小学厕所管理制度档案

PAGE小学厕所管理制度档案一、总则（一）目的为加强小学厕所的管理，营造良好的校园卫生环境，保障师生的健康与安全，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及进入校园的其他人员使用的校内厕所。（三）管理原则1.卫生第一原则：确保厕所环境清洁卫生，无异味，设施完好，为师生提供良好的使用条件。2.安全保障原则：保障厕所设施安全，防止发生意外事故，对可能存在的安全隐患及时排查与处理。3.责任明确原则：明确各部门及人员在厕所管理中的职责，做到分工协作，共同维护厕所良好秩序。二、管理职责（一）学校后勤管理部门1.负责制定厕所管理工作计划和考核标准，定期对厕所管理工作进行检查与评估。2.组织协调维修人员对厕所设施进行日常维护和维修，确保设施正常使用。3.安排专人负责厕所的清洁卫生工作，监督清洁人员按照规定的标准和流程进行清扫、消毒等操作。（二）班主任1.教育学生养成良好的卫生习惯，爱护厕所设施，遵守厕所使用规定。2.督促学生及时清理个人使用后的厕所，保持厕所内的整洁。3.发现厕所设施损坏或卫生问题及时向后勤管理部门报告。（三）清洁人员1.按照规定的时间和频次对厕所进行全面清洁，包括地面、墙壁、便器、洗手池等的清扫和消毒。2.及时清理厕所内的垃圾，保持垃圾桶清洁无异味，并定期更换垃圾袋。3.检查厕所设施的运行情况，发现问题及时报告维修人员。（四）全体师生及其他人员1.自觉遵守厕所使用规定，爱护厕所设施，保持厕所内的清洁卫生。2.节约用水，合理使用卫生纸等用品，避免浪费。3.发现厕所设施损坏或卫生问题及时向相关部门反映。三、设施管理（一）设施配备1.小学厕所应根据学生人数合理配备足够数量的便器、洗手池、水龙头、卫生纸等设施。2.便器应采用符合卫生标准的产品，定期进行检查和维护，确保正常使用。3.洗手池应安装感应式水龙头，配备洗手液或肥皂，方便师生洗手。4.卫生纸应放置在专用的纸篓内，纸篓应定期清理，保持周围清洁。（二）设施维护1.后勤管理部门应安排专人定期对厕所设施进行检查，发现损坏及时维修。2.维修人员应及时响应厕所设施维修需求，一般故障应在[X]小时内修复，复杂故障应在[X]个工作日内修复。3.对于因人为损坏的设施，应查明原因，由责任人负责赔偿或修复。4.定期对厕所设施进行更新和升级，以满足师生日益增长的使用需求和提高卫生标准。（三）设施安全1.厕所地面应保持干燥，防止滑倒摔伤。如发现地面有水渍，清洁人员应及时清理，并设置防滑标识。2.便器、洗手池等设施应安装牢固，防止松动或掉落伤人。3.定期检查厕所内的电器设备，如照明灯具、通风设备等，确保安全使用，防止发生触电事故。4.厕所内应设置紧急呼叫装置，以便在发生意外情况时能够及时求助。四、卫生管理（一）清洁标准1.地面：无杂物、无污渍、无水渍，保持干净整洁。2.墙壁：无灰尘、无污渍、无乱写乱画现象。3.便器：内外清洁，无污垢、无异味，定期进行消毒处理。4.洗手池：台面清洁，水龙头无污渍，下水管道畅通无堵塞。5.纸篓：垃圾及时清理，周围无散落垃圾。6.门窗：玻璃明亮，窗台无灰尘，门框无污渍。（二）清洁频次1.每日至少进行[X]次全面清洁，分别在[具体时间]进行。2.课间休息时，清洁人员应及时对厕所进行巡查，清理垃圾，保持厕所内的整洁。3.每周进行[X]次深度清洁，包括对墙壁、便器等进行彻底消毒。4.每月进行[X]次设施设备的全面检查和维护，同时对厕所进行一次大扫除。（三）消毒管理1.消毒用品应选用符合国家标准的产品，按照规定的浓度和方法进行配制和使用。2.便器、洗手池等重点部位每天至少消毒[X]次，消毒时间应保持[X]分钟以上。3.每周对厕所进行一次整体消毒，消毒范围包括地面、墙壁、门窗等。4.在传染病流行期间，应增加消毒频次，加强对厕所的消毒管理。五、使用管理（一）使用时间1.学校上课期间，厕所正常开放供师生使用。2.课间休息时间，厕所应保持畅通，方便师生及时使用。3.放学后，厕所应进行一次全面清洁和检查，关闭水电设备。（二）文明使用1.师生应文明如厕，保持安静，不得在厕所内大声喧哗、打闹。2.爱护厕所设施，不得随意损坏、涂鸦或拆卸厕所内的设备和物品。3.节约用水，用完水后及时关闭水龙头，避免长流水现象。4.合理使用卫生纸，不得浪费，将卫生纸放入指定的纸篓内。（三）特殊情况处理1.如遇厕所堵塞等突发情况，师生应及时向后勤管理部门报告，维修人员应尽快进行疏通处理。2.对于在厕所内发生的紧急情况，如学生身体不适等意外事件，在场人员应及时采取救助措施，并通知学校相关部门。六、监督与考核（一）监督检查1.学校后勤管理部门应定期对厕所管理工作进行监督检查，每周至少检查[X]次。2.检查内容包括设施设备运行情况（如便器、水龙头、照明、通风等）、卫生状况（地面、墙壁、便器、洗手池等清洁程度）、使用秩序等方面。3.设立意见箱，收集师生对厕所管理工作的意见和建议，及时处理并反馈处理结果。（二）考核机制1.建立厕所管理工作考核制度，对后勤管理部门、班主任、清洁人员等相关人员的工作进行考核。2.考核指标包括设施维护情况、卫生达标情况、使用秩序管理情况等方面，具体考核标准见附件[考核标准明细]。3.考核结果与个人绩效挂钩，对于表现优秀的部门和个人给予表彰和奖励，对于不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。七、应急管理（一）应急预案制定1.制定小学厕所应急管理预案，明确在突发情况下的应急处置流程和责任分工。2.应急预案应包括火灾、地震、水管爆裂、传染病爆发等可能出现的紧急情况的应对措施。（二）应急演练1.定期组织厕所应急演练，提高师生及相关人员的应急处置能力。2.演练内容包括火灾逃生、地震避险、设施故障抢修等，演练频率每年不少于[X]次。（三）应急物资储备