六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷附参考答案【培优B卷】

六年级下册道德与法治第一单元?完善自我健康成长?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于反思，以下说法正确的选项是〔

〕。A.自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心B.过去的事情就应该让它过去，反思太累C.反思的内容不包括自己做得好的地方D.反思也可以让我们学习到别人的优点2.以下哪种行为会让自己的形象受损？〔

〕A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规那么过马路3.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的〔

〕。A.内容B.时机C.流程4.“晏子使楚〞这那么故事告诉我们〔

〕。①只有自己尊重自己，别人才会尊重你②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①④5.以下不是尊重自己的表现的是〔

〕。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低D.信守自己的承诺6.如果老师误解了自己，应该〔

〕。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白二.填空题(共6题，共30分)1.“君子和而不同〞出自〔

〕。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己〔

〕，不附和别人，不人云亦云。2.自敬，那么人〔

〕；自慢，那么人〔

〕。3.宽容不是无限度的〔

〕和〔

〕，而是有限度、有原那么的。4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、〔

〕；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，〔

〕的想法，懂得〔

〕。5.被别人尊重让我们感到愉快、〔

〕、〔

〕。6.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，〔

〕，〔

〕；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以〔

〕对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能到达〔

〕的效果。三.判断题(共6题，共12分)1.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。〔

〕2.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。〔

〕3.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。〔

〕4.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。〔

〕5.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。〔

〕6.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。〔

〕四.简答题(共6题，共38分)1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。2.我们怎样才能做到“君子和而不同〞呢？3.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。4.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。5.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。6.反思的作用。五.材料题(共2题，共24分)1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？〞后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要答复以下问题：〔1〕小莉是如何化解心中苦恼的？〔2〕我们应该如何正确对待别人的过失？〔3〕学会宽容有何重要意义？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。以下图是班级班规中的局部内容，请你阅读,并完成以下要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。〔1〕班级班规中为什么要求同学之间要宽容？〔2〕课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙抱歉，如果你是小刚，你会怎么做？〔3〕小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.C6.B二.填空题1.?论语?〔或?论语·子路?〕；独立的见解2.敬之；慢之3.纵容；姑息迁就4.不计较；放弃报复；原谅他人5.满足；充满价值感6.吃一堑；长一智；借鉴；事半功倍三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.简答题1.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？2.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。3.尊重的人有老师和父母。我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。4.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。5.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己〞。我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人。6.①通过反思，可以总结经验，促进自身开展；②也可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误；③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。五.材料题1.〔1〕小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人〞，大度者总是快乐的。〔2〕“金无足赤，人无完人〞，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的时机。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原那么的，是要建立在明辨是非、爱憎清楚的根底上。〔3〕①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢送。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定根底。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。2.〔1〕只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，