《会计信息化》-教案编号012

《会计信息化》精品资源共享课教案编号：012课题名称总账系统凭证的填制授课类型：新授课授课时间：2学时教学目标知识目标掌握凭证编制过程中各快捷键的使用方法，账务处理流程及操作规范，错误凭证的修正方法能力目标能完成凭证的编制、审核、记账、删除、修改、冲销及出纳签字、相关总账、明细账的查询素质目标通过凭证的填制培养学生认真谨慎的工作态度教学任务（典型工作任务或项目载体）1.填制凭证2.查询凭证教学重点重点内容：辅助核算信息的凭证填制解决方法：分类讲解，强化训练，直观演示教学难点难点内容：收入类科目发生在借方解决方法：在教学演示过程中，通过问题陷阱、任务驱动、强化记忆等方式加深学生的印象。教学方法与手段教学方法：讲授法、直观演示、任务驱动教学手段：多媒体、红蜘蛛使用教材及相关教学资源庞靖麒：《会计信息化》，北京，北京理工大学出版社刘大斌等：《财务业务一体化实训教程》，北京，高等教育出版社智慧职教/portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=whc4ahkq67nmmtaojezdnq课后作业总结凭证的录入方法预习审核凭证和冲销凭证预习出纳签字4.导出本单元帐套教学小结教学设计备注第一部分：组织教学和知识准备知识准备：1.制作本次课课件、微课视频，并在课前发布；2.平台检查学生知识盲区，调整教学重难点组织教学：提前来教室，导入上次课帐套，为开展教学奠定基础。第二部分：在线学习情况测试阐述在线视频学习中，我们常见的凭证有几种类别第三部分：导入新课1.回顾上次课的重点内容。2.提问：手工账务处理流程下相关凭证的处理有哪些？一张凭证包含哪些要素？3.展示一张录入好的凭证，增加感性认识（时间：5分钟）学生讨论第四部分：讲授新课第一步：框架告知告诉学生本次课程的教学内容、目标，让学生对本次课程有个整体认识和把握：凭证的填制、凭证的查询第二步：本单元任务完成任务1：填制凭证任务要求：以002张珍身份填制日照泽瑞服饰有限责任公司1月份经济业务凭证知识准备凭证构成：凭证头：凭证类型；制单日期；所附单据凭证正文：摘要；科目名称；金额；方向辅助信息：存在辅助核算性质的科目的辅助信息任务1-1：填制普通凭证任务要求：1日，财务部现金支付本企业宽带费用500元。知识准备制单日期：2016年1月1日凭证类型：付款凭证新增“660208宽带费”科目，属性：部门核算现金流量：07支付的与其他经营活动有关的现金任务完成：学生根据任务要求，进行凭证的填制工作教师演示：根据学生在操作过程中普遍存在的问题，进行演示，纠正错误学生总结：根据任务完成过程中碰到的问题及教师在演示过程中的讲解，总结填制凭证要注意哪些问题，◆凭证编号：如果在“选项”中选择“系统编号”，则由系统按时间顺序自动编号，否则，需要手工编号。在系统编号时：凭证一旦保存，其凭证类别、凭证编号将不能再修改◆科目名称处必须输入末级科目或按[F2]键参照录入。◆分录的借方或贷方为本币发生额，金额不能为零，但可以录入红字，红字金额以负数形式输入。任务1-2：填制辅助核算凭证任务要求：5日，公司各个部门购买办公用品，发生的金额分别为：办公室230元，财务部190元，采购部280，销售部350元，以现金支付。7日，收到光辉集团投资资金10000美元，汇率1：6.25，转账支票号ZZ0001。11日，办公室高洁签发建行转账支票支付业务招待费1500元，支票号ZP0003。12日，销售部王强出差预借款项2000元，财务部现金付讫。16日，销售部王强出差归来，报销差旅费1800元，退回现金200元。18日，生产中心领用羊毛面料20匹，单价1600元，用于生产女式风衣。知识准备部门核算凭证；外币核算凭证；银行核算凭证；个人往来核算凭证；项目核算、数量核算凭证任务完成：学生根据任务要求，进行辅助核算凭证的填制工作教师演示：教师根据学生在操作过程中普遍存在的问题，进行演示，纠正错误学生总结：根据任务完成过程中碰到的问题及教师在演示过程中的讲解，总结不同类型辅助核算凭证的填制方法及其注意事项◆如果科目设置了辅助核算属性，则在这里还要输入辅助信息，如部门、个人、项目、客户、供应商、数量等，录入辅助信息将在凭证下方的备注中显示◆如果希望在制单时进行支票登记，则应在总账系统“选项”中设置“支票控制”选项◆项目核算的科目必须先在项目定义中设置项目大类，才能在制单中使用。◆系统根据数量与单价的乘积自动计算出金额，且金额方向在借方，如果方向不对，可以通过空格键移动金额方向。任务1-3：填制其他业务凭证任务要求：20日，从证券交易所购入利华公司发行的股票准备短期持有，以银行存款支付投资款58000元（转账支票号：ZP0004），其中含有380元相关交易费用。知识准备增加会计科目“110101-成本”投资收益金额必须以红字在贷方显示任务完成：学生根据任务要求，进行其他业务凭证的填制工作教师演示：教师根据学生在操作过程中普遍存在的问题，进行演示，纠正错误问题注意！◆投资收益金额必须以红字在贷方显示，否则利润表中没有该项的数据。◆薪资、固定资产、采购、销售等经济业务的核算在相应的系统中完成，最后传递到总账系统。任务2：查询凭证任务要求：请002张珍查询1月份所有的付款凭证；查询与王强有关的凭证；查询与建行存款有关的凭证。知识准备付款凭证查询辅助条件查询任务完成：学生根据任务要求，进行凭证的查询工作教师演示：教师根据学生操作过程中普遍存在的问题，进行演示，纠正错误（时间：:75分钟）教学方法、手段以正确的操作员和操作日期登陆企业应用平台提问：手工填制凭证的注意事项有哪些？提问：如果分录中的会计科目有辅助核算属性应该怎样填制该类凭证？提问：填制凭证时出现错误，应该怎样修改？提问：如果提示凭证日期不序时，应该怎样操作？提问：如何在金额栏录入红字金额？思考：查询凭证的意义和作用？第五部分：教学小结1.凭证填制的要素及注意事项2.应该选择正确的操作员和日期进入企业应用平台填制凭证3.应区分不同类型的辅助核算科目在填制凭证时注意的不同的问题4.了解查询