部编版三年级语文写话训练范文

部编版三年级语文写话训练范文引言：开启你的写话之旅亲爱的小朋友们，当你们迈入三年级，语文学习的天地更加广阔了。写话，就像为你们打开了一扇通往奇妙世界的小窗，让你们可以用文字把看到的、听到的、想到的和感受到的一切，都生动地记录下来，分享给身边的人。它不是枯燥的任务，而是一场有趣的表达游戏。只要我们用心观察，勤于动笔，就能让笔下的文字像小精灵一样，活蹦乱跳，充满魔力。接下来，就让我们一起看看，那些优秀的写话作品是怎样诞生的吧！一、写人篇：我身边熟悉的他/她范文1：我的好伙伴我的同桌叫李明，他有一双亮晶晶的大眼睛，笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙儿，特别可爱。他总是穿着干净的校服，头发梳得整整齐齐。李明不仅长得精神，还非常乐于助人。记得有一次，我忘记带文具盒了，急得像热锅上的蚂蚁。他看到了，二话不说就把他的铅笔和橡皮借给了我，还安慰我说：“别着急，用我的吧！”那一刻，我心里暖暖的。他还特别喜欢看书，一下课就捧着一本书津津有味地读着，好像钻进了书里的世界，连我叫他都没听见呢！我也要向他学习，做一个爱读书、乐于助人的好孩子。写作小提示：*写人，可以先写写他的样子，比如五官、发型、穿着，选择你印象最深的一两个特点来写。*再通过一两件具体的事情，表现他的性格或者优点，比如他是否乐于助人、是否勤奋好学、是否幽默风趣。*用上一些简单的比喻，像“眼睛像弯弯的月牙儿”，能让描写更生动。二、记事篇：生活中的小故事范文2：第一次包饺子星期天的上午，妈妈说要教我包饺子，我高兴得一蹦三尺高。妈妈先和好面，准备好饺子馅。我学着妈妈的样子，拿起一小块面团，放在手心揉成一个小圆球，再用擀面杖把它擀成一个圆圆的面皮。可是，面皮好像不听我的话，有的地方厚，有的地方薄，还有点歪歪扭扭的。妈妈笑着说：“没关系，慢慢来。”接着，我用勺子舀了一些饺子馅放在面皮中间。然后，我把面皮对折，想把边捏紧，可是饺子馅好像调皮的小娃娃，总往外跑。我手忙脚乱地捏了这边，那边又露馅了。最后，在妈妈的帮助下，我终于包好了一个饺子。虽然它看起来扁扁的，不像妈妈包的那么饱满好看，但我还是很开心。当吃到自己包的饺子时，我觉得特别香。原来，自己动手做的东西，味道就是不一样啊！写作小提示：*写事，要把事情的起因（为什么做）、经过（怎么做的，遇到了什么困难，怎么解决的）、结果（怎么样了，有什么感受）写清楚。*写经过时，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的词语，让句子更有条理。*写出自己真实的感受，比如“高兴”、“手忙脚乱”、“开心”，能让故事更感人。三、写景篇：发现身边的美范文3：校园的小花园我们学校有一个美丽的小花园，它就像一块彩色的地毯，铺在教学楼的旁边。春天，小花园里的花儿睡醒了。迎春花吹起了黄色的小喇叭，桃花露出了粉嘟嘟的笑脸。小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。夏天，花园里的树木长得郁郁葱葱。梧桐树撑开一把把绿色的大伞，为我们挡住火辣辣的太阳。我们常常在树荫下看书、做游戏。秋天，枫叶变红了，像一团团燃烧的小火苗。菊花也开了，黄的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了。冬天，雪花飘下来，小花园穿上了洁白的棉袄。我们在花园里堆雪人、打雪仗，笑声传遍了整个校园。我爱我们学校的小花园，它一年四季都那么美！写作小提示：*写景，可以按照一定的顺序，比如时间顺序（春夏秋冬）、空间顺序（从远到近，从上到下）。*抓住景物的特点来写，比如春天的花、夏天的树、秋天的叶、冬天的雪。*用上一些表示颜色、形状的词语，或者把景物比作你熟悉的东西，能让景色更美。四、状物篇：可爱的小生灵/心爱的物品范文4：我家的小乌龟我家有一只可爱的小乌龟，它是爸爸送给我的生日礼物。小乌龟的壳是深绿色的，硬硬的，像一块小小的盾牌，上面还有六边形的花纹。它的头是三角形的，眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的小豆子，总是好奇地东看看，西瞧瞧。当我用手指碰它的头时，它就会立刻把头、脚和小尾巴都缩进壳里，真是个胆小鬼！小乌龟喜欢在水里游来游去，也喜欢爬到石头上晒太阳。它吃东西的时候很有趣，我把一小块肉放在它面前，它先是警惕地看了看，然后猛地伸长脖子，一口就把肉叼进嘴里，慢慢吞下去。我每天都会给小乌龟换水、喂食，看着它一天天长大，我真开心！它是我忠实的小伙伴。写作小提示：*状物，就是描写一个物体或者小动物。要写出它的样子（颜色、形状、大小）、生活习性（吃什么、怎么动）。*仔细观察，把你觉得最有趣、最特别的地方写出来。*如果你和它之间有小故事，也可以写进去，这样会更有感情。结语：让文字绽放光彩小朋友们，看了这些范文，是不是觉得写话其实并不难呢？只要我们做生活的有心人，仔细观察，用心感受