2022年春部编版语文六下第五单元测试卷一

人教（部编版）六年级下第五单元测试卷一（共19题）一、选择题（共8题）给加括号的字选择正确的读音。花（圃） A．pǔ B．pú给加括号的字选择正确的读音。（憎）恶 A．zēng B．zèng给带括号的多音字选择正确的读音。思援弓（缴）而射之 A．zhuó B．jiǎo选字填空。人民教育出（）社 A．板 B．版 C．饭选字填空。新的建设时期，通政人和，百废（）兴，这一湮没已久的胜景又得到重建。 A．俱 B．惧选择。下面句子中画线字的意思错误的一项是（）。 A．孰为汝多知乎（知：智慧） B．思援弓缴而射之（之：鸿鹄） C．孔子不能决也（决：决定） D．通国之善弈者也（善：擅长）选择正确答案。下面画线词语使用不正确的一项是（） A．对于他的无理取闹，大家早已司空见惯。 B．善于追根求源是一种良好的学习品质。 C．这种情况的发生无独有偶，史无前例。 D．科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。选择。“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这是一个（）句。 A．反问 B．设问二、填空题（共1题）默写填空。1.，不必法古；苟周于事，。2.一儿曰：“日初出，及日中则如盘盂，此不为？”三、判断题（共5题）判断下面病句修改是否正确。我用了不到三十分钟左右的时间就把作业做完了。把“不到”改成“差不多”判断下面病句是否修正妥当。“读了《钢铁是怎样炼成的》这个故事，深受感动”改成“读了《钢铁是怎样炼成的》这个故事，我们深受感动”。判断对错。《学弈》一文中，跟弈秋学弈的两个学生下棋的水平最终会不一样，是因为一个有对弈的天赋，而另一个不认真听讲。判断对错。《表里的生物》一文中，题目中的“生物”指的是秒针。判断对错。辩论时要抓住对方发言中的漏洞进行反驳，要注意用语文明。四、选词填空题（共3题）选字填空，组成恰当的词语。别论认难真假 A．辩 B．辨给下面加下划线的字选择正确的解释。思援弓缴而射之援用孤立无援援军 A．引用 B．援助 C．拉选择恰当的关联词语填一填。1.父亲怀里的表有时放在桌子上，（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。2.越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。3.我们总是一起做功课，（）我去他家，（）他来我家。4.（）边读书边思考，（）能加深对作品的理解。 A．但是……因此…… B．不但……而且…… C．只有……才…… D．不是……就是……五、阅读理解题（共2题）阅读课外文章，回答问题。捉刀魏武将见①匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使③崔季珪代，帝自捉刀④立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如⑤？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。（选自《世说新语·容止》）［注释］①见：接见。②形陋：相貌丑陋。③使：让。④捉刀：握刀。⑤何如：如何，怎么样。(1)选择画线句子正确的意思。 A．接待完毕，曹操就派间谍去问匈奴使者：“魏王这人怎么样？” B．接待完毕，崔季珪派间谍去问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”(2)曹操为什么要找人代替自己接见匈奴使者？（用原文作答），。(3)想一想，曹操为什么要派人追杀这个匈奴使者？ A．使者见微知著，是个了不起的人物，回匈奴为匈奴所用，会对曹操不利。 B．使者发现床头捉刀人是曹操。(4)细读原文，仔细思考，你从中看出了曹操什么样的特点呢？ A．考虑深远，为达目的不择手段。 B．太在乎自己外表形象。阅读文章，回答问题。创新创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。创新作为探索性实践，有可能成功，也有可能失败。要想实现创新，必须要有一种永不言败的精神。对于创新者而言，要正确地看待失败。在创新的过程中，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；不能正确对待失败，就不能把握成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：“我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。”经过不懈努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得失败是成功之母的深刻道理，在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够走向胜利。对于创新者而言，还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过：“世上雄奇伟丽的景观，往往在险要偏远的地方，只有具备坚定信念的人才能到达那里。”在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。创新是创业者的追求，自信自强是创新者的选择。自信，才能鼓起从头再来的勇气；自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干；自强不是运强，自强者有清醒的头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。创新是一个民族进步的希望，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。(1)作者是从哪两方面论述“创新不言败”的？ A．对于创新者而言,要正确地看待失败；还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。 B．对于创新者而言，成功之前必得有失败；创新之路不会一帆风顺。 C．对于创新者而言，要经过不懈努力；创新之路是充满艰辛的。 D．对于创新者而言，要正确看待失败；要做到自强自信。(2)联系全文，理解创新精神具体是怎样的精神？错误的一项是（）。 A．面对失败不屈不挠。 B．自信自强。 C．越挫越勇，知难而上。 D．一个领域失败后立刻去另一个领域尝试。(3)第五自然段中论证的过程是（） A．创新之路充满艰险-必须具备坚定的信念-创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气。 B．创新之路充满艰辛-必须具备坚定的信念-沿着陡峭山路才能到达光辉顶点。 C．险峰之上才有好的风光-好的景观往往在偏远之处-沿着陡峭山路才能到达光辉顶点。 D．险峰之上才有好的风光-必须具备坚定的信念-沿着陡峭山路才能到达光辉顶点。(4)作者举爱迪生的例子，是为了论证什么观点？ A．有大付出，才有大收获。 B．失败是成功之母。 C．只有不屈不挠才能走向胜利。 D．以上都是。

答案一、选择题（共8题）1.【答案】A【知识点】圃2.【答案】A【知识点】憎、标调规则3.【答案】A【知识点】缴（jiǎo）、缴（zhuó）、多音字、学弈4.【答案】B【知识点】版、形近字、同音字5.【答案】A【知识点】俱（jù）、形近字、同音字6.【答案】C【知识点】文言实词、文言虚词7.【答案】C【知识点】锲而不舍、司空见惯、无独有偶、追根求源8.【答案】A【知识点】反问二、填空题（共1题）9.【答案】苟利于民；不必循旧；大如车盖；远者小而近者大乎【知识点】两小儿辩日三、判断题（共5题）10.【答案】错误【知识点】前后矛盾11.【答案】正确【知识点】成分残缺12.【答案】错误【知识点】学弈13.【答案】正确【知识点】表里的生物14.【答案】正确四、选词填空题（共3题）15.【答案】B；A；B；B【知识点】辨、