督。设立举报电话和邮箱，对举报信息及时进行调查处理，并将处理结果向社会公开。（二）违规处理1.对于在津贴申报过程中弄虚作假、骗取津贴的教师，一经查实，追回已发放的津贴，并给予警告、记过等处分；情节严重的，解除聘用合同。2.对于审核把关不严、违规操作的部门负责人和工作人员，视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。五、附则（一）解