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北师大版小学四年级数学下册《等量关系》同步练习同学们,“等量关系”是我们数学学习中的重要基石,它帮助我们用数学的眼光看待和描述生活中的数量关系。通过今天的练习,相信你能更准确地理解和运用等量关系!一、基础巩固,我能行!(一)看图说一说,写一写1.观察下面的天平图,如果天平保持平衡,请写出其中的等量关系。*图1:天平左边放着1个苹果,右边放着2个橘子。*我的发现:_________________________________*图2:天平左边放着3本数学书,右边放着1个文具盒和1本数学书。*我的发现:_________________________________(提示:可以先想想左右两边都去掉1本数学书后是什么情况哦!)2.下面是一些物体的质量关系,请写出等量关系。*一个西瓜的质量等于两个菠萝的质量。*_________________________________*三个乒乓球的质量和一个羽毛球的质量相同。*_________________________________(二)根据描述找关系1.小明的身高是135厘米,小红的身高也是135厘米。*等量关系:_________________________________2.爸爸的年龄比小明大28岁。*等量关系:_________________________________(想一想:谁的年龄加上28岁等于谁的年龄?或者谁的年龄减去谁的年龄等于28岁?)3.买3支铅笔的钱可以买1块橡皮。(假设铅笔和橡皮的单价固定)*等量关系:_________________________________4.一辆玩具汽车的价钱是一个玩具熊价钱的5倍。*等量关系:_________________________________二、能力提升,我挑战!1.果园里有桃树20棵,苹果树的棵数是桃树的3倍。请写出苹果树棵数与桃树棵数之间的等量关系。*_________________________________2.妈妈买了5千克苹果,共用去40元。请写出苹果的总价、单价和数量之间的等量关系。*_________________________________(提示:总价、单价、数量,这三者之间有什么关系呢?)3.学校图书馆有故事书120本,科技书比故事书少30本。*等量关系1(表示科技书和故事书的数量关系):_________________________________4.小红有一些零花钱,她买文具用去了15元,还剩下25元。请写出小红原来的零花钱、用去的钱和剩下的钱之间的等量关系。*_________________________________三、拓展应用,我会想!1.根据下面的描述,写出不同的等量关系(至少写出2个)。学校体育器材室里,篮球有25个,足球的个数比篮球多8个,排球的个数是足球的2倍。*等量关系1:_________________________________*等量关系2:_________________________________2.已知:1个菠萝的重量=4个苹果的重量,1个苹果的重量=2个桃子的重量。*请你想一想:1个菠萝的重量=()个桃子的重量。你是怎么想的?能不能写出你的思考过程中用到的等量关系?*我的思考:_________________________________3.小明说:“我的年龄加上8,再减去5,正好是12岁。”请你根据小明的话,写出一个关于小明年龄的等量关系,并猜一猜小明今年几岁?*等量关系:_________________________________*小明今年()岁。温馨提示:等量关系就像我们数学中的“天平”,左右两边的数量是相等的。在寻找等量关系时,要仔细读题,找出表示数量之间相等关系的词语,比如“是”、“等于”、“一样

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