福建省福州市2025-2026学年上学期末高一物理试卷（含答案）

（在此卷上答题无效）2025-2026学年福州市高一年级适应性练习物理（完卷时间：75分钟；满分：100分）友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.扫地机器人已逐渐走进了人们的生活。某日8时30分，机器人在A处启动，沿如图所示的清扫路线（虚线）到达B点，用时1800s。机器人清扫路线的总长度为54m，A、B间的直线距离为18m。下列说法正确的是A.“1800s”表示时刻B.“8时30分”表示时间间隔C.机器人在A、B间的位移为18mD.机器人在A、B间的路程为72m2.在福州市第62届中小学运动会足球赛中，96支队伍激烈角逐，展现了青少年的蓬勃生机。下列关于足球运动中的一些物理知识，说法正确的是A.足球的质量越大，惯性越大B.足球的速度越大，惯性越大C.足球在飞行过程中没有受到重力D.研究足球在空中旋转时，可将其视为质点3.我国的《墨经》在力的概念及许多力学知识方面，走在同时代的前列，闪耀着中华民族智慧的光辉。力的单位“N”用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是A.kg·m/sC.kg·m4.如图所示的拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。某生用80N的拉力拉开拉力器，使两根弹性绳均伸长了0.4m。假设弹性绳的弹力与伸长量遵循胡克定律，且未超过弹性限度，则

A.拉力器对手的拉力是由于手形变产生的B.弹性绳的劲度系数会随拉力减小而减小C.每根弹性绳的劲度系数为100N/mD.若拉力减为40N，则弹性绳的长度为0.2m二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5.甲、乙两物体同时同地出发做直线运动，其v-t图像如图所示。关于两物体的运动情况，下列说法正确的是

A.甲物体做匀加速直线运动 B.乙物体做匀加速直线运动C.t=4s时，甲、乙物体相遇 D.0~8s甲物体的位移为16m6.某同学手提一袋水果站在电梯内。在下列四种情形中，手受到的拉力大于水果重力的是A.电梯加速上升 B.电梯匀速上升 C.电梯加速下降 D.电梯减速下降7.如图所示，有“中国天眼”之称的射电望远镜可视为开口向上的球面，一个机器人（视为质点）沿着球面内侧缓慢从a点爬到b点，机器人

A.在a点受到支持力与重力是一对平衡力B.在b点受到球面的合力方向在竖直方向上C.在a点受到的摩擦力小于在b点的摩擦力D.在a点受到的支持力小于在b点的支持力8.我国航天员在太空中展示了完全失重情况下测物体质量的方法。如图所示，将航天员固定在测量仪的轻质支架上，然后把支架拉开到与初始位置相距s处。之后，航天员在恒力F作用下由静止开始运动，回到初始位置所用时间为t，则航天员运动的加速度和质量分别为A.a=2C.m=F三、非选择题：共60分，其中第9、10、11题为填空题，第12、13题为实验题，第14、15、16题为计算题，考生按题目要求作答。9.在福州市科技馆的“螺旋桨的推力”展品中，同学踩动装置使“螺旋桨”转动，“螺旋桨”对空气施加向后的作用力时，空气会对螺旋桨产生向______（填“前”或“后”）的反作用力；这两个力的大小______（填“相等”或“不相等”），且作用在______（填“同一”或“不同”）物体上。10.如图所示是物体位移s随时间t的变化图像如图所示。物体在第2s末的速度大小为______m/s，物体3~6s处于______（填“静止”或“匀速直线运动”）状态，物体0~6s的平均速度为______m/s。11.如图所示，小蓉同学在平台上通过轻绳斜向右上方拉一个实验箱，实验箱未被拉动。接着，她保持拉力方向不变，逐渐增大拉力，实验箱仍未被拉动。在此过程中，实验箱受到的支持力______，摩擦力______，人和实验箱对平台的总压力______。（以上均选填“变大”“不变”或“变小”）12.（6分）某小组“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。（1）某次实验时，左边弹簧测力计的示数如图甲所示，则OB细绳上的拉力大小为______N；改变拉力，进行多次实验，每次都要使结点O静止在______位置。（2）实验操作过程中，下列说法正确的是______（双选）。A.弹簧测力计的读数越大越好，且一定要取整数B.作分力和其合力的图示时，选的标度必须相同C.为了读数更准确，应用手按住橡皮条再读数D.沿OB、OC方向的两个拉力与AO方向的夹角不一定要相同（3）某次实验两个拉力的示意图如图乙所示，α=β<45°。保持拉力F1的大小不变，将方向移至图中虚线位置，若要保证结点O的位置不变，则F2的大小应______，角β应______。（均填“增大”13.（8分）实验小组“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。（1）电火花计时器应接在______（填“直流”或“交流”）电源上。平衡摩擦力时，应该先调整长木板的倾斜度，使小车在______（填“受”或“不受”）细线牵引时，能拖动纸带沿轨道做匀速运动。（2）实验时，应______（填“A”或“B”）。A.先释放小车再接通电源 B.先接通电源再释放小车（3）实验中打出的一条纸带如图乙所示，依次选取A、B、C三个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，则小车在B点的速度是vB=______，小车的加速度a（4）另一小组在小车前端安装力传感器（测绳子拉力F）进行实验。多次改变砝码与砝码盘的总质量重复实验，测得多组力传感器的示数F及对应小车运动的加速度a，得到的a-F图像如图所示，图像不过原点的原因是______；由图像可知，小车和传感器的总质量是______kg。14.（10分）在学校科艺节上，高一物理兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。设水火箭从地面由静止发射后在竖直方向上运动，先匀加速运动4s到达离地面32m高处，接着以加速度g减速上升，g取10m（1）匀加速上升阶段的加速度大小；（2）4s时水火箭的速度；（3）上升离地面的最大高度。15.（13分）第八届福建文创市集在福州西湖成功举办。如图所示，某一售卖文创产品的手推车质量M=10kg，水平挂物横杆上相距L1=0.4m的P、Q两点，系着长为L（1）如图甲，手推车和文创产品均静止，画出文创产品的受力示意图，并求出轻绳拉力T的大小；（2）若文创产品与手推车保持相对静止，沿水平方向向右做匀加速直线运动，此时文创产品恰好悬于P点的正下方，如图乙所示。①求此状态下手推车的加速度a的大小；②为保持这种状态，需对手推车施加的水平推力F大小。16.（14分）如图所示，某工厂的自动传送系统由倾角均为37°的传送带和长木板组成。传送带以v0=3.2m/s的恒定速率顺时针转动，现每隔Δt=1s将一个相同的物件无初速度放置于传送带的A点，图乙为其中一个物件在传送带上的速度v随时间t的变化图像，物件到达C点时速度恰好为零且立即被机械手取走。当传送系统正常运行时，已有多个物件相对传送带静止，传送带与木板间可视为平滑连接，物件可视为质点。已知物件与长木板间的动摩擦因数μ2=0.5，sin（1）物件刚放上传送带时的加速度大小a1和物件与传送带间的动摩擦因数μ（2）木板上B、C两点间的距离L及传送带上相邻两个物件匀速运动时的间距d；（3）若工厂突然停电，机械手停止工作，传送带立即停止运转，要使物件之间不发生碰撞，求物件放置时间间隔的最小值Δt'2025—2026学年福州市高一年级适应性练习物理学科参考答案一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．C  2．A  3．B  4．C二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5．BD  6．AD  7．BC  8．AD三、非选择题：共60分，其中第9、10、11题为填空题，第12、13题为实验题，第14、15、16题为计算题，考生按题目要求作答。9．（每空1分，3分）前相等不同10．（每空1分，3分）4静止211．（每空1分，3分）变小变大不变12．（除第（2）题2分外，每空1分，共6分）（1）4.0同一（或相同）（2）BD（3）增大增大13．（除第（2）题2分外，每空1分，共8分）（1）交流不受（2）B（3）x22Tx2-14．（10分）解：（1）水火箭匀加速上升阶段：h1=1解得a=4m/（2）由v=at（解得：v=16m/（3）水火箭减速上升的高度h2=v水火箭上升的总高度h=h1（本题的其他合理解法均得相应分数）15．（13分）解：（1）文创产品的受力示意图如图所示（2分）对文创产品：2Tcos30°=mg（能够判断是等边三角形、左右两侧绳子拉力大小相等）解得：T=43（2）①加速时，对文创产品分析水平：45T'=竖直：35T'+T（能够正确写出三角函数关系的，给1分）解得：T'=2.5N，a=5②对文创产品和小推车整体分析F=(M+解得：F=52N（1分）16．（14分）解：（1）由乙图可知，物件刚放上传送带的加速度a1=Δv物件刚放上传送带时，由牛顿第二定律知μ1mgcosθ-解得μ1=0.85（（2）当传送系统正常运行时，已有多个物件相对传送带静止，说明每一个物件在皮带上都能和皮带共速，物件以v0=3.2m/s上木板，在木板上做减速运动mgsinθ解得a2=10m/s物件在木板上B、C运动时v解得L=0.512m（每个物件都能和皮带共速，那么传送带上相邻两个物件匀