译林版2025年精神科护理师考试真题试题及答案

译林版2025年精神科护理师考试真题试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：译林版2025年精神科护理师考试真题试题及答案考核对象：精神科护理师（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.精神科护理的核心原则是“以患者为中心”，强调非强制性和人文关怀。2.抗精神病药物引起的锥体外系反应（EPS）通常在用药后2-4周出现。3.双相情感障碍患者的躁狂期表现为情绪高涨、精力旺盛，但无明显的睡眠需求减少。4.精神科护理记录应避免使用主观性描述，仅记录客观观察到的行为。5.精神科病房的隔离治疗适用于所有暴力倾向患者，无需评估必要性。6.精神科护理师在执行医嘱时，若发现药物剂量不合理，可直接拒绝执行。7.精神分裂症患者的阳性症状包括幻觉、妄想等，阴性症状则表现为情感淡漠。8.精神科患者自杀风险评估时，需重点关注其既往自杀史和当前社会支持系统。9.精神科护理师在患者出院后无需参与延续性护理，仅由社区护士负责。10.精神科病房的应急处理流程中，优先处理患者急性躁狂发作而非跌倒事件。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种药物属于第二代抗精神病药，且较少引起EPS？（）A.氯丙嗪B.氟哌啶醇C.利培酮D.氟奋乃静2.精神科患者出现急性焦虑发作时，首选的快速缓解药物是？（）A.地西泮B.氯硝西泮C.艾司西酞普兰D.氟伏沙明3.双相情感障碍患者躁狂期的典型行为不包括？（）A.谈话滔滔，思维奔逸B.性欲亢进，冲动消费C.睡眠需求显著减少D.意识清晰，无幻觉妄想4.精神科护理记录中，以下哪项属于主观信息？（）A.患者体温38.2℃B.患者自述“感觉有人监视我”C.患者按时服药D.患者血压120/80mmHg5.精神科病房的暴力风险评估工具中，以下哪项权重最高？（）A.患者既往暴力史B.患者受教育程度C.患者经济状况D.患者居住环境6.精神科护理师在执行约束措施时，以下哪项操作是错误的？（）A.定时检查受约束部位的血液循环B.每小时解除约束一次C.使用约束带时需记录时间D.约束期间无需观察患者情绪变化7.精神分裂症患者的阴性症状主要表现为？（）A.幻觉、妄想B.情感淡漠、意志减退C.躁狂、冲动D.焦虑、恐惧8.精神科患者出院后，延续性护理的主要目的是？（）A.减少医院负担B.提高患者社会功能C.观察药物不良反应D.降低再入院率9.精神科护理师在患者自杀风险评估时，以下哪项提示风险极高？（）A.患者有自杀计划但无工具B.患者近期无睡眠障碍C.患者有既往自杀未遂史D.患者有强大的社会支持系统10.精神科病房的应急处理流程中，以下哪项优先级最低？（）A.患者急性自杀行为B.患者急性躁狂发作C.患者跌倒事件D.患者药物过敏反应三、多选题（每题2分，共20分）1.精神科护理师在执行药物管理时，需关注哪些潜在问题？（）A.药物相互作用B.患者服药依从性C.药物剂量不足D.药物不良反应E.药物储存条件2.精神科病房的隔离治疗适用于哪些情况？（）A.患者暴力行为B.患者药物中毒C.患者自杀风险极高D.患者感染控制需要E.患者拒绝治疗3.精神分裂症患者的阳性症状包括哪些？（）A.幻觉B.妄想C.思维破裂D.情感淡漠E.意志减退4.精神科护理师在患者自杀风险评估时，需关注哪些因素？（）A.患者既往自杀史B.患者当前情绪状态C.患者社会支持系统D.患者药物使用情况E.患者居住环境5.精神科病房的应急处理流程中，以下哪些措施是必要的？（）A.立即报告医生B.安抚患者情绪C.保护现场证据D.密切监测生命体征E.记录处理过程6.精神科护理师在执行约束措施时，需注意哪些要点？（）A.确保患者安全B.定时检查受约束部位C.使用最小有效约束D.避免长时间约束E.记录约束时间7.双相情感障碍患者的躁狂期和抑郁期症状分别有哪些？（）A.躁狂期：情绪高涨、精力旺盛B.抑郁期：情绪低落、兴趣减退C.躁狂期：睡眠需求减少D.抑郁期：意志活动减退E.躁狂期：思维奔逸8.精神科护理师在患者出院后，延续性护理的内容包括哪些？（）A.定期随访B.药物管理指导C.心理支持D.社会功能训练E.家庭教育9.精神科病房的暴力风险评估工具中，以下哪些因素权重较高？（）A.患者既往暴力史B.患者当前情绪状态C.患者药物使用情况D.患者社会支持系统E.患者居住环境10.精神科护理师在患者自杀风险评估时，以下哪些行为提示风险极高？（）A.患者有自杀计划B.患者获取自杀工具C.患者近期无睡眠障碍D.患者有强大的社会支持系统E.患者有既往自杀未遂史四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：患者，男性，32岁，因“幻觉、妄想1周”入院。患者自述“听到有人议论他”，并认为邻居在监视他。患者近期出现睡眠障碍，情绪烦躁，拒绝服药。护理评估发现患者有自杀倾向，但无具体计划。1.请评估该患者的自杀风险等级，并说明理由。2.请制定该患者的护理措施，包括药物管理、安全防护和心理支持。案例二：患者，女性，45岁，双相情感障碍病史5年，因“情绪低落、兴趣减退3天”再次入院。患者自述“感觉生活没有意义”，有自杀倾向，但未提及具体计划。护理评估发现患者有轻度营养不良，社会支持系统较差。1.请评估该患者的自杀风险等级，并说明理由。2.请制定该患者的护理措施，包括药物管理、心理支持和营养支持。案例三：患者，男性，28岁，精神分裂症病史3年，因“急性躁狂发作”入院。患者表现躁动不安，言语滔滔，思维奔逸，有攻击行为。护理评估发现患者有药物漏服史，目前未使用抗精神病药物。1.请制定该患者的护理措施，包括药物管理、安全防护和情绪安抚。2.请说明该患者出院后延续性护理的重点内容。五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述精神科护理师在患者自杀风险评估中的核心职责，并说明如何有效降低患者自杀风险。2.请论述精神科病房的暴力风险评估工具的应用要点，并说明如何预防和减少患者暴力行为的发生。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.×（主观信息包括患者自述感受）5.×（隔离治疗需评估必要性）6.×（需评估必要性，并观察患者反应）7.√8.√9.×（需参与延续性护理）10.×（优先处理急性自杀行为）二、单选题1.C2.A3.D4.B5.A6.D7.B8.B9.C10.C三、多选题1.A,B,C,D,E2.A,C,D3.A,B,C4.A,B,C,D,E5.A,B,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C10.A,B,E四、案例分析案例一：1.自杀风险等级：中风险理由：患者有自杀倾向，但无具体计划，且未获取自杀工具，社会支持系统尚可。2.护理措施：-药物管理：遵医嘱使用抗精神病药物，并观察药物疗效和不良反应。-安全防护：加强巡视，限制患者单独活动，必要时使用约束措施。-心理支持：与患者建立信任关系，倾听其感受，提供心理疏导。案例二：1.自杀风险等级：中风险理由：患者有自杀倾向，但未提及具体计划，社会支持系统较差，需加强关注。2.护理措施：-药物管理：遵医嘱使用抗抑郁药物，并观察药物疗效和不良反应。-心理支持：提供心理疏导，增强患者社会支持系统。-营养支持：提供高营养饮食，必要时进行营养补充。案例三：1.护理措施：-药物管理：立即遵医嘱使用抗精神病药物，并观察药物疗效和不良反应。-安全防护：加强巡视，限制患者活动范围，必要时使用约束措施。-情绪安抚：保持冷静，避免激惹患者，提供安静环境。2.延续性护理重点：-定期随访，监测病情变化。-药物管理指导，提高患者服药依从性。-心理支持，增强患者社会功能。五、论述题1.精神科护理师在患者自杀风险评估中的核心职责：-识别自杀风险因素，如既往自杀史、药物使用情况、社会支持系统等。-定期评估患者自杀风险等级，并记录评估结果。-制定并执行安全防护措施，如限制患者单独活动、加强巡视等。-提供心理支持，增强患者应对能力。-与家属沟通，提高家庭支持力度。-建立应急预案，及时处理患者自杀行为。降低患者自杀风险的有效措施：-加强药物管理，提高患者服药依从性。-提供心理疏导，增强患者应对能力。-增强社会支持系统，如家庭支持、社区支持等。-定期随访，监测病情变化。2.精神科病房的暴力风险评估工具应用要点：-选择合适的评估工具，如暴力风险评估量表（HCR-20等）。-