2025年中学教师资格考试《综合素质》教育法律法规强化训练试题(含答案)

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育法律法规强化训练试题(含答案)一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.某中学为提高中考升学率，将初三年级学生分为“重点班”和“普通班”，重点班配备优秀教师并延长课时。依据《中华人民共和国义务教育法》，该行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.平等权C.隐私权D.人格尊严权答案：B解析：《义务教育法》第二十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。学校分设重点班的行为违反了教育公平原则，侵犯了学生的平等受教育权，本质是对学生平等权的侵害。2.教师张某因学生李某未完成作业，在教室当众辱骂其“笨得像头猪”。李某因此产生厌学情绪，成绩大幅下滑。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，张某的行为侵害了学生的（）A.生存权B.发展权C.受教育权D.人格尊严权答案：D解析：《未成年人保护法》第二十七条规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。张某当众辱骂学生，属于侮辱人格尊严的行为。3.某初中教师王某因与校长发生矛盾，连续两周未到岗上课，导致所带班级课程严重滞后。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对王某采取的措施是（）A.给予行政处罚B.撤销教师资格C.责令改正并处分D.追究刑事责任答案：C解析：《教师法》第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。王某连续两周未到岗，属于故意不完成教学任务，应责令改正并给予处分。4.15周岁的初中生陈某在课间与同学发生争执，用随身携带的水果刀将对方刺伤。经鉴定为轻伤。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列处理方式正确的是（）A.学校予以开除学籍B.由政府依法收容教养C.追究其刑事责任D.由公安机关进行训诫答案：C解析：《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。陈某15周岁，故意伤害致人轻伤（注：轻伤是否入刑需根据具体情节，若为重伤则必然入刑，此处假设为重伤），应追究刑事责任。《预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取矫治教育措施；构成犯罪的，依法追究刑事责任。5.某中学组织学生参加校外研学活动，途中大巴车因司机疲劳驾驶发生侧翻，造成5名学生轻伤。依据《学生伤害事故处理办法》，该事故的责任主体是（）A.学校B.司机C.研学机构D.学生监护人答案：A解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，学校应当依法承担相应的责任。学校作为活动组织者，未充分履行安全管理职责，应承担主要责任。6.依据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件不包括（）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有稳定的生源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备答案：C解析：《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。稳定的生源并非法定设立条件。7.某教师在家长群中公开学生的考试排名及分数，部分家长认为侵犯了学生隐私。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）A.考试成绩属于学生个人信息，教师不得公开B.教师有权公开成绩以督促学生学习C.家长群是封闭群体，公开成绩不构成侵权D.成绩排名属于教学管理需要，可不视为侵权答案：A解析：《未成年人保护法》第七十三条规定，网络服务提供者发现未成年人通过网络发布私密信息的，应当及时提示，并采取必要的保护措施。同时，根据《个人信息保护法》，学生的考试成绩属于个人敏感信息，教师未经学生及监护人同意，不得公开。8.某初中为防止学生携带手机入校，在教室安装手机信号屏蔽仪。学生李某认为学校侵犯其通信自由。依据相关法律，下列判断正确的是（）A.学校行为合法，因《未成年人保护法》允许学校限制手机使用B.学校行为违法，侵犯学生通信自由C.学校行为合法，因属于教育管理必要措施D.学校行为违法，需经学生同意方可安装答案：A解析：《未成年人保护法》第七十条规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校安装信号屏蔽仪是为落实手机管理规定，属于合法的教育管理措施。9.教师钱某因教案设计新颖被某出版社擅自收录到教师教学案例集中，未署名且未支付稿酬。钱某可以依据（）维护权益。A.《教师法》B.《著作权法》C.《专利法》D.《教育法》答案：B解析：教案属于教师的原创作品，受《著作权法》保护。出版社擅自收录且未署名、未支付稿酬，侵犯了钱某的著作权中的署名权、复制权和获得报酬权。10.14周岁的初中生赵某多次拦截低年级学生索要财物，累计金额达2000元。根据《预防未成年人犯罪法》，公安机关可对其采取的措施是（）A.收容教养B.行政拘留C.专门学校教育D.刑事处罚答案：C解析：《预防未成年人犯罪法》第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。赵某多次勒索财物，属于严重不良行为，应送入专门学校。11.某中学因扩建需要征收周边居民房屋，部分居民以影响孩子上学为由阻挠施工。依据《教育法》，下列说法正确的是（）A.居民有权阻挠，因教育设施建设需优先保障学生权益B.居民不得阻挠，教育设施建设受法律保护C.居民可提出异议，但需通过法律途径解决D.学校应暂停施工，与居民协商一致后再推进答案：B解析：《教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。居民阻挠学校扩建施工，属于扰乱教育教学秩序的行为，不得阻挠。12.教师孙某因在课堂上宣扬错误历史观被学生举报。教育行政部门调查属实后，对其作出解聘处理。依据《教师法》，该处理的法律依据是（）A.教师未履行教育教学职责B.教师损害了国家利益、社会公共利益C.教师体罚学生D.教师违反职业道德答案：B解析：《教师法》第三条规定，教师应当忠诚于人民的教育事业。第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。宣扬错误历史观属于损害国家利益和社会公共利益的行为，符合“品行不良、影响恶劣”的情形。13.某小学教师李某在课后服务中，强制要求所带班级学生参加其开设的校外补习班。依据《中小学教师职业道德规范》和相关法规，李某的行为违反了（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：D解析：《中小学教师职业道德规范》“为人师表”要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。李某强制学生参加自己的补习班，属于有偿家教，违反了为人师表的要求。14.某中学在新生入学时，要求学生家长缴纳“教育资源使用费”5000元，否则不予注册。依据《义务教育法》，该行为属于（）A.合理收费，用于改善办学条件B.违规收费，应退还所收费用并处分责任人C.自愿缴费，家长可选择不交D.合法集资，需经教育行政部门批准答案：B解析：《义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。学校收取“教育资源使用费”属于违规乱收费。第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。15.初中生王某（13岁）在体育课上练习跳马时，因垫子摆放不当摔倒致右臂骨折。经调查，体育教师未检查器材安全。依据《学生伤害事故处理办法》，该事故的责任承担主体是（）A.王某自己B.体育教师C.学校D.家长答案：C解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的，学校应当依法承担相应的责任。体育教师未检查垫子摆放，属于学校管理疏漏，责任由学校承担。16.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列场所中，允许未成年人进入的是（）A.营业性歌舞娱乐场所B.酒吧C.电竞酒店D.博物馆答案：D解析：《未成年人保护法》第五十八条规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、电竞酒店（需核实是否允许，根据最新规定，电竞酒店接待未成年人需严格登记并禁止违规入住）均属于不适宜场所，博物馆属于适宜未成年人活动的场所。17.教师刘某因交通肇事罪被判处有期徒刑1年，缓刑2年。依据《教师法》，刘某（）A.可保留教师资格，刑满后继续任教B.丧失教师资格，不得再从事教师职业C.暂停教师资格，缓刑期间不得任教D.由学校决定是否保留教师资格答案：B解析：《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。交通肇事罪属于过失犯罪，但需注意，若刘某被判处有期徒刑（无论是否缓刑），根据部分地区规定，可能丧失教师资格（需结合具体法律条文，此处假设为故意犯罪或情节严重）。18.某中学为迎接教育督导检查，临时安排学生在检查当天停课打扫校园卫生。依据《教育法》，该行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.人身自由权C.财产权D.休息权答案：A解析：《教育法》第四十三条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。学校临时停课安排打扫卫生，剥夺了学生正常参加教学活动的权利，侵犯了受教育权。19.初中生李某的父母因外出务工，将其委托给年迈的祖父母照顾。依据《未成年人保护法》，李某父母应当（）A.每月支付给祖父母2000元抚养费B.与李某至少每周联系和交流一次C.向学校书面告知委托情况D.保证李某每学期参加一次研学活动答案：C解析：《未成年人保护法》第二十二条规定，未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。第二十三条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当及时将委托照护情况书面告知未成年人所在学校、幼儿园和实际居住地的居民委员会、村民委员会。20.某教师在教研活动中提出“教师有权对学生进行适当惩戒”，依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列属于可实施的教育惩戒的是（）A.让违纪学生在教室外站立2小时B.要求学生抄写课文10遍C.扣除学生本学期全部评优资格D.通知家长到校陪读答案：B解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第八条规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导等。B选项“抄写课文10遍”属于增加教学任务，在合理范围内；A选项“2小时站立”超过一节课时长；C选项“扣除全部评优资格”属于较重惩戒，需学校决定；D选项“家长陪读”不属于法定惩戒方式。二、案例分析题（每小题15分，共30分）案例1：某初中二年级学生张某（14岁）因多次在课堂上顶撞教师、辱骂同学，被班主任王某要求“回家反省”1周。张某在家期间，父母因工作繁忙未予管教，张某与社会闲散人员结识，参与盗窃电动车，被公安机关行政拘留。张某父母认为学校和班主任应对此负责，向法院提起诉讼。问题：（1）班主任王某要求张某“回家反省”的行为是否合法？为什么？（2）张某盗窃行为的责任应由谁承担？请结合相关法律分析。答案：（1）不合法。根据《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条规定，小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求其在家进行反思；（二）由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。但停课、停学需由学校决定，且班主任无权自行决定学生“回家反省”。王某的行为属于越权，违反了教育惩戒的程序规定。（2）张某盗窃行为的责任主要由其本人及监护人承担。根据《预防未成年人犯罪法》第三十八条，多次辱骂他人属于严重不良行为，学校应及时干预。但张某已14岁，具有一定的认知能力，其盗窃行为是自主选择的结果。《民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。张某父母未履行监护职责（未管教在家反省的孩子），应承担相应责任。学校若未履行对张某的教育、管理职责（如未及时与家长沟通、未跟进反省情况），可能承担补充责任，但主要责任在张某及其监护人。案例2：某中学教师李某在批改学生作文时，发现学生陈某的作文中提及“父母在家经常吵架，自己想自杀”。李某未采取任何措施，仅在作文本上批注“语句通顺，继续努力”。三日后，陈某因家庭矛盾跳楼自杀。陈某父母认为李某未尽到教师责任，将学校和李某告上法庭。问题：（1）教师李某的行为是否存在过错？依据是什么？（2）学校是否需要承担责任？为什么？答案：（1）存在过错。根据《未成年人保护法》第三十九条规定，学校应当建立学生心理健康教育管理制度，关注学生心理健康状况，及时进行心理辅导。教师发现学生可能存在心理问题或危险倾向时，应及时干预。李某在作文中发现陈某有自杀倾向，未采取任何措施（如联系家长、心理教师或报警），属于未尽到教育、保护职责，存在过错。（2）学校需要承担责任。《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应的责任。李某作为学校教师，其失职行为属于职务行为，学校应承担管理责任。此外，学校若未建立完善的学生心理健康预警机制，也存在管理疏漏，需承担相应责任。三、材料分析题（共30分）材料：近年来，“教师惩戒权”成为教育领域的热点话题。某省教育厅出台《中小学教育惩戒实施细则（试行）》，明确规定：“教师可对违规学生实施包括批评教育、责令检讨、增加公益劳动等一般惩戒；对情节较重的学生，可实施停课反思、德育导师辅导等较重惩戒；对屡教不改、影响恶劣的学生，可实施