2025年黑龙江护理高等专科学校辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询【答案】：A2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师奖励B.教师培训C.教师培养D.教师考核【答案】：C3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.留校察看C.记过D.退学【答案】：D4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.喝酒C.压抑负性的情绪D.吃大量的东西【答案】：A5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.至退役后两年C.一年D.至退役后一年【答案】：D6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】：A7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.导向——激励功能【答案】：A8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学方法的运用B.课程设置与开设顺序C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】：A9.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.禁行性规定D.日常性规定【答案】：C11.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的运行制度【答案】：B12.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】：A13.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学人文主义B.科学主义C.人文主义D.实用主义【答案】：A14.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：D15.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：C16.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.锻炼法B.陶冶法C.示范法D.自我教育法【答案】：B17.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.表情C.动机D.心境【答案】：B18.社会知觉最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.布鲁纳D.洛克【答案】：C19.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】：B20.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.局部控制原则C.可控制性原则D.客观性原则【答案】：A21.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.开放性B.平等性C.利益性D.针对性【答案】：B22.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.高原反应B.高原现象C.停顿反应D.练习曲线【答案】：B23.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.实体性D.合作性【答案】：C24.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】：D25.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】：B26.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.提升学生境界B.教给学生知识C.教给学生方法D.考试取得好成绩【答案】：A27.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.人本主义B.信息加工C.行为主义D.建构主义【答案】：B28.教师的基本道德要求是（）。A.团结协作B.服务社会C.爱国守法D.廉洁从教【答案】：C29.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.求异创新C.自由畅想D.鼓励批评【答案】：D30.以下属于智力因素的是（）。A.注意力B.情感C.动机D.意志【答案】：A31.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：D32.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.机械学习B.发现学习C.意义学习D.概念学习【答案】：B33.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.必修课程与选修课程B.隐性课程与显性课程C.普通教育课程和学科基础课程D.专业基础课程和专业课程【答案】：A34.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.认知因素与情感因素B.认知因素与意志因素C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】：D35.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师工作的促进功能B.对教师修养的引导功能C.对社会文明的示范功能D.对教育对象的教育功能【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.威斯康星思想的主要内容是（）。A.发展科学B.专家服务C.教学D.传播知识【答案】：BD37.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.效价性的特点D.情境性的特点【答案】：AD38.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是自主自愿的行为C.出于道德意志的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】：ABD39.教师反思的成分包括（）A.情感成分B.认知成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：BCD40.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】：ABD41.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.以身作则、为人师表C.遵循学生成长规律，D.坚持育人为本、【答案】：ACD42.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.时代推动模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.社会推动模式【答案】：BC43.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.把节约资源放在首位C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.划定生态保护红线，建立责任追究制度【答案】：ACD44.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.目的明确C.内容正确D.形式合理【答案】：ABCD45.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展B.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求C.教师专业发展是动态的过程D.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果【答案】：BCD46.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.经济发展水平制约着高等教育发展水平C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】：AC47.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自我实现的需要。B.生理需要、安全需要C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD48.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.经商办企业C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】：ABCD49.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务C.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：BCD50.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.敏捷C.自信D.自尊【答案】：CD51.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.隐私权B.内心自由权C.名誉权D.人身自由权【答案】：AD52.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.进行考评总动员C.教师自评D.结果处理E.组织构建【答案】：ACDE53.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.一种特殊的社会现象B.以善恶为价值评价方式C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.以社会习俗、舆论和人类良知为维系