苏科版物理八年级下册第七章 力（单元测试）（原卷版）

第七章力满分100分时间60分一、选择题（每小题3分，共12×3=36分）1．下列物体的重力最接近500N的是（）A．一个中学生 B．一只小白兔 C．一辆汽车 D．一辆自行车2.从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（）A．桶 B．水 C．绳子 D．地球3.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A．绳子 B．风筝 C．风 D．手4.端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（）A．水对桨的推力 B．桨对水的推力C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力5.如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（）A．弹簧对手的作用力B．手对弹簧的压力C．地面对弹簧的支持力D．弹簧的重力6．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）ABCDA．气垫船在水面上行驶B．给木箱上装轮子C．给合页加润滑剂D．自行车把手上有花纹7.下图是小明测量滑动摩擦力实验的情景，则下列说法中错误的是（

）A．实验前，弹簧测力计应该在水平方向调零B．实验中要水平拉动弹簧测力计，保证木块做匀速直线运动C．实验中若加速拉动弹簧测力计，木块所受的摩擦力不变D．长方体木块的各个表面的粗糙程度相同，则木块与长木板的接触面积越大，摩擦力越大8．撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形，下列的说法正确的是（

）A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性形变B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的C．手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同9．如图所示，两个外形相同的长方体木块分别和铁块叠在一起后，先后被同一个弹簧测力计拉着一起做匀速直线运动。甲实验中测得拉力F=8N，乙实验中测得拉力F=10N。下列判断中正确的是（）A．甲、乙两实验相比，甲实验中接触面受到的压力较小B．甲、乙两实验中，物体的速度一定相同C．甲、乙两实验相比，甲实验中地面对其上面物块的滑动摩擦力较小D．木块和铁块的底面粗糙程度一定相同10．冰壶比赛中，掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速；左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，利于滑行。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。以下最适合作为掷球运动员比赛穿的鞋子是（

） ABCD11．小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示的方法测量甲、乙两个物体受到的重力，下列说法错误的是（

）A．该弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2NB．利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7kg的物体所受的重力C．甲物体重力为2N，乙物体重力大于2ND．在中国空间站中，不能使用该弹簧测力计测量物体的重力12.在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力（）A．方向水平向左，拉木板需要匀速运动 B．方向水平向右，拉木板不需要匀速运动C．方向水平向右，拉木板需要匀速运动 D．方向水平向左，拉木板不需要匀速运动二、作图、填空题（每图2分，每空1分，共28分）13．按要求作图。（1）如图1所示，小明同学用斜向右上的拉力拉动水平面上的物体，向右做直线运动。请画出物体所受重力G及绳子对手的拉力F的示意图（O点为物体的重心）。（2）如图2所示，质量分布均匀的实心长方体A从斜面上滑下，与弹簧接触后压缩弹簧。请画出此时：①A受的重力示意图；②压缩的弹簧对A弹力的示意图；③A对斜面压力的示意图。14.运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是，说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的。15.拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变。16.如图所示的情景节选自《天工开物》，划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是；使船前进的力的施力物体是。17.如图甲所示，从水平桌面上的-摞节中水平抽出A或B，抽出A书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与有关；如图乙，用一根橡皮筋水平匀速拉动一本书，然后在书下垫几支圆铅笔再次匀速拉动，根据观察橡皮筋的不同，可得滑动摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）滚动摩擦力。18.如图所示，小明爸爸购物用手机扫码支付，用手竖直握住重20N的手机静止悬在空中，此时手的握力为30N，手机受到手的摩擦力为N，摩擦力的方向为；若使手的握力增加到40N，手机受到手的摩擦力为N。19.一名质量为70kg的宇航员在地球上所受重力为N。如图为航天员出舱活动时的情境，图中表示他受到的重力的方向（填序号）。已知月球的引力约为地球引力的六分之一，该宇航员在地球表面最多能举起600N的物体，若在月球表面他最多能举起kg的物体。.如题图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否，指针是否指零刻度，图甲中ABC三种使用弹簧测力计的情况其中错误的是，图乙是圆筒测力计，则图中所测的钩码的重力是N。21．实验课上同学们利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度，如图所示。已知秤钩下的容器重为1.4N。当在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为2.4N。问：（1）密度为“0”的刻度应标在N的刻度上；（2）容器的容积是mL；（3）当容器内装满密度为1.8×103kg/m3的液体时，此时弹簧测力计的拉力为N；（4）该“密度秤”能测量的液体密度最大是kg/m3。

三、实验题与解答题（第22、23题，每空2分，第24题8分，第25题6分，共36分）22.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）实验中，需要沿水平方向拉动弹簧测力计，并且使物块做运动；（2）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力大小与是否有关；（3）比较实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关；（4）比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）丁中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。23.下表是小明在探究“重力的大小与质量关系”实验中记录的数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值____/（）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是天平和；（2）分析表中数期，得出结论：物体受到的重力与质量成（选填“正比”或“反比”）；（3）表格中空白处应为；（4）在通常情况下，我们将g值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06'30°33'31°12'39°56'40°40'55°45'90°根据表中提供的信息，回答下列问题：①造成g值不同的原因可能是：；②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。24．国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm，密度为2g/cm。（）（1）中学生的体重约为多少？（2）书包的总重不超过多少？（3）一本物理书的质量为多少千克？（4）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？25.2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。（1）运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气（如图），这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是，生活中与此原理类似的现象有（举一例）。火箭加速升空的过程中，受到的牵引力（选填“大于”“小于”或“等于”）重力和空气阻力；（2）在使用火箭把飞船送上太空时，为了使火箭获得更快的速度，又要节省燃料，火箭升空后应向