幼儿园.防震演练方案

一、指导思想为进一步贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，切实保障全园师幼在突发事件来临时的生命安全，提高师幼应对地震等自然灾害的应急反应能力和自救互救技能，熟悉幼儿园紧急疏散路线，确保在灾害发生时能够快速、有序、安全地撤离到安全地带，特制定本演练方案。本方案旨在通过定期演练，使全体师幼牢固树立安全防范意识，最大限度地减少因地震可能造成的人员伤亡和财产损失。二、组织机构与职责（一）领导小组成立幼儿园防震演练领导小组，负责演练的组织、指挥和协调工作。*组长：园长（负责全面指挥，下达各项指令）*副组长：分管安全副园长（协助组长，负责现场协调指挥）*成员：保教主任、后勤主任、各班班主任、保健医、保安（二）领导小组主要职责1.审定演练方案，明确演练目的、意义和要求。2.组织协调各部门、各班级的演练准备工作。3.负责演练过程中的全面指挥和调度。4.负责演练结束后的总结评估工作。（三）下设工作小组及职责1.指挥协调组：由园长、副园长组成。负责发布演练开始、暂停、结束等指令；负责演练现场的总体协调和突发情况的处置。2.疏散引导组：由各班班主任、配班教师及保育员组成。各班班主任为该班第一责任人。负责在演练信号发出后，迅速组织本班幼儿按照预定疏散路线，有序、快速、安全地撤离至指定安全区域；负责疏散过程中幼儿的安全，防止拥挤、踩踏等事故发生；到达安全区域后，立即清点幼儿人数，并向指挥组报告。3.通讯联络组：由办公室人员组成。负责演练过程中的通讯联络工作，确保信息传递畅通；负责与外部相关部门（如消防、医疗等，模拟）的联络。4.医疗救护组：由保健医及相关人员组成。负责在安全区域设立临时救护点；对演练过程中可能出现的轻微擦伤、惊吓等情况进行初步处理和心理安抚；准备急救药品和器材。5.后勤保障组：由后勤主任、保安组成。负责演练前疏散通道、安全出口的检查和清理，确保畅通无阻；负责演练所需物资（如警报器、扩音器、指示标志等）的准备和调试；负责安全区域的划分和标识；负责演练结束后现场的恢复工作。6.宣传记录组：由保教主任及相关教师组成。负责演练前防震减灾知识的宣传教育；负责演练过程的拍照、摄像及文字记录工作，为后续总结评估提供资料。三、演练时间、地点与参加人员*演练时间：XXXX年X月X日上午/下午X时X分（具体时间待定，提前通知）*演练地点：幼儿园各活动室、寝室、楼梯、走廊及指定室外安全集合区域*参加人员：幼儿园全体在园师幼四、演练准备工作1.制定方案：领导小组制定详细的演练方案，明确各岗位职责和疏散路线。2.宣传教育：演练前，各班级通过故事、图片、视频、情景模拟等多种形式对幼儿进行防震减灾知识教育和应急避险、疏散逃生技能培训，使幼儿了解地震的危害，掌握“蹲下、掩护、抓牢”的室内应急避险方法和疏散时的注意事项（如不拥挤、不推搡、不喧哗、听从指挥、有序撤离等）。同时，对全体教职工进行演练方案培训，使其熟悉演练流程、自身职责及疏散路线。3.物资准备：后勤保障组准备好警报器（或使用广播系统播放警报声）、扩音器、急救箱（含常用药品）、疏散指示标志、相机、摄像机等。4.环境检查：后勤保障组和各班教师对本班级及园内所有疏散通道、安全出口进行全面检查，确保无杂物堆放，通道畅通，应急照明设施完好，安全出口标识清晰。5.路线规划：根据幼儿园建筑布局和各班位置，科学规划各班疏散路线图，并在各楼层、楼梯口、走廊等关键位置张贴疏散指示标志。确保每班级至少有两条以上疏散路线（主路线和备用路线）。6.明确信号：演练信号统一为：*预警信号（室内避险）：连续急促的警报声（或广播“现在地震来袭，请大家立即就地避险！”），持续X秒。*疏散信号（开始疏散）：警报声转为缓慢断续（或广播“现在开始疏散，请大家有序撤离到安全地带！”），持续至疏散完毕。*解除信号（演练结束）：广播通知“疏散演练结束，请各班带回。”7.人员分工：明确各工作小组及相关人员的具体职责，确保人人知晓。8.动员大会：演练前召开全体教职工动员大会，明确演练要求，强调演练纪律。五、演练内容与流程（一）预警信号发出（室内应急避险）1.演练总指挥宣布演练开始。2.通讯联络组发出“地震来袭”预警信号（警报声或广播指令）。3.各班教师立即停止一切活动，迅速指挥幼儿进行室内应急避险：*在活动室：引导幼儿迅速躲到坚固的课桌、玩具柜等家具下面或旁边，身体尽量蜷曲，双手抱头，闭上眼睛。如果没有桌子等遮挡物，可引导幼儿在墙角或承重墙根处躲避，远离窗户、吊灯、电扇等悬挂物。*在寝室：若幼儿正在午睡，教师应立即唤醒幼儿，引导幼儿迅速躲到床铺底下或床的一侧，用枕头或被褥保护头部。*在盥洗室、厕所等区域：教师应立即引导幼儿就近躲避在坚固的墙角或隔间内，保护好头部。4.教师自身也应选择安全位置进行自我保护，并密切关注幼儿情况，安抚幼儿情绪，防止幼儿惊慌失措。5.室内避险时间持续约X秒（根据实际情况设定，一般为X-X秒）。（二）紧急疏散（室外集合）1.当“疏散信号”发出后，各班教师立即组织幼儿有序撤离。2.撤离时，教师位于队伍前后，密切关注幼儿，确保幼儿双手抱头，弯腰低姿，沿指定疏散路线快速、有序前进。3.疏散引导组其他成员（如楼层引导员）在各楼梯口、走廊拐角等关键位置引导幼儿疏散，提醒幼儿注意脚下安全，防止滑倒、拥挤、踩踏。4.疏散过程中，严禁幼儿嬉笑打闹、追逐奔跑，严禁乘坐电梯。5.幼儿撤离到室外指定安全集合区域后，各班教师立即组织幼儿抱头蹲下，清点人数，并将清点结果迅速上报给指挥协调组（可通过对讲机或跑步上报）。6.医疗救护组在安全区域待命，随时准备处理可能出现的意外情况。7.后勤保障组确保疏散通道畅通，防止无关人员进入疏散区域。（三）集合点名与上报1.各班级清点人数完毕后，由班主任向指挥协调组报告疏散人数及有无特殊情况（如：“大一班应到XX人，实到XX人，报告完毕！”）。2.指挥协调组汇总各班报告情况，并向演练总指挥汇报。（四）演练总结1.演练总指挥对本次演练情况进行简要总结，肯定优点，指出不足，并对幼儿的勇敢表现给予鼓励。2.宣传记录组进行现场拍照、摄像。（五）演练结束总指挥宣布本次防震应急疏散演练圆满结束，各班教师带领幼儿有序返回教室。六、演练后期工作1.现场恢复：后勤保障组负责将演练所用物资收回，恢复校园正常秩序。2.总结评估：演练结束后，领导小组组织召开总结评估会议，各工作小组汇报演练情况，分析演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成演练总结报告。3.巩固教育：各班级结合演练情况，再次对幼儿进行防震减灾知识和安全意识教育，巩固演练成果。4.资料存档：宣传记录组将演练方案、通知、照片、视频、总结报告等资料整理存档。七、注意事项1.安全第一：整个演练过程必须将幼儿安全放在首位，所有行动都要以确保幼儿安全为前提。2.明确职责：全体教职工必须熟悉演练方案，明确自身职责，严格按照方案要求执行。3.关注个体：疏散过程中，教师要特别关注体弱、生病、行动不便及有特殊需要的幼儿，必要时给予帮助。4.控制速度：疏散时要匀速前进，避免因速度过快或过慢造成拥挤、踩踏。教师要有效控制队伍行进速度。5.禁止推搡：教育幼儿在疏散过程中要互相谦让，不推、不挤、不抢道，听从老师指挥。6.情绪安抚：演练前和演练过程中，教师要注意观察幼儿情绪，对有恐惧心理的幼儿及时进行安抚和鼓励。7.模拟真实：演练时应尽可能模拟真实情景，但要避免过度惊吓幼儿。警报声不宜过大过久。8.禁用危险物品：演练过程中严禁使用明火、电源等危险物品。9.医疗待命：保健医必须全程在场，携带急救箱，随时准备应对可能发生的意外（如轻微擦伤、幼儿情绪失控等）。10.通道畅通：演练前务必确保所有疏散通道、安全出口畅通无阻，无任何障碍物。