四川省成都市锦江区嘉祥外国语高级中学高三模拟考试（一）生物试题

姓名：准考证号：学年度成都市锦江区嘉祥外国语高级中学高级高三下高考模拟考试（一）生物学科试题说明：开考前，请考生先将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡对应位置。作答时，选择题部分必须用铅笔填涂，非选择题部分用黑色墨迹签字笔书写。一、单选题：本大题共小题，共分。1.“”养、均衡膳食的重要组成部分。下列相关叙述正确的是（）A.谷类细胞中含有丰富的多糖，如淀粉、糖原、纤维素B.大豆煮熟后蛋白质变性，肽键断裂，有利于消化吸收C.植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温下呈液态D.钙、钾在维持渗透压和提供能量等方面有重要作用【答案】C【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。【详解】A、糖原是动物细胞特有的储能物质，谷类细胞中不含有糖原，A错误；B过程中肽键没有断裂，B错误；C、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，熔点较低，在室温时一般呈液态，C正确；D、钙、钾能够维持渗透压，但不能提供能量，D错误。故选C。2.下图是物质跨膜运输三种方式的示意图，据图分析错误的是（）第1页/共20页B.经研究某动物会将体内多余的盐分通过方式①排出体外，说明其运输方式为被动运输C.葡萄糖是细胞内主要的能源物质，进入细胞只能通过方式③D.对某动物的心脏施加某种毒素后，对Ca2+的吸收明显减少，但不影响对K+和葡萄糖的吸收，原因可能是毒素抑制了心肌细胞上转运Ca2+载体蛋白的活性【答案】C【解析】【分析】分析图解：①表示高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。②表示高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散。③表示低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输。A“相似相溶”子，A正确；B、①表示高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散，是被动运输，B正确；CC错误；D、对某动物的心脏施加某种毒素后，对Ca2+的吸收明显减少，但不影响对K+和葡萄糖的吸收，原因可能是毒素抑制了心肌细胞上转运Ca2+载体蛋白的活性，因为若毒素直接或间接抑制的合成，会影响对K+的吸收，D正确。故选C。3.下图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述正确的是（）第2页/共20页A.图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素aB.若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐降低C.图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液替代进行检测D.图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右剪取尖端2～3cm用于解离【答案】C【解析】【分析】题图分析，图甲中色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；图乙中细胞处于质壁分离状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比。图丙测定的是酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。图丁表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长。【详解】A、图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和黄绿色的叶绿素b，A错误；B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B错误；CCO2澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液替代进行检测，C正确；D、丁图表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右时，细胞代谢旺盛，此时可剪取根尖2至3毫米用于解离，D错误。故选C。4.下图是家兔组织切片模式图，图中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。有关该组织的叙述，正确的是（）A.丙酮酸氧化分解发生在①中，为细胞提供能量B.③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量C.②的管壁细胞生活的环境为淋巴液和组织液第3页/共20页D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所【答案】C【解析】【分析】分析题图：①是组织液，②是淋巴液，③是血浆，④是细胞内液。①②③共同构成内环境。【详解】A、①是组织液，丙酮酸氧化分解发生在细胞内，A错误；B、③血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；C、①是组织液，②是淋巴液，②的管壁细胞生活的环境为淋巴液和组织液，C正确；DD错误。故选C。5.急性肠梗阻（AIO）的临床表现是腹痛、进食障碍、恶心呕吐导致机体丢失大量的胃酸及K+、Na+，可迅速造成机体内外环境的破坏，诱发水电解质紊乱。下列相关叙述错误的是（）A.消化液不属于内环境的组成成分B.患者抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加C.人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏D.临床护理中应加强患者代谢功能的检测，促进营养吸收、代谢平衡【答案】B【解析】【分析】由题意可知，患者因出现恶心呕吐导致机体丢失大量的胃酸及K+、Na+，造成水电解质紊乱，所以失去了较多的水分。抗利尿激素应该上升，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量排出，保留体内水分。血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收。【详解】A、消化液直接分泌到消化道中，不属于内环境的组成成分，A正确；BK+Na+分，抗利尿激素应该上升，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量排出，保留体内水分。血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，B错误；C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，C正确；DD正确。故选B。6.卡介苗是由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成的活菌苗，用于预防儿童结核病。破伤风针的成分是破伤风抗第4页/共20页毒素，对于预防和治疗破伤风都有很好的作用，对已免疫的马用破伤风梭状芽孢杆菌制剂进行接种，采血并分离血清，适当处理后制成抗毒素，对毒素具有中和作用。因含马血清蛋白成分，容易过敏，所以使用前需要做皮试。下列相关叙述正确的是（）A.卡介苗和破伤风抗毒素能刺激机体产生抗相应病原菌的抗体和记忆细胞B.接种卡介苗后，人体产生的抗体离不开浆细胞对疫苗的识别作用C.伤口被破伤风杆菌感染后应尽快包扎严实，避免接触空气引起发炎D.若注射破伤风针产生过敏反应，说明体内已经有抗马血清蛋白的抗体【答案】D【解析】【分析】已免疫的机体，在再次解除相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，称为过敏反应。引起过敏反应的物质称为过敏原。过敏反应中，浆细胞产生的抗体吸附在某些细胞的表面，相同过敏原再次进入机体时，会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组织胺等物质，进而引起机体反应。A体不能引起抗体和记忆细胞的产生，A错误；B、浆细胞不具有识别能力，对疫苗没有识别作用，B错误；C、破伤风杆菌是厌氧菌，无氧条件会促进破伤风杆菌的繁殖，C错误；D说明体内已经有抗马血清蛋白的抗体，D正确。故选D。7.在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等都会受到光的调控。下列有关光对植物生命活动调控的叙述正确的是（）A.光影响植物的颜色和形态，胚芽鞘尖端感光部位的细胞可能含有光敏色素B.光敏色素主要吸收红光和蓝光，在受到光照射时，结构会发生变化C.小麦需要日照长度达到一定值才能开花，是因为长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量D.光敏色素和光合色素都是色素蛋白复合体【答案】A【解析】【分析】光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。光敏色素是一种植物接受光信号的分子，第5页/共20页素被激活，结构发生变化→信号传导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。A尖端感光部位可以感受光照，因此胚芽鞘尖端感光部位的细胞可能含有光敏色素，A正确；B、光敏色素主要吸收红光和远红光，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，B错误；C、有些植物在生长期需要经历一段时期之后才能发芽、开花，如小麦需要日照长度达到一定值才能开花，在植物受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，并不是因为长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量，C错误；D、光敏色素是色素蛋白复合体，光合色素是纯色素，D错误。故选A。8.12代表密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影响曲线。下列叙述正确的是（）A.图中的1代表密度制约因素，如自然灾害和气温等B.图中的2代表非密度制约因素，如食物和天敌、传染病等C.密度制约因素对种群数量变化的影响不存在负反馈调节机制D.非密度制约因素对种群数量变化的影响可通过密度制约因素来调节【答案】D【解析】【分析】据图分析，随着种群密度的增大，1的死亡率增大，2的死亡率不变，说明1代表密度制约因素，2代表非密度制约因素。A11天敌、传染病等，这些因素对种群数量变化的影响会随种群密度的增大而增强，自然灾害和气温属于非密度制约因素，A错误；第6页/共20页食物和天敌、传染病都属于密度制约因素，B错误；C度制约因素的作用增强，使出生率下降、死亡率上升，从而使种群增长受到抑制，当种群数量降低到环境容纳量以下时，密度制约因素的作用减弱，从而使种群增长加快，C错误；D群数量下降时，食物等密度制约因素的作用就会减弱，从而使种群的出生率回升，种群数量还可以恢复到原来的水平，D正确。故选D。9.研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响，在新疆某马场划出一个实验区，设置5个大小都为650m×120m的不同放牧强度处理区，用不同数量的马群（其他条件相同）放牧一段时间后，结果如下表所示。处理区草群丰富度（种）草群高度（cm）草群密度（株/m2）不放牧区2214.1305.4轻度放牧区239.6324.8中度放牧区259.3329.1重度放牧区187.2254.5下列说法错误的是（）A.为使表中各项指标数据有意义，实验中要注意随机取样B.与不放牧区相比较，轻度放牧区草群的再生能力更强C.中度放牧使下层草群获得更多的光照，有利于提高草群的密度D.随着放牧强度的增加，草群对光能的利用能力逐渐提高【答案】D【解析】“不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响”和密度不断减少，而草群丰富度先升高后降低。【详解】A、对于牧草种群密度的调查方法是样方法，样方法的关键是随机取样，A正确；B第7页/共20页群密度更大，B正确；CC正确；D的利用率并非逐渐提高，D错误。故选D。10.某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是（）A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者C.丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者D.能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，甲数量增加导致乙数量增加，而乙数量增加导致丙数量增加、甲数量下降；乙数量下降导致丙数量下降、甲数量增加，可见甲、乙、丙三者的能量流动方向是甲→乙→丙。A乙数量下降，而乙数量下降导致丙数量下降；可见甲数量的变化会间接对丙数量产生影响，A错误；BA项分析可知，乙捕食甲，同时乙又被丙捕食，可见乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者，B正确；C、由B项分析可知，乙捕食甲，丙捕食乙，故丙不可能是初级消费者，可能是次级消费者，C错误；D导致丙数量下降、甲数量增加，可见甲、乙、丙三者的能量流动方向是甲→乙→丙，D错误。第8页/共20页如图所示，科研人员利用诱变方式选育可高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌。未突变菌不能在含有β紫ββ胡萝卜素的流程，相关叙述正确的是（）A.要得到图乙所示的菌落，可用平板划线法进行②操作，然后培养B.经过程①紫外线照射的三孢布拉霉负菌都能在含β紫罗酮培养基上生长C.进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养D.能在添加了β紫罗酮的乙上长成菌落的细菌，其遗传物质不一定都发生了改变【答案】C【解析】1、微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是纯化的菌落。稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂适体培养基的表面，进行培养。2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。【详解】A、图乙所示的菌落，利用的是稀释涂布平板法，A错误；B孢布拉霉负菌不可能都能在含β紫罗酮培养基上生长，B错误；C、橙红色的菌体为高产菌，进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养，C正确；D、能在添加了β紫罗酮的乙上长成菌落的细菌是经过紫外线照射后的高产菌，其遗传物质都发生了改变，D错误。故选C。12.辣椒素广泛用于食品保健、医药工业等领域，获得途径如下图。下列叙述错误的是（）第9页/共20页B.①过程培养基中生长素含量高于细胞分裂素C.②过程需在光下进行D.果皮细胞的基因型与外植体基因型相同【答案】A【解析】【分析】分析题图：①和②是植物组织培养过程，其中①是脱分化过程、②是再分化过程。A营养物质，A错误；B、①过程是脱分化过程，所以培养基中生长素含量与细胞分裂素含量大致相等，B正确；C、②过程是再分化过程，会产生叶，所以需在光下进行，C正确；D、由于植物组织培养属于无性生殖过程，所以果皮细胞的基因型与外植体基因型相同，D正确。故选A。13.T4溶菌酶在高温时易失去活性。研究人员对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成一个二硫键，提高了酶的耐热性。下列相关叙述正确的是（）A.T4溶菌酶耐热性提高的原因是组成该酶的氨基酸种类和数量发生了改变B.T4溶菌酶的改造属于蛋白质工程，自然界中的酶都可通过蛋白质工程进行改造C.蛋白质工程与中心法则的流动方向一致，即DNA→mRNA→蛋白质D.若高温使蛋白质分子的空间结构发生改变，蛋白质的功能也会受到影响【答案】D【解析】【分析】蛋白质工程的基本途径：从预期蛋白质的功能出发→设计预期的蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。【详解】由题意可知，T4溶菌酶耐热性提高的原因是组成该酶的氨基酸种类及空间结构均发生了改变，AT4溶菌酶的改造属于蛋白质工程，酶大多是蛋白质，少数是RNA，蛋白质工程只能用于改造蛋白质类，B错误；蛋白质工程与中心法则的流动方向相反，C错误；若高温使蛋白质分子的空间结构发生改变，第10页/共20页蛋白质的功能也会受到影响，D正确。故选D。14.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体C.35S标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强D.32P标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中【答案】C【解析】T235S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A35S和32P标记的大肠杆菌分别培养，A错误；B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；C35S标记噬菌体的侵染实验中，蛋白质外壳吸附在细菌表面，如果搅拌不充分，则沉淀物的放射性增强，C正确；D、由于32P标记的DNA分子进入了细菌，所以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中，D错误。故选C。15.如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分基因的变化，下列叙述正确的是（）A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.图中染色体上基因变化说明基因突变是随机和定向的C.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果D.上述基因突变可遗传给子代细胞，从而一定传给子代【答案】C【解析】第11页/共20页因的数量和排列顺序。A基因为非等位基因，A错误；B、基因突变具有随机性和不定向性，图中染色体上基因多处突变，体现了随机性，并非定向，B错误；C1234处等多个基因突变后才变成癌细胞，说明结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果，C正确；D、这些基因突变若发生在体细胞中，可遗传给子代细胞，但一般不会通过有性生殖传给子代（生殖细胞D错误。故选C。二、非选择题：本大题共5小题，共分。16.光照充足时，病毒S感染玉米叶片，导致细胞产生大量活性氧，进而发生一系列反应使玉米细胞凋亡，引起叶片黄斑，其原理如下图所示。（1）叶绿体通过________作用将CO2转化为糖。据图可知，叶绿体也可以合成有氧呼吸第一阶段的产物________。（2）已知P酶磷酸化程度降低可提高自身酶的活性。据图分析，被病毒S感染后，玉米叶肉细胞内P酶磷酸化程度会________P酶的活性还受到________等环境因素的影响。（3S还促进________氧并诱发细胞凋亡。（4苹果酸过量会导致叶绿体受损，进而引发叶片黄斑。请设计实验证明这一推测第12页/共20页实验组：________。对照组：________。检测指标：________。【答案】（1）①.光合②.丙酮酸（2）①.下降②.温度和pH（3）细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸转化成苹果酸，导致苹果酸积累（4）①.②.对照组：正常的玉米叶肉细胞③.检测指标：显微镜观察叶肉细胞中的叶绿体形态结构、观察叶片黄斑情况【解析】1、细胞分析分为有氧呼吸和无氧呼吸；有氧呼吸分为三个阶段，场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。第一个阶段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放[H]，是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出大量的能量。2、光合作用分为光反应和碳反应。光反应场所类囊体膜，碳反应场所为叶绿体基质。【小问1详解】有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H]，叶绿体是光合作用的场所，分析题图可知，叶绿体通过光合作用将CO2转化为糖，据图可知，叶绿体也可以合成有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸。【小问2详解】影响酶活性的因素有温度、pH、激活剂、抑制剂等；题干信息：病毒S感染玉米叶片，导致细胞产生大量活性氧，进而发生一系列反应使玉米细胞凋亡，引起叶片黄斑，结合题图可知，被病毒S感染后，玉米叶肉细胞内P酶磷酸化程度会下降。除受病毒感染影响外，P酶的活性还受到温度和pH等环境因素的影响。【小问3详解】有氧呼吸第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质；分析题图可知，病毒S会促进细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸转化成苹果酸，导致苹果酸积累，苹果酸进入线粒体，最终导致产生过量活性氧并诱发细胞凋亡。【小问4详解】实验应该遵循对照原则，单一变量原则和控制无关变量原则等。实验目的为验证叶肉细胞中的苹果酸过量会导致叶绿体受损，进而引发叶片黄斑。实验设计思路为：分别设置实验组，苹果酸处理玉米叶肉细胞；对照组，正常的玉米叶肉细胞；在相同且适宜的条件下培养一段时间，检测：显微镜观察叶肉细胞中的叶绿体形态结构、观察叶片黄斑情况；实验结论：实验组叶绿体受损且出现黄斑。对照组叶绿体完好无损且第13页/共20页17.种反应称为缩鳃反射。缩鳃反射反射弧如下图甲。（1）碰触海兔水管产生的神经冲动传导至突触小体，引起___中的神经递质释放，该神经递质与突触1的突触后膜上的___结合后，导致突触后膜的膜内电位变化为___，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射。（2）图乙表示海兔一条离体的神经纤维，在左侧施加电刺激使其兴奋。请在图乙中兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向___。（3方法为涂抹，施用部位用字母表示，未提供任何电表）①把若干相同的图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。②___，以探究药物能否阻断兴奋在神经纤维上的传导；③___，以探究药物能否阻断兴奋在神经元之间的传递。【答案】（1）①.突触小泡②.特异性受体③.由负电荷变为正电荷（2）（3）①.将该药物涂在Ⅱ组材料的（或c或b②.将该药物涂在Ⅰ组材料的d给予海兔水管（或头部）一适宜刺激，观察鳃是否收缩；【解析】第14页/共20页【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【小问1详解】神经递质由突触小泡释放，作用于突触后膜的特异性受体。膜电位由内负外正变为内正外负，膜内由负电荷变为正电荷。【小问2详解】离体的神经纤维受到刺激而兴奋时，膜两侧的电位表现是内正外负，邻近的两侧未兴奋部位的膜电位表现是内负外正，这样兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动，形成局部电流，电流流动的方向是由正电位→负电位，局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋由刺激部位向两侧传导。有关图示如下：【小问3详解】在图甲中，a、c为传入神经，b为传出神经，d为突触。②若探究药物能否阻断兴奋在神经元之间的传递，则需将该药物涂在Ⅰ组材料的d处，然后给予海兔水管（或头部）一适宜刺激，观察鳃是否收缩；③若探究药物能否阻断兴奋在神经纤维上的传导，则应将该药物涂在Ⅱ组材料的a（或c或b）处，然后给予海兔水管（或头部）一适宜刺激，观察鳃是否收缩。18.用4abcd示。第15页/共20页（1）对酵母菌进行计数时，下列哪些操作会使计数结果偏小？__________①从静置的培养液上部取样②使用未干燥的血细胞计数板③计数前未对酵母菌进行台盼蓝染色④仅对计数室内的酵母菌进行计数（2）曲线a的增长呈______形，其种群数量增长最快的主要原因是_______。曲线d为对照组，对照组的培养方式是____________。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为_________。限制种群数量不再增长的环境因素有_______2点）（4）某小区蟑螂肆虐，居民深受其害。结合种群数量变化规律，请你为小区居民提出一条具体的防治建议并阐述原理：__________________________。【答案】①.①②④②.J③.营养物质充足④.不更换培养液⑤.环境容纳量(K值)⑥.营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加⑦.适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的种群数量；通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理【解析】【分析】据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其培养方式为不换培养液；培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，种群生长越趋向于“J”型曲线。1）①静置条件下，酵母细胞大多凝聚沉淀在培养液的下部。如果从下部取样，结果就会偏大；如果从上部取样，结果就会偏小，①正确；②血细胞计数板洗涤后未经干燥处理，而直接用于酵母菌的计数，酵母菌培养液被稀释，实验计数结果会第16页/共20页③台盼蓝能将死细胞染成蓝色，活细胞不会被染上颜色，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则计数时可能会将死亡酵母菌计算在内，结果会偏大，③错误；④用血细胞计数板计数时，应计数小方格的内部和两条边及两条边夹角上的酵母菌，如仅对计数室内的酵母菌进行计数，则计数结果会偏小，④正确。故选①②④（2）据图分析，曲线a的增长呈J型，a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，所以其所示的种群数量增长最快。曲线d为对照组，其培养方式为不换培养液。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为环境容纳量。限制种群数量不再增长的环境因素有营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加等。（4）小区蟑螂肆虐，可以通过提高蟑螂的死亡率，即适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的种群数量；也可以降低其环境容纳量，即通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫【点睛】解答本题的关键是掌握探究酵母菌种群数量变化实验的相关知识点，能够根据图形找出实验的自变量、因变量，能够根据对照性原则分析d曲线的处理方法，进而结合题干要求分析答题。19.珍品”。硒砂瓜是否耐旱与是否为薄皮种子分别受B/bD/d基因控制，下表为硒砂瓜的相关杂交实验。回答下列问题：杂交实验亲本组合F1表型F2表型及数量耐旱薄皮♀×非耐旱=936实验一全为耐旱厚皮厚皮♂：：325：105耐旱厚皮♂×非耐旱=712实验二全为耐旱厚皮薄皮♀：：305：103注：F2为F1自交后代。（1）B、b基因与D、d基因的遗传____________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是____________。（2）实验一亲本杂交组合中母本和父本的基因型分别_______。（3）农业科学家推测，出现实验二结果的原因可能是在某些条件下含_____________基因的花粉致死。为第17页/共20页了验证该推测，请选择合适的材料设计一次杂交实验，写出实验思路并预期结果及结论_____。【答案】（1）①.遵循②.F2表型及数量约为9：3：3：1（2）BBdd、bbDD（3）①.Bd②.实验思路：让F1耐旱厚皮做父本进行测交，观察子代表现型及比例预期结果：耐旱厚皮：非耐旱厚皮：非耐旱薄皮=111【解析】【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【小问1详解】分析题意，F1表型全为耐旱厚皮，F1自交后代耐旱厚皮：耐旱薄皮：非耐旱厚皮：非耐旱薄皮=936：：325：105，约为9：3：3：1，说明B、b基因与D、d基因的遗传遵循自由组合定律。【小问2详解】F1表型全为耐旱厚皮，F1自交后代耐旱厚皮：耐旱薄皮：非耐旱厚皮：非耐旱薄皮=936：：325：105，约为9331BDBddbbDbbdd=9331♀×非耐旱厚皮♂BBdd×bbDD。【小问3详解】耐旱厚皮：耐旱薄皮：非耐旱厚皮：非耐旱薄皮实验二结果是耐旱厚皮：耐旱薄皮：非耐旱厚皮：非耐旱薄皮≈7：1：3：1，即BD和Bdd受影响，可能是Bd基因的花粉致死；为了验证该推测，可选择F1耐旱厚皮为父本进行测交，观察子代表现型及比例；由于Bd花粉致死，则其产生的配子及比例为BDbDbd=1∶11，与bd配子结合，子代BbDdbbDdbbdd=111，表现为耐